小学语文诗歌意境鉴赏试题

用自己的话描述下列句子的意思。
（1）日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
（2）青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

忆江南
江南好，
风景旧曾谙，
__________，
__________。
能不忆江南？
（1）把诗句补充完整。
（2）本词的作者是____________。
（3）词中一个“好”字，可能形容了江南的哪些春景？_____________________“好”字可以换成什么字？____________________
（4）下面的诗句都是描写江南春景的，把相关的两句诗用线连起来。（（1）5分）
草长莺飞二月天     春江水暖鸭先知。
竹外桃花三两枝     水村山郭酒旗风。
千里莺啼绿映红     拂堤杨柳醉春烟。

经典积累。
（1）东边的太阳更红了，太阳就要升起。这时，旗手把           向旁边   ，国旗展开了，国歌   起来了。武警战士向国旗敬礼，广场上的人们向国旗敬礼。鲜艳的国旗在晨风中        ，雄壮的国歌在广场上空      。（（2）5分）
（2）《春夜喜雨》这首诗的作者是_______（朝代）的__________。这首诗表达了作者__________________________________________的思想感情。其中我最喜欢的一句是“_____________________，_____________________。”因为______                   
_________________________________________。
（3）读了《长着童话的森林》，我知道了我们地球的森林资源由于我们人类的乱砍滥伐，正在锐减，快得让人揪心，我想向那些毁坏森林资源的人呼吁：                          
                                                                    
（4）《永不放弃》按＿＿＿＿＿＿顺序，先＿＿＿＿＿＿，再写＿＿＿＿＿＿，最后写＿＿＿＿＿＿；启发我们要＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（（2）5分）
（5）茅檐低小，_____________。醉里__________，______________。大儿__________，中儿__________；最喜小儿_______，____________。（（3）5分）（选自《清平乐·村居》）
（6）五月的风________，赤脚走在_______、________的泥土上，________会有泥土__________________，真舒服。折一根_________的柳条，削一节_________的竹管，柳条做________，竹管做_______。竹笛吹一声，鞭子挥一挥，鸭子_______________，羊儿_______________。（选自《麦子黄了》）（（6）5分）

猜谜语。
胡子两边翘，开口总说妙，黑夜眼似灯，粮库它放哨。
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根据课文内容填空。
（1）《清贫》通过写              的言行来反衬          的崇高品质，从   面塑造人物；《狼牙山五壮士》通过描写人物       、       、       直接刻画人物。
（2）《不用文字的书和信》在介绍“结绳记事”“贝壳记事”时都用了            的说明方法；《可爱的地球》在说明地球好处时，用了月球、金星、火星           的说明方法。
（3）《宿石邑山中》的“                     ”这两句诗写出了傍晚诗人所见山景，其中“           ”这句诗写出了石邑山直插云霄的气势；《望天门山》不仅让我们感受到祖国大好河山的         ，同时也感受到作者                        的情感。

我会把古诗补充完整，再填空。
乞 巧                                嫦 娥
七夕今霄                ，         云母屏风               ，
牵牛织女                。          长河渐落                。
              ，                   嫦娥                    ，
              。                                            。
①乞巧节是每年农历的       月初        。那天是      、    鹊桥相会的日子。
②《乞巧》这首诗是唐朝诗人       写的；《嫦娥》这首诗是唐朝诗人       写的。

《咏柳》和《春日》都是描写   季的景象的。其中《春日》是唐朝诗人    写    的,最后两句是千古名句，请写下来：                                             
这两句诗的意思是：                                                       

填空：14%
（1）《绝句》是    代           写的，前两行诗描写了色彩鲜明、生机勃勃的图景：                       ，                      。后两行诗句是这样的：                       ，                      。默读全诗，想一想，你认为这首诗写的是        天(季节)的景色。
（2）庐山的云雾具有           、           的特点，请你默写描写其中一个特点的段落：                                                         
                                                                     
                                                                    。

按课文内容填空。
（1）<<山行>>                                 
                                           
（2）学习了<<金奖章>>一课我知道了地球环保组织派来的使者把金奖章颁发给了
        因为它对净化      防止     做出了特殊而重要的贡献，它被称为“地球的         ”
（3）学习了<<西风胡杨>>一课，我知道了胡杨是一种 最     最        最
      的树。
（4）               乌蒙        走泥丸。
（5）“黄鼠狼给鸡拜年------没安好心”读了这句有趣的歇后语，我又想起了另一句：
                

先(xiān)在(zài)括(kuò)号(hào)里(li)补(bǔ)充(chōng)音(yīn)节(jié)，拼(pīn)一(yi)拼(pīn)，再(zài)按(àn)要(yāo)求(qiú)分(fēn)类(lèi)填(tián)写(xiě)。
（   ） shí  bù  shí（   ）    hū  zuò  bái   yù  pán
小   时  不 识   月  ， 呼  作  白  玉  盘 。 
yòu  yí   yáo  tái  jìnɡ        fēi  zài  qīnɡ （   ）duān
又  疑  瑶  台  镜  ，    飞 在  青    云    端 。
整(zhěnɡ )体(tǐ) 认(rèn)读(dú)音(yīn)节(jié)：                                         
前(qián)鼻(bí)韵(yùn)母(mǔ)音(yīn)节(jié)：                                           
后(hòu)鼻(bí)韵(yùn)母(mǔ)音(yīn)节(jié)：                                           
三(sān)拼(pīn)音(yīn)节(jié)：                                        

课文内容我知道。
（1）学习了《西风胡杨》一课,我知道了胡杨是一种最   、最   、最   的树。
（2）学习了《金奖章》一课，我知道了地球环保组织派来的使者把金奖章颁发给了       ，因为                                         。
（3）《古诗三首》的三首唐诗都是以描写            为主。三首诗都表现出诗人对     、
            的感情。你见过夕阳斜照江面时的景色吗？唐代诗人白居易在        一诗中是这样描绘此景的：                 ，                  。天门中断楚江开，碧水东流至此回的诗意                                     。
（4）“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”诗中讲到的两个故事分别是        、
          我觉得这句诗中用得最好的两个词是      和      ，它们既表达了红军渡过金沙江后的喜悦，又表现了               。
（5）《狼牙山五壮士》一课的叙述顺序是                                   
              表现了五壮士                                             。
（6）《我的战友邱少云》一课中这位年轻的战士和这位伟大的战士前者是因为    
                          后者是因为                                   。

按课文内容填空。(12分)
（1） “________________，碧水东流至此回。”这句诗出自________代诗人________写的____________。“停车坐爱___________，_________________。”诗句中“坐”的意思是___________。“可怜____________，______________________。”诗句中“可怜”的意思是____________。
（2） 太阳像____________，慢慢儿，_________，使劲向上升。到了最后，它终于______________，完全____________，颜色______________。
（3）《七律·长征》的作者是________。请默写全诗：____________________，____________________。____________________，____________________。____________________，____________________。______________________，______________________。从诗中你感受到红军战士________________的精神。
（4） 通过学习，我们认识了不少人物，他们都具有鲜明的特点。如：______________的邱少云；______________的雨来；______________的狼牙山五壮士；______________的红军战士；______________的许世友。

默写古诗《菊花》，完成练习。(6分)
菊　　花
________________　________________
________________　________________
（1）这首诗的作者是________代的________。(2分)
（2）表达出诗人偏爱菊花的诗句是_____________________        。意思是_______________________                           。(4分)

默写古诗《游园不值》，完成练习。5%
______________________    ______________________
_______________________    ______________________
（1）这首诗的作者是   朝的             
（2）带点字（     ）的意思是                    
（3）带点字（     ）的意思是                  

古诗文阅读连线
返景入深林        《蜂》              杨万里
无限风光尽被占     《宿新市徐公店》        王维
飞入菜花无处寻      《鹿柴》                罗隐