“李杜文章在,光芒万丈长”中的“李杜”指的是 （ ）
| A．李白和杜牧 |
| B．李商隐和杜牧 |
| C．李白和杜甫 |
| D．李商隐和杜甫 |
写出本册书中你学过的五篇课文所表达的思想感情。
| 篇目 |
所表达的思想感情 |
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根据语境完成下面各题。
⑴阿珊的叔叔患重病住院。阿珊和爸爸买了些水果到医院探望。阿珊对躺在病床上的叔叔说：A.叔叔，听说您得了很严重的病住院了，B.我和爸爸特地来看望您，C.希望您早日康复！”回家的路上，爸爸责怪阿珊说话不恰当。你觉得阿珊哪句话说得不对？怎样说才恰当呢？
①说得不恰当的话是______ _(填序号)。
②阿珊这句话应该这样说______________________________________。
⑵去年李文同学参加市作文大赛，名落孙山，他很沮丧。语文老师对他说了一句话这会过 去的。”今年，李文同学又参加了市作文大赛,获得一等奖,他可高兴了。这时语文老师还是对他只说了一句话这会过去的。”
请问:语文老师去年说的和今年说的“这会过去的”各表达了什么意思？
_____________________________________________________________________
判断。正确的画“√”，错误的画“×”。
①作文练习，开始需要借鉴和模仿。 （ ）
②鲸是胎生，用肺呼吸，所以鲸是哺乳动物。 （ ）
③《松鼠》一课选自昆虫学家法布尔写的《昆虫记》一书。（ ）
④桃子、石榴、苹果挂在树上好看，可没有花生有用。（ ）
判断下面的句子，正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）“买椟还珠”的“椟”是漂亮的意思。（ ）
“小扣柴扉久不开”的“小扣”是轻轻地敲。（ ）
（2）“只见无数的树根立在地上，像许多根木桩。”是作者看到的。（ ）
（3）《落花生》一课告诉我们要做不但讲体面，而且对别人有好处的人。（ ）
在括号里填上恰当的词语。
（ ）的水花 （ ）地流淌 消失得（ ）
（ ）的光辉 （ ）地来回奔跑 （ ）感动得
课文内容回放。
（1）《西湖的绿》节选自《 》，因此开篇直奔主题，让读者感到（ ）
（2）《梅雨潭》的作者是（ ）。
（3）《西湖的绿》这篇课文，着重描写了 的“绿”、 的“绿”、 的“绿”。
（4）《梅雨潭》这篇课文着重描写 的原因和 的景象。
情感开花。（结合课文理解加点的词语体会下面句子表达的感情。）
（1）董存瑞瞪着敌人的暗堡，两眼迸射出仇恨的火花。
（2）火光照亮了他那钢铸一般的脸。
在括号填合适的词
皎洁的（ ） 俊俏的（ ） 温暖的 （ ） 热乎乎的 （ ）
（ ） （ ）
（ ） 的太阳 （ ） 地盯着
（ ） （ ）
照样子写词语和句子。（5%）
例：又高又大
例：他画的大海是那么宽，那么蓝。
那么 ，那么 。
口语天地。
大自然是充满奇迹的，右边的漫画叫《生命的力量》。看了这幅图，
你想对这个神奇的生命说：
你想对斧子的主人说：
巴兔提示：每一个生命都是值得我们尊重的。
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