材料一：温家宝总理11月3日向首都科技界作了题为《让科技引领中国可持续发展》的讲话。温家宝指出，中国的现代化是人类历史上前所未有的大变革。科学技术是推动这场变革的重要动力。只要用现代科学技术武装起来，中国这艘巨轮就能产生无尽的力量。
材料二：中共中央、国务院召开的全国教育工作会议7月13日至14日在北京举行。胡锦涛在会议上发表重要讲话，强调大力发展教育事业，是全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的必由之路。全党全国要积极行动起来，坚持育人为本，以改革创新为动力，以促进公平为重点，以提高质量为核心，推动教育事业在新的历史起点上科学发展，加快从教育大国向教育强国、从人力资源大国向人力资源强国迈进，为中华民族伟大复兴和人类文明进步作出更大贡献。
（1）我国目前实施的与材料一、二有关的发展战略是什么？
（2）要进一步推进实施上述战略，我国必须加强哪些方面的创新？为什么？
（3）我们中学生应该怎么做呢？
2015年1月9日，2014年度国家科学技术奖励大会在北京人民大会堂隆重举行。李克强总理在讲话中指出：“要我国经济发展进入新常态，既要保持中高速增长，又要向中高端水平迈进，必须依靠创新支撑，国家繁荣发展的新动能，就蕴涵于万众创新的伟力之中。”这告诉我们
①创新是民族进步的灵魂
②创新是国家兴旺发达的不竭动力
③创新可以激发我们攀登人生高峰的热情，发掘我们的创造潜能
④只要进行创新，我国经济发展就能进入新常态
| A．①②③ | B．①③④ | C．①② | D．③④ |
材料一：西方成功学之父斯迈尔斯先生曾经说过：“如果生活只是晴空日丽而没有阴雨笼罩，只有幸福而没有悲哀，只有欢乐而没有痛苦，那么，这样的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。”
材料二：一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界先进民族之林。中共中央、国务院作出决定，提出到2020年，我国要进入创新型国家行列，走中国特色自主创新道路。为适应时代的发展，全国青少年科技活动小组决定，从2002年开始，每年举办“全国青少年科技创新大赛”。
阅读材料，结合所学知识回答：
（1）材料一说明了什么？这种现象对人可能会产生哪些影响？
（2）如果你也想参加“全国青少年科技创新大赛”，你打算怎么提高自己？
从传说中的嫦娥奔月、龙宫探宝到现实中的“神十”飞天、“蛟龙”入海，都反映了中华民族
①对世界奥秘的强烈好奇心
②孜孜以求的探索精神
③是最善于学习的民族
④在不断实现新的自我超越
| A．①②④ | B．②③④ | C．①②③④ | D．①③④ |
实现中华民族伟大复兴的中国梦生动形象地表达了全体中国人民的共同理想追求，昭示着国家富强、民族振兴、人民幸福的美好前景。近年来奥运梦、飞天梦、入海梦、航母梦、诺贝尔奖梦，我国一一兑现了。这些梦想的实现，意味着我国的科技水平又上了一个新台阶，中华民族屹立于世界先进民族之林；这些梦想的实现，离不开中国精神的弘扬，需要学生的勤奋学习，也需要学生培养各种能力。
（1）材料中的中国精神指什么？
（2）运用“笑对生活”的相关知识，说明我国科技水平的提高尤其需要学生提高哪种能力？为什么？
被誉为“中国氢弹之父”的于敏，原来从事基础物理研究，并卓有成绩。但1960年响应国家需要，义无反顾转向氢弹研究，并为此隐姓埋名28年之久。他攻克无数技术难关，在研究进程中曾三次与死神擦肩而过，但他始终没有退缩放弃。材料对我们青少年成长的启示是：
①努力学好科学文化知识，培养创新精神和实践能力
②磨砺坚强意志，战胜挫折，开拓进取
③以人民利益为重
④树立平等、开放、参与的国际意识
| A．①②③ | B．①②③④ | C．②③④ | D．①②④ |
在2015年的政府工作报告中，“创新”一词在报告中出现了28次李克强总理特别强调“创新”的原因是
| A．中华民族创造了丰富的物质文明和灿烂的精神文明 |
| B．只要坚持创新情神，就能实现中华民族的伟大复兴 |
| C．创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力 |
| D．青少年是祖国的未来，启负着实现现代化的历史重任 |
根据新闻，回答问题。
2015年4月28日，中共中央决定授予2064人全国劳动模范荣誉称号、904人全国先进工作者荣誉称号。这是时隔36年再次对这一群体进行最高规格表彰，目的是弘扬劳模精神、弘扬劳动精神、弘扬工人阶级和广大劳动群众的伟大品格。
（1）被表彰者享有了哪一项权利？
（2）材料中的做法表明怎样的社会氛围已蔚然成风？
长春轨道客车股份有限公司焊工李万君代表全国劳动模范和先进工作者在表彰会上宣读了倡议书，向全国广大劳动群众发出倡议，用劳动为实现中国梦添砖加瓦，争做有智慧、有技术、能发明、会创新的劳动者。
（3）我们争做的劳动者为什么要强调会“创新”？
（4）实现中国梦需要各级各类的建设人才，请回答各级各类人才包括哪些？
材料一：2013年5月25日，李克强总理参观了瑞士爱因斯坦博物馆，当得知这里正在举办中国秦始皇兵马俑展览时，他说，中华文明历久弥新，中华文化源远流长。秦始皇兵马俑是中国历史文化精华的一部分。两个展览同时展出，让东西方文化握手，让中瑞两国文化精华实现了跨越时空的碰撞。
材料二：瑞士大学生问李克强，你作为中国总理是否还有时间读书，李克强笑着回答，无论工作多忙，都要抽出时间读书，如果不读书，就难以有思想火花闪烁，也难以了解人类文明进程。李克强说，爱因斯坦的经历表明，创新所创造的财富不可估量，中国政府出台了一系列推动科技创新的政策，欢迎瑞士和欧洲企业到中国投资。
（1）从文化的角度思考，中华文明历久弥新的原因是什么？
（2）以上材料体现了我国坚持什么基本国策？实施什么发展战略？
（3）为使自己有更多的创新思想火花闪烁，你将如何去做？
下列做法与“made by China”（中国创造）理念相一致的是（ ）
| A．积极发展山寨品牌 |
| B．开展“创业、创新、创优”活动 |
| C．为国际品牌加工配件 |
| D．支持仿冒品牌、名优产品的生产 |
2014年12月9日，中央经济工作会议在京召开，会议对经济发展新常态做出系统性阐述，提出要认识新常态，适应新常态，引领新常态。李克强总理强调，要在960万平方公里土地上掀起“大众创业”“草根创业”的新浪潮，形成“万众创新”“人人创新”的新态势。
（1）我国现阶段的基本经济制度是什么？与之相适应的分配制度是什么？
（2）要形成“万众创新”“人人创新”的创新大国，需要国家和社会付出哪些努力？（国家和社会至少各写一条）
我市某小学的三名学生，在去年8月看到广州市某涵洞有一辆小车被水淹没，车上一家7口全部遇难的新闻后非常震惊，便开始观察我市的下穿隧道，并着手画图纸，在家长和老师的帮助下，经过努力终于发明了一种喷泉排水安全隧道系统。即当隧道积水超过涉水线，险情不断加剧时，该系统便会在隧道口以喷泉的方式发出预警（同时自动排水），以提醒小车禁止驶入隧道。这项发明在今年4月份举行的广东省青少年科技创新大赛上获得一等奖。
根据材料，回答下列问题：
（1）你怎么看三名小学生的举动？
（2）如何使自己成长为一名善于创新和服务社会的人才？
在2015年全国两会胜利闭幕之际，某校时政社团组织了“聚焦两会”的主题实践活动，请你参与其中，并帮助同学们了解相关内容。
（1）材料反映了，我国实行哪两种政治制度？
（2）全民族的共同理想是什么？
（3）数字一的体现了党和国家把什么问题放在首位？
（4）数字二的内容符合当今世界哪一大主题？
（5）修改“立法法”是全国人大在行使哪一项职权？（2 分）
（6）修改“立法法”有利于哪一项治国方略中的哪一个基本要求？
（7）材料中的第一个全面，我们要确保到哪一年实现？
（8）要具有“创客”的精神，我们应学会哪些学习方式？
我们要营造科技创新的社会氛围，大力倡导和弘扬崇尚创新、鼓励创新的精神，大力提倡敢于创新、敢为人先、敢冒风险的精神。之所以要倡导创新精神，是因为
①创新是创造财富的基础
②创新是创造财富的源泉
③只有开拓创新，才能不断地超越原来的水平，创造更多财富
④只有不断开拓创新，才能为个人和企业乃至国家创造更多的生存和发展的机会
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
靖江获评全国文明城市提名城市，这是一项沉甸甸的荣誉，饱含着全市人民10年间不懈努力的“长跑”和“接力”，凝结了市委、市政府治理城市的思想与智慧，彰显了创建利民惠民的努力与付出。靖江文明城市创建迈上了新起点，正奔向新的高地——全国文明城市。
我市某中学九年级（1）班同学开展了“如何创建文明城市”的讨论与实践活动。假如你是该班同学，请参与以下活动并回答相关问题：
第一组同学认为：全国文明城市应该是一个弘扬社会主义核心价值观的城市。要健全各行各业规章制度，使社会主义核心价值观成为人们日常工作生活的基本遵循。
（1）结合教材回答，社会主义核心价值观对公民个人层面的价值准则是什么?
第二组同学认为：全国文明城市应该是一个勇于创新的城市。要增强创新要素，推动城市发展转型、功能升级，更好地推动经济社会发展。
（2）结合教材内容，帮助第二小组同学找出他们这种观点的理论依据
第三组同学认为：创建全国文明城市，中学生也应在与社会的交融中塑造与强化自身的素质。
（3）为了让文明素养在广大青少年中内化于心、外化于行，请你为学校设计两种活动形式。
（4）小明同学作为本次实践活动的主持人，活动结束后写下自己参与本次活动的收获。请你帮他完成
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