小学语文改写作文试题

给句子换个说法。
例句：
（1）篮球被大孩子拿去玩儿了。
大孩子把篮球拿去玩儿了。
（2）大孩子被贝贝友好的举动感动了。
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（3）梧桐树上的黄叶被秋风吹落了。
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照样子改写句子。
例：军官对小男孩说：“要是你带路带得好，我就把这个小东西送给你。”
军官对小男孩说，要是小男孩带路带得好，他就把这个小东西送给小男孩。
（1） 雨来用手背抹了一下鼻子，说：“我在屋里，什么也没看见。”
                                                    
（2） 杰克逊大叔说：“小伙子，您愿意为我捶捶背吗？”
                                                     

照样子，改写下面的句子。
例：难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？
我们中彩得到汽车是道德的。
（1）难道我不该指出你工作中出现的问题吗？
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（2）面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？
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例：天空中挂着明月。
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
（1）赤壁市是故乡。
                                   
（2）礼花绽放。
                                   

按要求改写句子。
（1）改为陈述句：这么深厚的情谊，我们怎能忘怀呢？
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（2）改为比喻句：湖面很平静。
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按要求写句子。
（1）他把一只虱子吊在窗上。（改为“被”字句）
（2）他的样子很可怕。（改成比喻句）
（3）纪昌终于成了百发百中的射箭能手。（缩句）
（4）我这样做，难道没有道理吗？（改为陈述句）

按照例子改写句子。
例：你能有那么多的钱吗？
你不会有那么多的钱。
（1）不经过努力学习，能取得好成绩吗？
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（2）没有很好理解句子的意思，能读出情感来吗？
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（3）一些小石块能挡住江河的奔流吗？
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照样子改变句子中词语的顺序，不要改变句子的意思。
例：我是太阳和大地的女儿。
我是大地和太阳的女儿。
（1）他对科学开始发生兴趣。
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（2）小闹钟早上叫我快快起床。
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（3）红军打退了敌人的又一次进攻。
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句子练习。
（1）我把你的汽车反光镜碰坏了。
改为不用“把”字的句子：________________________________________
（2）（       ）这辆车超出停车线二三十厘米，（       ）它毕竟是停着的，事故的责任应该在我。（加上合适的关联词）

按要求完成句子练习。
（1）谁能忘记南丁格尔在护理工作上作出的杰出贡献呢？（改为陈述句）
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（2）请你用“骄傲”的不同意思造句。
①自满，轻视他人：___________________________________________
②自豪：_____________________________________________________
③值得自豪的人或事物：
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（3）救援队长听到了警报，火速立刻召集了救援队的成员。（修改病句）
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句子加工厂。（按要求写句子）
(1)大王怎么说齐国没有人呢？
改为陈述句：____________________________________________________
(2)我最不中用。我被派到这儿来了。
用关联词连成一句话：____________________________________________
(3)楚王听了，只好赔不是说：“我原想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。”
改为转述句：____________________________________________________

按要求完成句子练习。
(1)鸟不是比空气重吗？
改为陈述句：_____________________________________________________
(2)加上合适的关联词。
①（    ）在滑翔机上装上发动机，（     ）可以使滑翔机变成有动力的飞机。
②（    ）大家都不相信这架飞机真能飞起来，（     ）来看的人并
不多。
(3)他们幼小的心灵里产生了飞翔的信念。
缩句：_________________________________________________________

按要求改写句子。
天上飞的是鸟，地上跑的是鸟，湖里游的是鸟，好一个鸟的乐园哪！
改成陈述句：_____________________________________________________
改成反问句：_____________________________________________________

按要求完成句子。
（1）阳光照耀着大地。（把句子写生动）
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（2）他在孩子们身上，可以寄托人类的希望。（给句子换个说法）
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按要求改写句子。
（1）我这不是闯祸了吗？（改为陈述句）
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（2）我的罐子很结实。我的罐子很耐用。（用上恰当的关联词合成一句话。
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（3）二氧化碳没有颜色。二氧化碳没有味道。二氧化碳看不见也摸不着。（不用关联词，合成一句话。）
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（4）骗人要受到真主惩罚的。（改为反问句）
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按要求写句子。
（1）再好吃的东西，一煮还有什么味道呢？（改为陈述句）
（2）你平时不听妈妈的话,不能算一个孝顺的孩子。（改为反问句）
（3）蜜蜂在花间飞。（改为拟人句）
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（4）我要是能把大雁射下来就煮着吃。(改为“被”字句)
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