小学语文口语交际填空题

语言积累。
（1）绿水本无忧，因风皱面；                           
（2）山重水复疑无路，                            
（3）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马             ，浩浩荡荡地          ，那声音如同           ，好像大地都被震得颤动起来。
（4）爬山虎的     ，不大引人注意，引人注意的是         。
那些叶子绿得     ，看着非常          。

我会填。
悄悄地（       ）      甜甜地（      ）      轻轻地（      ）
好奇地（       ）      快活地（      ）      拼命地（      ）

换一种说法来表达鲜花的开放。
牵牛花开出了紫色的花。
______________________
睡莲在午时开放。
______________________
烟草花傍晚开花。
_____________________________
昙花九点左右才开。
_____________________________

把句子补充完整。
(1)黄黄的叶子像(    )。
(2)红红的枫叶像(    )。

你还能写吗？
黄   金黄  杏黄                       
绿   嫩绿  翠绿                         
红   火红  粉红                         

把下面的请假条补充完整。
1月2日，林小兰的妈妈生病了，爸爸又在外出差，她向张老师请半天假陪妈妈去医院看病，请你帮她给张老师写一张请假条。
请 假 条
___________
我妈妈生病了，爸爸又在外出差。今天上午我要陪妈妈去医院看病，
_____________________________________________
____________
____________

我会想，我会填，我的积累最丰富。
（1）聪明在于（       ），天才在于（         ）。——列宁
我积累的名言还有：（                                  ）
（2）天对（  ），（ ）对风，（   ）对海树，（    ）对苍穹
（3）“萧萧梧叶送寒声，                 。               ，夜深篱落一灯明。”这首诗的题目是《         》，作者是叶绍翁。作者用孩子在捉蛐蛐反衬出自己身处他乡的孤独。我们读过的思乡诗还有         的《静夜思》。
（4）《九月九日忆山东兄弟》是     代诗人       写的。其中千古名句是                             ，这句话现在人们经常引用来表达思念亲人的情感。

我会为它加上合适的词语。
悄悄地（        ）    拼命地（       ）   
（        ）的铜钟    （        ）的歌声
（        ）的枝子    （        ）的谷粒
（        ）的微笑    （        ）的发现

按课文内容填空：
（1）这是一篇       文，介绍了我国珍稀动物麋鹿的          、
             和          ，体现了国家                        。
（2）“天色微明，晨雾如轻纱般飘浮在黄海滩涂上。”这句话把晨雾比作       ，
写出了晨雾                                     的特点。
（3）麋鹿是           的一种。它的外形很                  ，     
   ，         ，         ，所以又被称作“          ” 。
（4）阅读课文第三自然段，这段话从         、          、         、         等方面具体描述了麋鹿的特点；“                              ”这句话写出了麋鹿与众不同的生活习性。

结合课文，先说说画线词语的意思，然后用画线词各写一句话。
（1）我似懂非懂地听着。
                           
（2）只见山下一片碧绿的树海中，几座房子若隐若现。
                            
（3）父亲慢条斯理地说：“爬到山顶固然令人高兴……”
                            
（4）睁开眼睛后，我一五一十地向父亲报告那些不同。
                           

说说下面诗句把什么比做什么。
（1）我长得这么健康，是因为我有一个九百六十万平方千米的巨大摇篮。
__________________________________________________________
（2）南沙诸海岛，撒开珍珠串。
__________________________________________________________
（3）我站在祖国的地图前，像看着母亲的相片。
__________________________________________________________

造句。
并且                                                                  

概括课文主要内容。
                                                                   
                                                                   

按课文原话填空，想象描绘的景色。
（1）无数的水池在（　　　　）的阳光下，闪耀着（　　　　　　　　）的光辉，好像是　（　　　　　　　）宝石。
（2）池边是金黄色的石粉凝成的，像（　　　　　　　　），把大大小小的水池围城各种不同的形状，有像　　　　的（　　　　），有像（　　　　）的，有像（　　　　）的，有像（　　　　）的……
（3）原来池底长着许多石笋，有的像（　　　　　），有的像（　　　　　），有的像（　　　　　），有的像（　　　　　）。

这段话中运用排比句式写出了漓江水的特点。请你仔细观察一下生活景象：仿写一段话，看谁写得最精彩。
   小溪里的鱼  真     啊，       得                           ；
  花园里的花   真     啊，       得                          ；
  今天的天气   真     啊，       得                          。