语文A版语文四年级下册第三单元练习卷
我会在括号里选择恰当的字组词。
( )辛 绸( )
( )定 (坚 艰) ( )落 (段 缎 锻)
( )巨 ( )炼
( )服 ( )苗
攻( )(刻 克) 遭( )(秧 殃 央)
( )苦 ( )求
我会选词填空。
盼望 渴望 希望 期望 愿望
(1)你们是祖国的花朵,祖国的( )靠你们。
(2)我们不应该辜负老师和父母的( )。
(3)我的( )是“和平之花”永远开放。
(4)在等待与( )中,春天终于来了。
(5)我( )台湾早日回到祖国的怀抱。
无论……都…… 只要……就……
即使……也…… 不是……而是……
(1)飞机装上雷达,( )在漆黑的夜里,它( )能安全飞行。
(2)( )什么地方,( )比不上我的家乡美。
(3)放学回家后,我( )先出去玩,( )先做作业。
(4)明天( )不下雨,春游( )会照计划进行。
我会找出意思相近的几组对应地写在括号里。
拮据 梦寐以求 器重 赠予 困难 疑惑不解
馈赠 日思夜想 看重 闷闷不乐 迷惑不解 愁眉苦脸
( )--( ) ( )--( )
( )--( ) ( )--( )
( )--( ) ( )--( )
照样子,改写下面的句子。
例:难道我们中彩得到汽车是不道德的吗?
我们中彩得到汽车是道德的。
(1)难道我不该指出你工作中出现的问题吗?
______________________________________________
(2)面对急需帮助的人,我们怎能袖手旁观呢?
______________________________________________
例:天空中挂着明月。
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
(1)赤壁市是故乡。
(2)礼花绽放。
我会判断。
(1)“手不释卷”说的是吴国大将鲁肃挤时间读书的故事。( )
(2)“我可以好好的使用它,也可以白白地糟蹋它。”这句话含着的意思是:我们要珍惜生命,让有限的生命发挥出最大的价值;不要虚度年华。( )
(3)《触摸春天》表现了盲童安静对春天的热爱、对生活的热爱、对生命的热爱。( )
(4)荷兰,是树之国,花之国,也是牧场之国。( )
(5)“对于我来说,生命的意义在于设身处地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐”是巴金的名言。
我会排列句子的顺序。
( )它的嘴扁扁的,整个身子又宽又扁。
( )身子的两边长着一对翅膀,翅膀也是尖尖的。脚趾之间有蹼相连。
( )这对小瓷鹅多可爱呀!
( )头扭到后面,弯得像座拱桥。
( )你看右边的那一只,头和脖子的粗细差不多,几乎分不出来。
( )从脖子下面起,越到身子后面越肥大,到最后突出的尖尖的部位,那就是它的尾巴。
开心阅读。
购买上帝的男孩
一个小男孩捏着1美元硬币,沿着街边的商店一家一家地(询问 盘问):“请问您这儿有上帝卖吗?”店主要么说没有,要么嫌他在捣乱,(不由自主 不由分说)就把他撵出了店门。
天快黑了,第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是六十多岁的老头,满头银发,慈眉善目。他笑眯眯地问男孩:“告诉我,孩子,你买上帝干吗?”男孩流着泪告诉老头,他叫邦迪,父母很早就去世了,他是被叔叔帕特鲁普抚养大的。叔叔是个建筑工人,前不久从脚手架上摔了下来,至今昏迷不醒。医生说,只有上帝才能救他。邦迪想,上帝一定是种非常奇妙的东西,把上帝买回来,让叔叔吃了,伤就会好。
老头眼圈也湿润了,问:“你有多少钱?”“1美元。”“孩子,眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币,从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说:“________________________________________________________。”
邦迪喜出望外,将饮料抱在怀里,兴冲冲地回到了医院。一进病房,他就开心地叫嚷道:“叔叔,我把上帝买回来了,你很快就会好起来!”
几天后,一个由世界上顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院,对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界上最先进的医疗技术,终于治好了帕特鲁普的伤。
帕特鲁普出院时,看到医疗费账单上的那个天文数字,差点吓昏过去。可院方告诉他,有个老头帮他把钱付清了。那老头是个亿万富翁,从一家跨国公司董事长的位置上退下来后,隐居在本市,开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。
帕特鲁普激动不已,他立即和邦迪去感谢老人。可老头已经把杂货店卖掉,出国旅游去了。
后来,帕特鲁普接到一封信,是那老头写来的,信中说:“年轻人,您能有邦迪这个侄儿,实在是①。为了救您,他拿1美元到处购买上帝……感谢上帝,是他②了您的生命。但您一定要永远记住,真正的上帝,是人们的爱心!”
(1)划去文中括号内用得不正确的词语。
(2)联系上下文,我知道文中的“天文数字”是说_________________。
(3)在文中横线上依次填入的恰当词语是①__________②_________。
(4)为第3自然段补写老头说的话。
(5)通过阅读这篇文章,可以看出拿钱购买上帝的男孩邦迪是一个_______________、________________的孩子。
(6)读了这篇文章,我有很多感想,我要把它写下来。