改写句子。
（1）难道你不用蜡烛就不行吗？（改陈述句）
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（2）从这以后楚王不敢不尊重晏子了。（改肯定句）
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（3）杰克说：“我知道，在下星期二米德叔叔来之前，我们保证那东西完好无损。（改转述句）
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句子训练场（按要求完成句子）。（4）
（1）早晨我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。（缩写句子）
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（2）时间转瞬即逝。（改写成比喻句）
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（3）你不珍惜时间。时间不会珍惜你。（用关联词语连成一句话）
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（4）时间就是生命。（改写成反问句）
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按要求改写句子。
（1）雨下得很大。（用比喻的方法把句子写具体、生动）
（2）花儿开了。（用拟人的方法把句子写生动）
（3）这支蜡烛是非常重要的东西。（改反问句）
（4）从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。（改肯定句）
（5）难道他会从柴房搬来一窝兔子吗？（改陈述句）
（6）把下面的对联补充完整。
地满红花红满地， 。
三秋九月，中秋八月之中。
翠翠红红， 风风雨雨，
山外白云， 池边绿树， 雨落溪边。
把下面的句子改写成“把”字句和“被”字句。
雨改变了山林的颜色。
“把”字句：
“被”字句：
句子加工厂（按要求完成句子）。
（1）东方隐约传来一阵阵丁零丁零的驼铃声。（ 缩句）
（2）客人被蒙古族人接进了蒙古包。（改为把字句）
（3）随地吐痰的人，是一种不文明的习惯。（修改病句）
（4）小树成长。（扩句）
句子加工厂（按要求写句子）。
（1）单位的同事都说他好。
双重否定句：
（2）我们是小学生，应该遵守《小学生守则》。
改成反问句：
（3）没有太阳，怎么会有我们这个美丽可爱的世界呢？
改成肯定句：
我能按要求写句子。
（1）东方隐约传来一阵阵丁零丁零的驼铃声。（缩句）
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（2）这是一条伟大的路。（改成反问句）
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（3）果树上结满了许许多多又红又大的果子。（修改病句）
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按要求写句子。
（1）奶奶那双颤抖的手轻轻地抚摸着失散多年的孙子。（缩写）
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（2）荷叶在微风中轻轻地摇动。（改为拟人句）
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（3）妈妈对我说：“今天我很忙，你自己去姑妈家吧。”（改为第三者转述句）
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（4）喂，老头，走开点，我要过去！（改用礼貌用语）
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我会改 按要求变换句子
（1）为主人提供舒适的生活条件。 （改病句）
（2）我们讨论并且听了校长的报告。 （改病句）
（3）摄像机把客人的资料输入电脑。（改为“被”字句）
句子大变脸。（按要求写句子）
（1）照样子，写句子。
对岸出现了无数火把，像一条长蛇向泸定桥方向奔去。
（2）扩句。
星星挂在天空。
（3）修改病句。
这学期，我订了《儿童文学》、《中国少年报》、《中国剪报》等报纸。
按要求写句子。
（1）哪条法律规定巴迪一定要成为诗人？（改为陈述句）
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（2）河水打着漩涡哗哗地向下流去。（缩写）
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（3）那奔驰的列车是祖国奋勇前进的象征。（改为反问句）
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（4）汽车在奔驰。（扩句）
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（5）这花真香。（写成夸张）
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按要求完成下面各题。
（1） 大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。（修改病句）
（2） 目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。（写个句子，用上列数字的说明方法。）
（3） 21世纪图书馆的大门不会关闭。（改为反问句）
（4） 未来的社会不可能不是“多元”的社会。（改为肯定句）
照样子，写句子。
（1）小鸟唱起了歌。 → 小鸟唱起了（动听的）歌。（扩句）
我在教室里写作业。 →
（2）一阵大风把小伞兵吹上了天。 → 小伞兵被一阵大风吹上了天。（改成被字句）
小红把作业做完了。 →
（3）弯弯的月儿像小船。（比喻句）
句子训练营。按要求答题。
（1）把最感动你的句子摘抄下来，并说说你的体会。
摘抄的句子：
这句话之所以让你感动，是因为
（2）小燕子说：“王子，别着急，明天我就去埃及。”（改为转达述句）
按要求做。
（1）广场汇集了队伍。（扩句）
（2）记者又到学校采访王老师的事迹。（修改病句）
（3）毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。（缩句）
（4）陈明同学的演讲水平大大前进了。（修改病句）
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