人教版语文二年级寒假作业练习卷10
把能搭配的词语连起来。
赞许地 通过 慈祥的 经历
顺利地 检查 难忘的 任务
仔细地 走着 紧张的 笑容
兴奋地 点头 重要的 心情
读一读,在正确的读音下面画“——”
(1)今天我去公园玩得很高兴(xìng xīng)离开公园,我兴奋(xìng xīng)地走回了家。
(2)早上,我背(bēi bèi)着书包去上学,边走边背(bēi bèi)课文。
(3)小敏是个勤学好(hǎo hào)问的好(hǎo hào)学生。
照样子,写句子。
例:李小青是我们班的劳动委员。 我们班的劳动委员是李小青。
(1)李丽老师是我们的语文老师。
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(2)十月一日是祖国母亲的生日
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把下面的词语组成句子写下来,再加上标点。
(1)妈妈 和 图书馆 我 星期天 到 去
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(2)使 美丽 秋天 这样 谁
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(3)办法 妈妈 的 植物 真多啊
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短文训练。
我的家乡
我的家乡是一座美丽的村庄。
村子的前面是池塘,一群群鱼儿在水里游来游去,快活极了。
村子的后面是连绵的群山,山上种着许多果树。秋天,果树上挂满了果子,红红的苹果、黄澄澄的梨、紫紫的葡萄……
啊,我的家乡真美!
(1)这篇短文有( )个自然段。第三自然段有( )句话。
(2)村后的果实很多,有葡萄、( )、( )。
(3)文中表示颜色的词语用“——”画出来。
(4)请写出三个描写秋天的四字词语。
( 、 、 )