下图是绿色开花植物的多个生理过程示意图。请据图回答：
(1)图中①表示植物的根从土壤中吸收和无机 盐，这些物质通过运输到茎和叶。
(2)图中②表示叶片通过气孔吸收空气中的，用于进行光合作用
(3)图中③表示在叶片合成的有机物，它们通过茎和叶的运输到根。
(4）图中④表示植物的作用。
下图所示的几种植物，请分析并回答下列问题：
（1）没有根、茎、叶等器官分化的是___ __（填写字母序号）类植物。
（2）A类植物已经出现了根、茎、叶的分化，以内还出现了 组织，但它的生殖过程离不开___ ___，所以必须生活在 的环境中。
（3）B类植物和C类植物的共同特点是都能产生___ _____，但B类植物的种子有____ ___包被着，C类植物的种子是 的，没有____ ___包被。
（4）图中所示植物从低等到高等的进化顺序是________ _____（填写字母序号）。
下图是植物细胞与动物细胞示意图，请据图回答问题：
（1）图一是___________示意图，判断的主要依据是该细胞有___________和__________。
（2）②表示的是___________，它的功能是__________。
（3）③表示的是细胞质中的_________________，它是制造工厂，它的功能是将___________转化成有机物中的___________。
（4）④表示的是___________，它是细胞的控制中心。
下图是三种类型的植物，请回答：
（1）据图判定：图Ａ的植物名称是衣藻 ，属于 植物。图Ｃ代表的属于 植物，是古代重要的演变成煤的植物。
（2）图Ｂ能吸收水分和无机盐的结构是 。
（3）图Ｃ常通过 进行繁殖。图Ｃ植物长得比较高大的原因是其根、茎、叶里都有 组织和 组织。
下图为草原生态系统，请据图回答问题：
（1）图中的“→”表明了生物与生物之间的 关系。
在食物链的书写中，箭头一定要指向 者。
（2）该生态系统中有 条食物链。其中， 作为食物链的起点，通过 作用为自己及其它生物提供物质和能量，是生态系统中的 。
（3）根据动物的食性，位于食物链第二环节的通常是 动物，其他环节大多是 动物。请写出图中任意一条食物链： 。
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