把下面的词语排成一句通顺的话。
（1）爱 天安门 北京 我
（ ）→（ ）→（ ）→（ ）
（2）国旗 天安门前 升
（ ）→（ ）→（ ）
在横线上填上恰当的关联词语。
⑴ 战象立下了汗马功劳， 人们不让它干活。
⑵小狐狸 挨饿， 吃正太郎送去的东西。
⑶桑娜 境贫困， 她有一颗善良的心。
我会按要求写句子。
（1）改成带句号的句子，意思不变。
这件事难道不是你做的吗？
（2）缩写句子。
活泼而美丽的鹿在林间嬉戏。
（3）把句子写具体。
同学们玩。
（4）把下面的词语组成一句通顺的话。
眼里 妈妈 喜悦 的 流出 的 泪花 了
按要求写句子。
（1）根据“大方”的不同意思造句。
① 不小气
②不拘束
（2）党的“十七大”将是我国社会主义现代化建设进程中具有重大意义的会议。（缩句）
（3）白衣天使无私奉献的精神值得我们学习（改成反问句）
（4）把不同的关联词把下面的两句话分别连成三句话
①中国坚持改革开放 ②中国繁荣兴旺起来
用下面的词语写一句话。
必须 科学知识 贡献
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把下面的词语组成句子写下来，再加上标点。
（1）妈妈 和 图书馆 我 星期天 到 去
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（2）使 美丽 秋天 这样 谁
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（3）办法 妈妈 的 植物 真多啊
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想一想，我会写句子。（12个知识点）
（1）给词语排排队。
生活 多么 学校 丰富 呀 多彩
（2）例 ：高明是李华的好朋友 。
李华的好朋友是高明。
王老师是我的音乐老师。
（3）例：叶子上的虫还用治吗？
叶子上的虫不用治。
天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
（4）这些“！”、“？”、“。”会落到哪个句子上呢？
你去过 嘉(jiā)兴南湖吗（ ）
我们要开运动会啦（ ）
邻居家的老爷爷在院子里种了一棵小柳树（ ）
我能把词语整理成一句话，并加上标点。
（1）娃娃 普及 抓起 从 电脑 的 要
（2）不约而同地 公园 我 来到 小东 和 门口
我会把下面的词语排列成通顺的句子，并加上恰当的标点符号。
（1）微风中 跳起舞 得意地 她 来 在
（2）迫不及待地 葡萄架 小猴子 爬上
请把下面的词连成一句通顺的句子，并加上标点。
（1）的 蜗牛 里 出来 躲在 不肯 总是 硬壳 厚厚
（2）心爱 钻进 猎狗 他 的 了 枯井
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连词成句。
（1）一样 像 画的 真的 他 虾
（2）春节 啊 早点 多么 盼望 来 我
连词成句。
（1）邻居的话 他 十分 没有 后悔 听
（2）发现 灰兔 有 草地上 大蘑菇 一朵
（3）小和尚 寺庙 来到 活泼伶俐的 一个 山上的
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