初中化学人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用试题

下列图像能正确反映对应变化关系的是

A．向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液	B．加热一定量的高锰酸钾固体	C．向两份完全相同的 稀盐酸中分别加入 锌粉、镁粉	D．将水通电一段时间

 

宏观与微观是人类看待事物的两种基本视角。
水在通电的条件下可以发生化学反应，请根据图1和图2回答问题。
                 
图1．水的电解                 图2．电解水的微观示意图
（1） 图1是电解水的实验，试管1，2中产生的气体分别是         ，两者的体积比约为        ，这个实验说明水是由       组成的，电解水的化学方程式为          。
（2）请在图2中用“  ”、“  ”表示反应后的生成物。

下列关于右图所示实验的说法中，正确的是

A．该反应为化合反应

B．试管1中的气体是氢气

C．试管1和试管2中气体体积比为1:2

D．该实验证明水是由氢气和氧气组成的

（每小题2分，共6分）请回答有关电解水的问题
（1）右图为通电分解水的简易装置，如果用VA和VB分别表示试管A和试管B中生成气体的体积，则VA：VB约等于     。理论上应等于此比例，实际上常大于此比例，原因之一是___________________________________

（2）A试管中电极连接的电池的_______极，B中产生的气体是_______
（3）该实验能证明的结论是___________________________________

从宏观与微观两个角度认识物质及其运动的特殊视角是化学不同于其他科学最特征的思维方式。
（1）如图是电解水的实验装置示意图，反应的化学方程式为                     ；与电源负极相连的试管内产生的气体是       。从微观的角度考虑。水分解过程中发生改变的_________________________（写出一点即可）。

（2）过氧化氢分子与水分子在组成上的不同点是               （写出一点即可）。
（3）保护水资源是每个公民应尽的责任和义务。请你写出防止水污染的一种措施   ___ 。

(6分)水是重要的自然资源。
⑴下图所示的3个实验，A中水发生了        (填“物理”或“化学”)变化；B中试管1内得到的气体为       ；C中净化水的方法是       和吸附。
A．水的沸腾            B．水的电解          C．水的净化
⑵将源水处理成自来水的过程中需加入生石灰，生石灰与水反应的化学方程式为       。
⑶实验室的废液需经处理才能排放，为减弱含有硫酸的废液的酸性，不能选用的物质是       填字母序号)。
A．废铁钉            B．熟石灰        C．二氧化碳      D．碳酸钠
⑷铁酸钠(Na₂FeO₄)是一种新型净水剂，具有絮凝和杀菌消毒作用。请将下列制取铁酸钠的化学方程式补充完整：2Fe(NO₃)₃+16NaOH+3Cl₂=6NaNO₃+6NaCl+2Na₂FeO₄+       。

小明同学对所学部分化学知识归纳如下，其中完全正确的一组是

A．物质的分类	B．资源的利用和保护
①合成橡胶、合金都属于合成材料 ②氧化物中含有氧元素 ③混合物中一定含有多种元素	①保护空气要减少有害气体和烟尘的排放 ②爱护水资源要节约用水和防止水体污染 ③保护金属资源只能通过防止金属腐蚀实现
C．“低碳经济”的措施	D．用“化学”眼光分析
①改造或淘汰高能耗、高污染产业 ②研制和开发新能源替代传统能源 ③减少使用一次性塑料方便袋	①洗涤剂去油污是因为起乳化作用 ②湿衣服晾干是因为分子之间有间隔 ③明矾净水是因为明矾溶于水生成胶状物

 

（1）右图是电解水的装置，通电一段时间后，B试管中收集到的气体是___________。此实验说明水是由______________元素组成。

（2）节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务，你认为下列做法与之不相符的是_____________。

A．洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所

B．免费使用昆玉河中的水洗车

C．合理施用农药、化肥，以减少水体污染

D．加强工业废水的排放监控，坚持达标排放

（3）按下列要求各写一个有水生成的化学方程式，并注名反应条件。
①化合反应____________；②分解反应_____________；③复分解反应____________；

水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解有关水的一些知识。请你回答：
(1)右图是电解水实验装置。在实验过程中，试管a产生的气体是       ，写出水在通电条件下反应的化学方程式                             。

(2)天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是          。
(3)硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用               来区分硬水和软水。
(4)地球表面约有7l％被水覆盖，但可供人类利用的淡水总量却不足1％。爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于节约用水的是          (填序号)
A．洗澡擦香皂时不关上喷头       B．不间断放水刷牙
C．用自来水不断为西瓜冲水降温    D．用洗衣水冲厕所
(5)把下列物质分别加入蒸馏水中，用玻璃棒不断搅拌，能形成无色溶液的是       （填序号）。
A．粉笔灰     B．硫酸铜     C．蔗糖      D．食用油
(6)暴雨过后，河水的能见度很低，某同学取回河水进行研究， 首先进行过滤，若采用右图所示装置进行过滤，请问：该图操作中存在一处明显错误是                       。

下面是探究物质的组成的一组实验，请回答相关的问题。

从研究方法得知，实验A是利用可燃物消耗瓶内的  ______，使瓶内压强减小来推测空气里氧气含量的。实验B是通过证明生成物的______来推断水的组成的。而实验C与______(填实验代号)实验的方法相同。

根据图1和图2回答下列问题。

（1）图1的海水中含有大量氯化钠，氯化钠是由（填离子符号）      和     构成；
（2）图2的试管A中的气体的化学式是      ，试管B中气体的检验方法是                          ；
（3）分析图1可知 ，在水蒸发的过程中，下列说法正确的是（填字母序号，下同）        ；
A．水分子不断运动                     B．水分子之间间隔不变
C．氢、氧原子不发生改变          D．水分子可以保持水的物理性质
（4）分析图2可知，在电解水的过程中，下列说法不正确的是        ；
A．水分子发生了改变                       B．氢原子和氧原子没有发生变化
C．水分子可以保持水的化学性质         D．水分子是由氢分子和氧分子构成的
（5）面临淡水资源的短缺，小袁倡议“一水多用”。请你举出生活中的一项具体措施                          。 

自然界中人与动物的生存都离不开氧气。
（1）核潜艇舱室中氧气的来源主要靠电解水制得（原理如图）。

①试管   （填A或 B）收集的气体是氧气。
②电解水可证明水是由                 组成的。
（2）过氧化钠（Na_２O_２）可作为宇航员供氧剂。它与人体呼出的二氧化碳气体反应生成氧气和另一种物质，这种物质的俗名为         。
（3）海水的动植物能够生存是因为海水中含有（  ）
A．氧气   B．氧元素   C．氧分子    D．氧原子
（4）向包有超氧化钾(KO₂)粉末的棉花上滴入少量的水，棉花迅速发生剧烈的燃烧。（已知：①棉花滴水前无任何现象②棉花和超氧化钾不反应）
解释呈现此现象的原因是                                             
                                                                  。

水是重要的自然资源。
（1）如图A所示，试管2内得到的气体为    ，该实验可以证明水是由    组成的；图B除去水中不溶性物质的方法是    。

A．水的电解                 B．水的净化
（2）将源水处理成自来水的过程中需要加入适量的生石灰，目的是降低水的硬度，生石灰与水反应的化学方程式是       。
（3）实验室的废液需经处理才能排放。为减弱含有硫酸的废液的酸性，不能选用的物质是       （填字母序号）。
A．废铁钉 B．熟石灰 C．二氧化碳 D．碳酸钠
（4）下列做法中，有利于保护水资源的是       （填字母序号）。
A．使用节水型马桶 　　　　　　　　　  B．合理使用农药和化肥
C．生活污水任意排放                   D．工业废水处理达标后排放

右图是电解水的示意图。关于电解水的下列说法中，正确的是

A．理论上得到氧分子和氢分子的个数比为2﹕1

B．理论上若得到8 mL的氧气，可同时得到1 mL氢气

C．理论上若得到4 g氢气，可同时得到32 g氧气

D．该反应说明水是由氢气和氧气组成的

下列关于水的叙述正确的是 

A．水由氢气和氧气组成	B．水由氢分子和氧原子构成
C．水由氢元素和氧元素组成	D．水由两个氢原子和一个氧原子构成