小学语文

句子练习
(1)把下面的句子改成有礼貌的说法。
您借我橡皮用一下。
                                                                      
您不要去了。
                                                                      
(2)把下面的句子写的形象生动。
小鸟在唱歌
                                                                      
小松鼠在树上跳。
                                                                      

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

把下列句子改成陈述句。
(1)文章难道不是在人物动作、语言、神态的强烈对比中彰显人物品质吗?                      
(2)难道你看不出我是这里的下士吗?
                                                
(3)真正的伟人怎能强迫别人尊重自己呢?
                                                

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

按要求完成列下句子。
(1)  海瑞不畏权势,敢于和不良风气作斗争的无私和无畏的精神怎能不令人赞叹呢?
(改为陈述句)
                                                
(2)文章难道不是通过语言和心理活动的描写塑造人物吗?(改为陈述句)
                                                
(3)他是严嵩的干儿子,敲诈勒索手段十分狠毒。(感叹句)
                                                
(4)严嵩任吏部尚书以后,把持朝政,气焰熏天。(感叹句)
                                                

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

按要求完成句子。
(1)在台北问路,发现记者是从大陆来的。
马上显露出惊喜的表情。(用关联词语来连接)。
                                                  
(2)学了《十万个为什么》,我们怎能不爱科学呢?(改为陈述句)
                                                  
(3)人类生存的星球只有地球,我们怎能不保护地球呢?
(改为感叹句)                                                  

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

按要求完成句子。
(1)仙境怎能离得开浩瀚的云海呢?(改为感叹句)
                                                  
(2)这些松石也有挺拔之感,这些松石总显得有些朦胧。(用关联词合成一句话)
                                                  
(3)经过努力,我的学习目的提高了。(改病句)
                                                  
(4)几缕朝霞染红了东方。(改为把字句和被字句)
                                                  
                                                 

  • 更新:2020-03-19
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把反问句改成陈述句
(1)《早梅》难道不是写诗人与早梅傲寒独发的高洁品质在精神上的契合,与诗人精神世界息息相通吗?
                                                   
                                                   
(2)《北陂杏花》怎能不是通过写傍水的杏花,反映了贬居江宁(南京)之后的心境下对于虚静的审美理想的追求,表明政治理想与人生操守。
                                                     
                                                      

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
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按要求完成句子。
(1)月亮从东边水天相接的地方升起来了。( 缩句)
                                                    
(2)我在舞台上慢慢长大,舞台炼就了我的勇气和毅力。(改成比喻句)
                                                    
(3)你知道学习文化的重要性。你应该努力学习。(合并成一句话)
                                                    
(4)不到这里来,你怎么能领略到高原风光呢?(改成陈述句)
                                                    

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
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按要求完成下列句子
(1)重读他的文章,使我又一次得到很大的启发、教育。(修改病句)
                                                  
(2)香港自古以来就是中国的领海。(修改病句)。
                                                   
(3)大风过后,话务员详细地查看线路。(修改病句)。
                                                  
(4)乡愁是一湾浅浅的海峡。(自己仿写比喻句)
                                                  
(5)他这句幽默的话把我们全都逗乐了。( 改“被”字句)
                                                  

  • 更新:2020-03-19
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按要求完成句子:
(1)西湖的美景难道不是一幅动人的画吗?(改成陈述句)
                                              
(2)当我一次次地面临道德的抉择的时候,我都会想起34年前的那个月光如水的夜晚。(改成反问句)
                                                  
(3)李强的家里五口人。(修改病句)
                                             
(4)晚上下了一天的雨。(修改病句)
                                            

  • 更新:2020-03-19
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按要求改写句子。
(1)这里的景色真美。
这里的景色            
这里的景色               
(2)这件事让人感动。
                                      
                                       

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
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按要求完成下列句子
(1)那是何等惊心动魄的气概呀!(照样子写一句话)
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(2)黄河飞旋而下。(扩句)
___________________________________________        __
(3)一条忽明忽暗的长长的带子蜿蜒盘旋在茫茫的大地之上。(缩句)___________________________________________        __
(4)这情景真让人惊叹。(改为感叹句)
___________________________________________        __

  • 更新:2020-03-19
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句子训练营
(1)任何一切困难都吓不倒我们少先队员。(改病句)。
                                                       
(2)江风吹得芦苇哗啦啦地响。(改成“把”字句)。
                                                       
(3)如果我犯了法,还能吃得上鱼吗?(改成陈述句)。
                                                        
(4)华佗把曹操的头痛病治好了。(改成“被”字句)。
                                                       
(5)我,不愿跟爱唱的小鸟争一个短长;我,渴望去那辽阔的天宇高高飞翔。(照样子写一句话。)
                                                       
                                                       

  • 更新:2020-03-19
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按要求完成下列句子
(1)课文是借对家乡小菜的(    ),对炒小螺蛳情有独钟,表达深深的(   )之情。(填空)
(2)课文运用的怎么不是插叙的方法呢?(改成陈述句)
                                      
(3)春天(  )可以观赏祖国美丽的湖光山色,(   )可以到家乡去扫墓祭祖。(填关联词)
(4)(   )是家里做的,还是到餐馆吃的,(   )未能吃出当年的味道。(填关联词)
(5)我对小螺蛳情有独钟。(改感叹句)
                                      
(6)小小的螺蛳令人魂牵梦萦。(仿写句子)
                 真是令               啊!
(7)烈火烧着邱少云的棉衣。
改成“把”字句:                                                   
改成“被”字句:                                                   
(8)下课了,同学们在操场上踢足球和羽毛球。(改病句)
                                                   
(9)广场上人很多。(改成夸张句)
                                                   
(10)老师对班长说:“请你把本子发下去。”(改成转述句)
                                                   
(11)我们应该遵守学校的各项规章制度。(改成反问句)
                                                   
(12)蟋蟀的住宅难道不是伟大的工程吗?(改成陈述句 )
                                                   

  • 更新:2020-03-19
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照样子把句子换成另一种说法,但不改变句子的意思。
例:我们不是应该努力学习吗?
我们应该努力学习。
(1)这一点韧性,同院子里别的花比起来,不是形成一个强烈的对比吗?
                                                           
                                                           
(2)秋天到了,金黄的稻子不是成熟了吗?
                                                            

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
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把下列句子变为陈述句。
例:不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?
陈述句:不劳动,连棵花也养不活,这是真理。
(1)你难道不知道这样做是违法的吗?
                                    
(2)你不是已经吃过晚饭了吗?
                                  
(3)难道你以为这件事真的是我做的?
                                   
(4)“不开花哪儿来的果?
                                  
(5)大海一定喜欢我们的雕塑,不然,怎么会把我们的雕塑收藏?
                                   
                                   
(6)那富丽堂皇的马车,跟装饰简陋的马车是一样的吗?
                                       
                                       

  • 更新:2020-03-19
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小学语文改写作文试题