某县中小学积极开展体艺“2+1”活动，某校学生会准备调查八年级学生参加“武术类”、“书画类”、“棋牌类”、“器乐类”四类校本课程的人数：
（1）确定调查方式时，甲同学说：“我到七年级（1）班去调查全体同学”；乙同学说：“放学时我到校门口随机调查部分同学”；丙同学说：“我到七年级每个班随机调查一定数量的同学”。请你指出哪位同学的调查方式最合理；
（2）他们采用了最为合理的调查方法收集数据，并绘制了如图所示的统计表和扇形统计图。
| 类别 |
频数（人数） |
频率 |
| 武术类 |
25 |
0．25 |
| 书画类 |
20 |
0．20 |
| 棋牌类 |
15 |
 |
| 器乐类 |
 |
0．40 |
| 合计 |
 |
1．00 |
请你根据以上图表提供的信息解答下列问题：
①填空；a= ， b= , c= ，
②在扇形统计图中器乐类所对应扇形的圆心角的度数是 ；
③若该校七年级有学生560人，请你估计大约有多少学生参加武术类校本课程．
如图， 内接于 ， 是 的直径，点 是 上的定点， 平分 交 于点 ， ，交 延长线于点 ．
（1）求证： 与 相切；
（2）作 于点 ， 于点 ，试判断线段 、 、 三者之间的数量关系，并证明你的结论（不用尺规作图的方法补全图形）．
如图，四边形 是矩形 ，要在矩形 内作一个以 为边的正方形 ，某位同学的作法如下：
①作 的平分线 ． 交 于点 ；
②以点 为圆心， 长为半径画弧，交 于点 ，连接 ．
（1）求证：四边形 是正方形；
（2）若 ，求图中阴影部分的面积．
在阳光大课间活动中，某校开展了立定跳远、实心球、长跑等体育活动，为了了解九年级一班学生的立定跳远成绩的情况，对全班学生的立定跳远测试成绩进行统计，并绘制了以下不完整的频数分布直方图和扇形图，根据图中信息解答下列问题．
（1）求九年级一班学生总人数，并补全频数分布直方图（标注频数）；
（2）求 成绩段在扇形统计图中对应的圆心角度数；
（3）直接写出九年级一班学生立定跳远成绩的中位数所在的成绩段；
（4）九年级一班在 成绩段中有男生3人，女生2人，现要从这5人中随机抽取2人参加学校运动会，请用列表法或画树状图的方法求出恰好抽到一男一女的概率．
如图，一棵与地面垂直的笔直大树 ，在点 被大风折断后， 部分倒下，树的顶点 与斜坡 上的点 重合 ， 都保持笔直），经测量 ， ， ， ，求 的长． ，精确到
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