小学语文

课内阅读。
(1)默读课文,想想回来的路上,“我”为什么禁不住回过头去,久久地注视着那片果林?
这时,“我”心里会想些什么
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  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

读一读,回答下列问题。
“他们捆绑、毒打许母,逼问许世友的下落。许母咬紧牙关,一个字不说。许世友惦念母亲,连夜赶回家,未及问候,便先双膝下跪道:“娘,不孝的儿子让您受苦了。”
通过这一段话,你觉得这是一个怎样的母亲?
                                                                               
                                                                               

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

读《把掌声分给她一半》完成下题。
(1)孙晋芳悔恨自己心胸不宽阔,她懂得了自己的喜怒哀乐、自己的情绪起伏会直接影响队员,影响胜负,于是她决心继续磨练自己,要把心海中的暗礁一块一块炸平。                                                                 (2)如果把中国女排的姑娘们比为一颗颗璀璨的珍珠,那么,孙晋芳就是一条闪闪发光的金钱,把颗颗珍珠串连在一起,中国女排才成为闪耀着奇光异彩的战斗集体。                                                                

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

照样子,把句子补充完整。
(1)《一夜的工作》一文主要写了周总理“多么劳苦,多么简朴”。“劳苦”主要是从(          )(         )(      )几个方面来写的,“简朴”主要是从(     )(       )方面来写的。
(2)《东施效颦》其里之丑人见而美之“美”的意思(                     )挈妻子而去之走“去”的意思(                        )(3)翻译句子:彼知颦美,而不只颦之所以美。                                                                     (4)请针对东施害人寿陵人失败的原因,给其中一位提一点建议。这个故事的寓意是什么?                                                                              

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

联系生活实际,理解句子。
(1)兄妹俩为去哪家餐馆吃饭出现分歧。爸爸讽刺哥哥说:“你是讲派不讲味。”以赞许的语气对妹妹说:“你是讲味不讲派。”
A.爸爸对哥哥说这句话的意思是:                              
B.爸爸对妹妹说这句话的意思是:                             
(2)某皮鞋店门口挂着一块广告牌,上面写着“质量可靠,绝对牛皮”,行人看了纷纷大笑。请写出店家和行人的不同理解。
A.店家的用意:                              
B.行人笑的原因:                              

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

写话。
(1)照样子写句子。写出季节的特点。
夏天的山上,泉水清洁的,草旺旺的,树绿绿的。
春天————;————;————;——————。
(2)你认真观察过自己的学校吗?有些什么/漂亮吗?快把你最喜欢的一处介绍给大家。
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  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

理解句子含义:
(1)他背已经驼了,穿一身褪色的过时的布衣,被一个褪色的蓝布包,连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。
(2)老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上,退开一步,撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来,几下就扫得干干净净。
(3)过了一会儿,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成了两行。他们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使。
(4)老人顺着栏杆边走边放,海鸥依他的节奏起起落落,排成一片翻飞的白色,飞成一篇有声有色的乐谱。
(5)它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样近,我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

理解句子。(6分)
a.弃其杖,化为邓林。
(1)“邓林”表示                
(2)这句话展现了我国古代劳动人民丰富的         ,“化为邓林”是写夸父死后为                
b.就这样,大禹带领人们,由南到北,由西到东,经过十三年的苦战,终于疏通了河道,治服了洪水。
从这句话中我们可以感受到大禹治水的      。“由南到北”“由西到东”说明大禹带领人们治理水灾的          ,“十三年”说明治理水灾的           ,从“终于”一词可以看出                                           

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

修改下列病句,把正确的写在横线上。
(1)明天大概准会下雪。
(2)同学们全神贯注地认真听讲。
(3)我们每天都要坚持收听电视新闻。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

比较下面每组两个句子有什么不同。
(1)我必须直视张开的花瓣,这样才能看清。于是,我侧着头,从左边看到右边,再从右边看到左边,有时候,还要弯下腰仰着头从下往上看。
我仔细观察着花瓣。
                                                                        
(2)这小家伙见这么多不速之客,慌忙用双螯堵住了“家门”。
寄居蟹看见有人,就用双螯堵住了螺壳口。
                                                                        

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

找出下列各组意思相同的句子。
(1)a.王明家的两只小鸡正在吃米。
b.两只小鸡正在王明家吃米。
c.吃米的两只小鸡正在王明家。
d.两只王明家的小鸡正在吃米。
意思相同的句子是( )
(2)a.两个学校的学生参加了演出。
b.两个学生参加了演出。
c.学生参加了两个学校的演出。
d.学校的两个学生参加了演出。
意思相同的句子是( )

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

读句子,体会句子的意思。  4分
(1)那么多绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点缝隙。
★句子中的“一簇”“堆”“不留一点缝隙”写出了( )
A 绿叶的多  B 榕树的茂盛 C绿叶的大
★这句话表现了榕树                的特点。
(2)我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟应。大的、小的、花的、黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。
句子中两个“到处”写出了         ,三个“有的”写出了                       ,总的写出了                     

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

把与第一句话意思无关的句子划掉。
谢晶同学是热心帮助别人的好干部。小华病了,她陪小华去医院看病。叶苹忘了带水彩颜料,她把自己的借给叶苹用。她对人很有礼貌,见到每位老师都主动问好。一天下午,她走在路上,看见两位农民伯伯吃力地拉着一辆装满蔬菜的板车,就急忙跑上去帮着推。她还是全班学习成绩最好的学生呢!

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

读一读,猜一猜。
有时落在山腰,有时挂在树梢,
有时像个圆盘,有时像把镰刀。
谜底是:(   )

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

指出下面比喻句是用什么比喻什么。
1.漓江的水真绿啊,绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。
2.老师像一把火炬,时刻把光明洒向人间,让自己的生命燃烧不止。
3.缝纫鸟的窝是一种精致的工艺品。
4.笔直的公路上,一对对玉兰花灯柱,像等待检阅的仪仗队,整整齐齐地站立着。
5.鲜红的队旗像燃烧的火焰。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

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