课文早知道。课文讲了约翰的成长故事,请概括出来。_________________________________________________________________
填上适当的量词。 一( )画 一( )山一 ( )树一( )绿海 一( )草地 一 ( )野花一( )木屋 一( )小溪 一 ( )小路
读课文,写一写文中小燕子说了什么。不借( ),不借( ),只借( ),让( )。动脑筋,想一想小燕子还会说什么。不借( ),不借( ),只借( ),让( )。
给“昔”字加上偏旁,组成新的字,再组成词语。例(腊)(腊月)( )( ) ( )( )( )( ) ( )( )
读句子,给下列划线的词语换个意思相近的词语。1. 我们巳经盼望了整整一个冬天了。()2. 我会禁不住欣喜地雀跃。( )3. 等待枝头吐出新的绿苞。( )
在括号中填上适当的词语。( )的溪流 ( )的欢笑 ( )的太阳( )地雀跃 ( )地捕捉 ( )地放掉