小学语文词的感情色彩填空题

快给下面的词语配上好看的衣服吧！
的柳枝   的眼睛
的天空   的笑容
的风筝    的冬天

想一想，填一填。
新奇的（      ）    节约（       ）
有趣的（      ）    保护（       ）
美好的（      ）    建立（       ）
奇怪的（      ）    欣赏（       ）

在括号里填上合适的词语。 
（    ）的舞姿 （    ）的花朵 （    ）的小溪  （    ）的景象   
（    ）的圆球 （    ）的照片 （    ）的大地 （    ）的姿态

将下列成语补充完整，并回答问题。
①持之以（ ） ②语重心（ ） ③（ ）步自封
④冷嘲热（ ） ⑤突飞（ ）进 ⑥（ ）理力争
⑦冷（ ）无情 ⑧有始无（ ） ⑨无动于（ ）
（1）褒义词有：
（2）互为反义词有：（ ）—（ ）（ ）—（ ）（ ）—（ ）
（3）互为近义词有：（ ）—（ ）（ ）—（ ）（ ）—（ ）

词语模仿秀。
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。

填写合适的词语。
(    )的脸庞   (    )的神情
(    )的荧光   (    )的信念
(    )地追求   (    )地工作
(    )地释放   (    )地享受

给“欢”组词，填写在下面括号里。
儿时，在故乡那条小河里和小伙伴们戏水时的(    )声和抓住鱼虾时的(    )声，常常钻入我的心里，让我一直享受着当时的(    )。直到现在，我仍然希望能永远和儿时的伙伴们(   )在那条小河边。

根据课文内容，完成填空。
《花边饺子》这篇文章以（    ）为线索，勾连了（   ）和 （  ）的故事，表达了对（     ）的赞美。

(   )的阳光 (   )地照耀（   ）的阴影
(   )地等候 (   )的手臂（   ）的神色
(   )地说      (   )地喊道（   ）的小狗鱼

请根据课文内容填空。
《一夜的工作》一文的作者是我国著名诗人、文学家（          ）。本文写的是他陪 （        ）审阅一篇稿子，亲眼见到总理（         ）的情况。抒发了作者对总理的（               ）。

在括号里填入恰当的四字词语。
我喜欢（                ）的树根。
我喜欢（                ）的树干。
我喜欢（                ）的树叶。
我喜欢（                ）的果实。

窃 读 记(节选)
我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。
（1）读一读，按顺序排列作者细微的心理变化。(4分)
狂喜 暗喜 庆幸 急切 不灰心
(暗喜)→(   )→(   )→(   )→(   )
（2）作者善于用细致入微的动作描写来表达自己的感情。请用“·”标出这段话中一系列动词并写在下面。想想这些动词表现了“我”怎样的感情？(4分)
________________________________________________________________________
（3）用“____”画出最能体现“我”对书如饥似渴的词语。(2分)

锦上添花，在括号里填上恰当的词语。
（     ）的枝丫  （     ）的字眼  （     ）的朋友  （     ）的空气
（     ）的星球  （     ）的黎明  （     ）的洋流  乱得（     ）

锦上添花。
（     ）地摇摇头      （     ）的表情  （     ）地说
（     ）地架起小提琴  （     ）的眼睛  （     ）地说

把句子补充完整。
1. 夜晚______________________________。
2．我的故乡是_____________________。
3. 我爱__________________________。