初中生物

下图是植物体的一个整体示意图,请据图回答:

(1)图中①表示植物体的根系从土壤中吸收__________________,并把这些物质通过___________运输到______________。
(2)图中的②表示叶片通过        吸收空气中的         ,用来进行         作用。
(3)图中的③表示叶在光合作用过程中制造的_______________通过______________运输到_________。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
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右图是桃花的结构以及传粉过程示意图,请据图分析回答下列问题。

(1) 传粉后花粉萌发长出花粉管,花粉管穿过花柱进入子房到达子房中的胚珠,释放出两个精细胞,其中一个精细胞与【7】卵细胞结合,形成受精卵。受精后,花的其他部位凋谢,子房继续发育成__________。(填器官名称)
(2) 子房继续发育成桃子的过程中要不断地吸收营养物质,其中所需要的水和无机盐是由根尖的__________ 区从土壤中吸收并通过     管运输上来的,所需要的有机物是植物进行______作用制造的。
(3) 请用一个文字表达式表达出植物制造有机物的过程______
(4) 已知控制桃树红色花的基因为R,控制白色花的基因是r,现在该桃树花色的基因组成为Rr,这棵桃树开______花,花色在遗传学上称为性状,红花与白花在遗传学上称为__________________
(5) 图中【7】卵细胞所携带的控制花色的基因可能是______

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

同学们观察“叶片的结构”时,所看到的菠菜横切面如下图,请分析回答:

(1)制作临时切片时,捏紧并排的两片刀片多切几次,选取其中      一片,制成临时切片观察。
(2)图中结构3是        
(3)叶能够进行光合作用,光合作用的场所是      ,该结构主要集中在叶片的  填序号)部位的组织细胞内。
(4)光合作用合成的有机物通过      (填序号)中的       运输到植物体的各个部位。绿色植物的光合作用,维持了生物圈中的          平衡。
(5)蒸腾作用所散失的水分是通过       形成的
       (填序号)来完成的。
(6)根据叶片的结构和功能特点,可以判定叶片所属的结构层次是        

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面图甲表示某生长的大棚蔬菜,图乙为该植物叶肉细胞结构示意图,图丙为二氧化碳浓度和光照强度对大棚该蔬菜光合作用强度的影响曲线。请据图回答:

(1)植物正常生理活动需要的水分和无机盐,是通过甲图中【D】________运输到植物所需要的部位。
(2)甲图中A、B、C为植物叶片发生在植物体内的某些生理过程,【  】________过程在细胞内始终进行的生理活动。这一过程发生在乙图的【 5 】__________中。
(3)甲图中过程B的强弱受__________________________等环境因素的影响(请写两条)。
(4)根据对图丙分析所得结论,对大棚蔬菜采取                                  等措施可以提高产量(请写两条)。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如下图所示:

(1)晴天的上午,在一株盆栽植物上将一分枝的叶片套上一个透明的塑料袋中,扎紧袋口,一段时间后,塑料袋内出现了一些小水珠,这是由植物体进行               散发出来的         凝结而成的。
(2)下午打开塑料袋口,迅速将一支刚熄灭的火柴棍伸进袋内,熄灭的火柴棍复燃了,说明袋内的气体含       较丰富,这是植物进行           的结果。
(3)傍晚再套上一个塑料袋,扎紧袋口,第二天天亮前打开袋口,迅速伸进一根燃着的火柴棍,燃烧的火柴熄灭了,说明袋内有较多的              ,这是植物进行            的结果。

  • 更新:2020-03-18
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下图是人体血液循环与气体交换关系示意图,请据图回答下列问题。

(1)在心脏的A与C、B与D之间,有防止血液倒流的    
(2)在1、2、3、4中,流动脉血的血管有    
(3)临床上常给肺炎病人点滴青霉素,青霉素随着血液的流动最先到达心脏的    。(用字母代号)
(4)若5表示小肠绒毛内的毛细血管,在人不饥饿条件下,当血液流经5后,血液中的养料将会    ,氧气将会    
(5)被子植物的茎等器官中也存在功能上类似血管的结构,请写出这些结构的名称:         

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
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下图是绿色开花植物的多个生理过程示意图。请据图回答:

(1)图中①表示植物的根从土壤中吸收和无机       盐,这些物质通过运输到茎和叶。
(2)图中②表示叶片通过气孔吸收空气中的,用于进行光合作用
(3)图中③表示在叶片合成的有机物,它们通过茎和叶的运输到根。
(4)图中④表示植物的作用。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
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如下图所示:小红剪下一段月季花枝条,浸泡在盛水的瓶中,在阳光下倒悬一段时间后,观察生长状况。

(1)枝条上能长出根的部位是        处,生长方向是         
(2)能长出新枝条的部位是          处,生长方向是         
(3)水分由A处输送到C处,是由于植物茎内的            来运输的。叶片制造的有机物是通过茎内的         运输到A处。

  • 更新:2020-03-19
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葡萄营养丰富,不仅可以生食,还能用来酿酒,加工罐头, 深受人们喜爱。请据此回答问题。
(1)葡萄里的糖分是其叶片通过         作用合成的,所用的原料是       和水。根吸收的水分向上运输到叶的主要动力是来自于叶片的                  作用。
(2)“玫瑰香”葡萄是一个优良品种,为了繁殖大量的“玫瑰香”葡萄,常用的方法是           
(3)葡萄酒的酿造离不开              菌的发酵作用,这种微生物在生态系统中属分解者,对于自然界中物质循环起着重要作用。

  • 更新:2020-03-18
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图甲表示发生在植物体内的某些生理过程,图乙为该植物叶片结构示意图,图丙为该植物叶肉细胞结构示意图,请据图回答:

(1)与人的口腔上皮细胞相比,图丙特有的结构是(数字表示)。
(2)间作套种、合理密植是为了提高甲图中过程[  ]的效率。
(3)植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于甲图中过程[   ]所释放的能量,这一过程发生在丙图的中。
(4)图甲过程B的水蒸气是通过图乙中的 [  ]散失出来的。
(5)图乙中的叶是由不同的组织按照一定次序结合在一起的,共同完成植物的某些生理活动,因此一片叶就是一个    。
(6)图甲的根从土壤中吸收水的主要部位是根尖的  ,进入植物体内的水分大部分通过过程B散失到外界,该生理过程参与了生物圈的    

  • 更新:2020-03-18
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南瓜是我市种植的一种常见蔬菜,下图是南瓜的发育过程示意图,请据图回答问题:

(1)图中的[1]中有很多[2],是因为 [6]中有很多     
(2)南瓜的果实[1],在结构层次上属于          
(3)[2]在萌发过程中,子叶的作用是       
(4)根部吸收的水分、无机盐,通过    运输到植株各处。
(5)大棚中,南瓜开花的季节,有经验的瓜农会将租来的蜜蜂放养在自己的大棚内,这样做的目的是       

  • 更新:2020-03-19
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如图是木本植物幼茎的横切面示意图,请填空:

(1)导管的作用是运输            。
(2)有机物从叶运输到根部依靠       
(3)植物的幼茎能不断长大长粗,与           具有不断地进行细胞分裂的能力有关。

  • 更新:2020-03-19
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下图是地球上水循环的一张示意图,请根据图示来回答问题:

(1)绿色植物对地球上的水循环起到了重要作用。植物依靠     从土壤中吸收水分,植物吸收的水分大部分通过     作用散发到大气中去。
(2)蒸腾作用是指植物通过气孔将气体状态的水分从植物体内散发出去。气孔是由一对     细胞组成,是植物体内散发     和与外界进行     的“门户”。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
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你能运用光合作用、呼吸作用、蒸腾作用等原理解答实际问题吗?(8分)
(1)森林覆盖率高的地区降雨多,在炎热的夏天草坪可以使周围的气温降低,主要原理是植物能进行   作用,使大气湿度增加。
(2)新疆的哈密瓜热别甜,这是因为新疆地区夜晚气温低,降低了植物的         作用,有利于有机物的积累。
(3)水稻在生长期间,如果大部分叶片被害虫吃光了,就会影响水稻进行          作用,从而造成大幅减产。
(4)在温室种植蔬菜时,农民通常采用向温室中添加二氧化碳而使蔬菜产量得到提高,这是利用了     作用的原理。
(5)板结的土壤不利于农作物生长是因为土壤结块会使农作物根部的     作用受抑制。
(6)农业上,种子入库前都要先晒干,并储藏在低温、干燥的环境中,目的是降低种子 的         作用,减少有机物消耗,延长贮藏时间。
(7)常在阴天和傍晚移栽植物,并去掉部分叶片,目的是降低植物的        作用。
(8)在通风、透光不好的温室里,植物生长不好是由于缺少二氧化碳和光,植物的      作用不能顺利进行。

  • 更新:2020-03-18
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如图是植物根尖的结构模式图,请据图回答问题:

(1)图中①、②、③、④代表的部位分别是:①是             区,           ②是         区,③是          区,④是            
(2)根尖具有吸收功能的部位主要是             区,因为这一区域有大量的          。使根的表面积增大很多倍,有利于增强根的吸收功能。
(3)根吸收的水和无机盐是由     管,从                (填“从上往下”或“从下往上”) 运输到茎和叶。

  • 更新:2020-03-19
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初中生物探究茎对水分和无机盐的运输综合题