如图是电解水的简易装置，根据图回答问题：
（1）事先往水里加少量硫酸，目的是为了________________ _________。
(2)右边试管中产生的气体是______，检验该气体的方法是_____________________，
由以上实验事实得出的结论是________________________。
（3）写出电解水的化学方程式 .
下图为某化学反应的微观模拟图，
表示氧原子 ，
表示氢原子 ，
表示水分子
根据模拟图回答：
A B C D
上述变化中的物质属于化合物的是（用字母表示） ，写出该反应的化学方程式 ，该反应的基本反应类型是 。
水是宝贵的自然资源，我们要认识它，爱护它。
(1)水是由＿＿＿＿＿＿组成的，电解水的化学方程式是＿＿＿＿＿＿＿＿
(2)硬水不利于我们的生活，生活中我们可以用＿＿＿＿的方法将其软化
(3)请推荐你在生活中节约用水的一个好举措＿＿＿＿＿＿
(4)自然界的水因含有多种杂质而不能直接饮用。需要经过自来水厂处理后才能饮用。目前很多自来水厂用氯气进行消毒。消毒过程中常会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用下图表示：
若D的化学式为HClO，写出图甲所示反应的化学方程式 。小军将新制的氯气通入紫色石蕊试液中，惊奇地发现试液先变红，接着就褪色了。他查阅资料得知新制的氯水具有漂白性。为探究溶液褪色的原因，他设计了几个实验:
【实验准备】用紫色石蕊试液浸泡几朵小纸花，并晾干；加热少量新制的氯水，冷却后灌入喷壶。
| 实验Ⅰ |
实验Ⅱ |
实验Ⅲ |
实验Ⅳ |
实验Ⅴ |
 喷稀盐酸 |
 喷 水 |
 直接放入氯气 |
 喷水后放入氯气中 |
 喷加热后的氯水 |
【实验现象】①实验Ⅰ：_______________________ ②实验Ⅱ、Ⅲ：紫花不变色
③实验Ⅳ：紫花先变红后褪色 ④实验Ⅴ：紫花变红，不褪色
【实验结论】新制氯水中具有漂白性的物质是______________（写化学式）。
(7分)水在日常生活、工农业生产、科学研究领域有着重要及广泛的用途。
(1)从化学视角看水。从组成角度看，电解水实验证明了水由____组成；从微粒角度看，水由____(填“分子”、“原子”或“离子”)构成。
(2)水能参加许多化学反应。右图是一种家用环保型消毒液发生器：原理是电解饱和氯化钠溶液，制得的消毒液有较强的杀菌能力，该反应是利用氯化钠和水在通电条件下生成氢氧化钠、氢气和氯气，该反应的化学方程式为____；从能量变化角度看，该反应中____转化为化学能。
(3)水是一种重要的溶剂。下表表示的是不同温度下4种盐在水中的溶解度。
| |
10℃ |
20℃ |
30℃ |
| NaCI |
35.8 |
36.0 |
36.3 |
| NH4HCO3 |
15.8 |
21.0 |
27.O |
| NaHCO3 |
8.1 |
9.6 |
11.1 |
| NH4Cl |
33.3 |
37.2 |
41.4 |
回答问题：
①上述4种盐中，30℃时溶解度最大的是____。
②10℃时将16.8gNH4HCO3固体放入100g水中充分溶解，所得溶液为____ (填“饱和”或“不饱和”)溶液。
③在20℃时，向含NH4HCO3 21 g的饱和溶液中加入足量食盐。随着食盐的加入，能析出的晶体是____。
A.NH4HCO3 B. NH4Cl C.NaHCO3
下列A ~ D是初中化学中的四个实验，请按要求填空：
（1）A实验中观察到的现象是 。
（2）B实验中正极产生的气体是 （写化学式）；由此实验得出水是由 组成的。
（3）C实验中观察到的现象为剧烈燃烧、 、生成一种黑色固体；反应的化学方程式 。
（4）D实验燃烧匙中所盛药品红磷要过量，其原因是 。
水是宝贵的自然资源。请根据下列情况回答问题。
（1）图1是简易净水装置，该净水装置中小卵石、石英砂的主要作用是 （填“过滤”或“消毒”），将硬水通过该净水器后得到的水是 （填“硬水”或“软水”）。
图1 图2
（2）图2是电解水的实验装置示意图。通电一段时间后，正负两极的试管中产生气体的体积比为 ，电解水的化学方程式为 。
（3）某学校饮水处可以将自来水净化为饮用水，其中处理步骤如下图所示：
①对应的作用是 （填字母序号，下同），③对应的作用是 。
a．杀菌消毒 b．吸附杂质 c．沉淀过滤 d．蒸馏
右图是电解水的示意图。下列说法正确的是
| A．气体a是氧气 |
| B．气体a与b质量比为8:1 |
| C．实验证明水是一种化合物 |
| D．实验证明水是由氢气和氧气组成 |
水是生命之源，万物之基，是人类最宝贵的自然资源。
(1)淡水资源不足，将严重影响人类的生存。请结合下表回答：
①我国也是缺水国家之一，北京人均水量不足300 m3·a-1，是 缺水城市。
②为保障生活用水的卫生，常采用净化水的方法有吸附、沉淀、 和蒸馏等方法，其中吸附方法中常用作除去臭味的物质是 。
（2）化学课上，同学们用如右图所示装置探究水的组成。
①通电一段时间后，在试管1和试管2中分别收集
到 （填名称），有关反应的化学方程式为_______。
②下图是水分子在一定条件下分解的示意图,从中
获得的信息正确的是 。
| A．水分解后生成氢气和氧气的分子个数比为2:1 |
| B．在化学变化中分子是最小的粒子 |
| C．一个水分子由一个氢分子和一个氧原子构成 |
| D．化学反应的实质是分子分解成原子，原子重新组合生成新的分子的过程 |
水及溶液与人类的生活和生产密切相关。
（1）在下图所示水的电解实验中,试管2中得到的气体是 ；活性炭净水器主要利用活性炭具有 。
（2）根据下图回答问题。
①图１为硫酸钠和氯化铵的溶解度曲线图。40℃时硫酸钠的溶解度是 ；50℃时氯化铵的溶解度 （填“大于”、“等于”或“小于”）50℃硫酸钠的溶解度。
②如图2所示，将水滴入到盛有物质X的小试管中，可观察到大烧杯中有固体析出，则物质X可能是 （填字母序号）。
| A．生石灰 | B．氢氧化钠 | C．硝酸铵 | D．干冰 |
水是重要的自然资源
（1）下列“水”中，属于纯净物的是 。
A.矿泉水 B.蒸馏水 C.雨水 D.自来水
（2）右图是电解水的实验装置，甲试管中收集到的气体是 ，该化学反应的基本类型是 。
（3）我国生活饮用水的主要标准为：
| 感官指标 |
化学指标 |
细菌指标 |
| 水质无色无味澄清 |
pH 6.5～8.5 |
细菌总数<100个／mL等 |
测定水样的酸碱度可选用 （填字母）。
A．酚酞溶液 B．石蕊溶液 C．pH试纸
（4）只用水能区分下列各组物质（物质均为白色固体）的是 （填字母）。
A．纯碱、烧碱 B．生石灰、熟石灰 C．淀粉、白糖 D．氯化钠、硝酸铵
（5）水常用作溶剂。公共场所可用过氧乙酸溶液对环境进行消毒。现有溶质质量分数为
15％的过氧乙酸溶液10g，要配制成溶质质量分数为1％的过氧乙酸溶液，需加水 g。
水电解的过程可用下列图示表示，微粒运动变化的先后顺序是
① ② ③ ④
| A．①②③④ | B．②①④③ | C．③②①④ | D．④①③② |
水和溶液在生命活动和生产、生活中起着十分重要的作用。
（1）净水器中经常使用活性炭，主要利用活性炭的_______性。
（2）根据图中实验只生成了氢气和氧气，确定水是由氢元素和氧元素组成的，得到此结论的依据是________。写出此实验中发生反应的化学方程式________。
（3）烧杯中盛有一定质量、温度为80℃、溶质为M的溶液，将其置于室温环境中，测定不同温度时析出固体M的质量。测定结果记录如下表。
| 溶液的温度/℃ |
75 |
65 |
50 |
35 |
20 |
| 析出固体M的质量/g |
0 |
0 |
2.0 |
4.5 |
8.4 |
若不考虑水蒸发对实验的影响，请回答下列问题。
① 65℃时，该溶液是否为饱和溶液？ （填“是”、“否”或“无法判断”）；
②将t℃时接近饱和的M溶液变成饱和溶液，下列方法中一定能达到目的的是 （填字母序号）；
A. 升温 B. 降温 C. 加溶质M
D. 加水 E. 加另一种固体N F. 恒温蒸发水
G. 与t℃时M的饱和溶液混合
③ 20℃时，用固体粉末M和水配制100g溶质质量分数为5%的M溶液，必须用到的仪器有：托盘天平（带砝码）、烧杯、 。
(7分)水是重要的资源，我们应了解水的有关知识。
(1)A中水发生了 （填“物理”或“化学”）变化。
(2)B是电解水的实验装置，写出该反应的文字表达式是 ；用
检验b试管中产生的气体。
(3) 有同学利用所学的知识将浑浊的坑水用C图所示的简易净水器进行净化，其中小卵石、石英沙的作用是 。
(4)硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用 来区分硬水和软水，常用 的方法来降低水的硬度。
（5）地球上的总储水量虽然很大，但淡水很少，爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于节约用水的是 (填序号)
A.公共场所不用随手关水龙头 B．洗完菜的水用来浇花 C.不间断放水刷牙
在宇宙飞船的发动机内，氢气和氧气燃烧生成水的过程中，产生了大量的热供宇宙飞船使用。结合右图判断下列说法不正确的是（ ）
| A．氢气在氧气中燃烧生成水的实验，说明水是由氢氧两种元素组成的 |
| B．氢气在氧气中燃烧生成水的过程，分子种类发生了变化 |
| C．氢气在氧气中燃烧生成水的过程，原子种类也发生了改变 |
| D．化学变化的实质是分子的划分，原子重新组合的过程 |
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