我会把下面的词语连成一句话,并加上标点符号。
1. 什么 姐姐 想出 好办法 了
2. 蚂蚁 花园 好多 里 有 啊
连词成句。
（1）一样 像 画的 真的 他 虾
（2）春节 啊 早点 多么 盼望 来 我
把下面的词语连成一句通顺的话，并加上标点符号。
雪花 下来 洁白的 从天空 飘落
用学过的知识填空。
小动物们队伍走不整齐，不是因为____________，不是因为____________，而是__________________，所以老师让它们____________，继续____________。
用下面的词语写一句话。
必须 科学知识 贡献
______________________________________________________
连词成句。
（1）邻居的话 他 十分 没有 后悔 听
（2）发现 灰兔 有 草地上 大蘑菇 一朵
（3）小和尚 寺庙 来到 活泼伶俐的 一个 山上的
把下面词语整理成通顺的句子，并加标点。(6分)
（1）我们 密切 关系 和 太阳 非常 的
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（2）夜空 明月 高高地 一轮 在 悬挂
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把散落的卡片上的词语连成一句话，可以只写序号，加标点符号哟!
(1)①比拉的 ②赞扬 ③勇敢 ④人们的 ⑤赢得了
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(2)①宠物 ②人家 ③是 ④小猪比拉 ⑤一户 ⑥的
填上适当的词语。
( )的荷叶 雪白的( )
( )的梦 嫩黄的( )
快乐地( ) 静静地( )
把下面的句子补充完整。(6分)
（1）风一吹，（ ）就（ ）。
（2）（ ）越来越（ ）越来越（ ）。
（3）花园里的花一朵（ ）,一朵（ ）另一朵（ ）。
粗心的小明忘了写完这些句子了，你能为他补上吗？
（1）爷爷虽然七十岁了，满头银发， 。
（2） ,而是五（1)班同学干的。
（3）一个好猎手，不但要有好枪法， 。
（4）他走了以后, 。
把下面的词语组成句子写下来，再加上标点。
（1）妈妈 和 图书馆 我 星期天 到 去
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（2）使 美丽 秋天 这样 谁
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（3）办法 妈妈 的 植物 真多啊
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听力测试
1、荷池里的鱼儿一打挺儿，溅起的水花落在 上。一个孩子欢快地说那水珠简直像一粒粒 。水珠听了， 。最后太阳出来了，水珠被蒸发了。
2、你认为水珠应从中吸取什么教训呢？
在括号里填上合适的词语。
( )的羽毛 ( )的翅膀 ( )的天空
( )的春天 ( )的燕子 ( )的细雨
( )的花朵 ( )的尾巴
在括号里填上适当的词语。
（ ）的眷恋 （ ）的月光 （ ）的悲痛
（ ）的战士 （ ）的掌声 （ ）的心情
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