初中生物

下面可以看做一个生态系统的是( )

A.一块农田 B.一片小麦
C.一群大雁 D.一堆蘑菇
  • 更新:2020-03-19
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  • 难度:未知

“风吹草低见牛羊” 所指的生态系统是(    )

A.城市生态系统 B.森林生态系统 C.湿地生态系统 D.草原生态系统
  • 更新:2020-03-19
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  • 难度:未知

在生态平衡状态下,生态系统内的生物数量和所占的比例将会

A.逐渐增加 B.逐渐减少 C.恒定不变 D.相对稳定
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列属于生态系统的是    (    )

A.黄河中的鲤鱼
B.洞庭湖中的所有生物
C.内蒙古草原上的全部羊
D.泰山林区
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“螳螂捕蝉,黄雀在后”。下列能体现这一现象的正确食物链是(  )

A.螳螂→蝉→黄雀
B.树→螳螂→蝉→黄雀
C.蝉→螳螂→黄雀
D.树→蝉→螳螂→黄雀
  • 更新:2020-03-19
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  • 难度:未知

下列食物链正确的是 (    )

A.草→蚱蜢→食虫鸟→蛇 →鹰
B.蚱蜢 → 草 →食草子的鸟→鹰 →狐
C.狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草
D.草 ← 蚱蜢 ← 食虫鸟 ← 鹰 ←蛇
  • 更新:2020-03-19
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  • 难度:未知

图是某草原生态示意图,请回答:

(1)从图中可以看出,生产者与消费者之间的关系主要是                  关系,这就形成了食物链。
(2)此图中共有______条食物链,最长的一条食物可表示为                                 
(3)如果大量捕猎狐,那么兔的数量在一定时间内将先_________。

  • 更新:2020-03-19
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  • 难度:未知

下列食物链正确的是 (    )

A.草→蚱蜢→食虫鸟
B.阳光→ 草 →食草子的鸟→鹰 →狐
C.草→食草鸟→鹰→细菌
D.草 ← 蚱蜢 ← 食虫鸟 ← 鹰 ← 蛇
  • 更新:2020-03-19
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生态系统中二氧化碳的来源有(   )
①呼吸作用        ②光合作用     ③分解者的分解作用    ④燃料的燃烧

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
  • 更新:2020-03-19
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下表是对某生态系统中几种生物体内农药含量的测定结果。这些生物之间有捕食的
关系,下列哪一条食物链是正确的?(    )

生物种类
A
B
C
D
单位体积农药含量(毫克)
0.094
0.002
0.561
0.010

A.A→B→C→D    B.D→C→B→A      C.C→A→D→B      D.B→D→A→C

  • 更新:2020-03-19
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凝练隽永的古诗词不仅寄托了人们的情思,还蕴含着一定的生物学道理。下列诗句能反映生物因素对生物影响的是

A.种豆南山下,草盛豆苗稀
B.近水楼台先得月,向阳花木早逢春
C.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花
D.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
  • 更新:2020-03-19
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在同一生态系统中,下列生物之间属于竞争关系的一组是(  )

A.青草与山羊 B.青草与青蛙 C.工蜂与蜂王 D.水稻与杂草
  • 更新:2020-03-19
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如图为生态系统碳循环示意图,①、②、③代表的生物成分依次是( )

A.生产者、消费者、分解者 B.分解者、生产者、消费者
C.消费者、生产者、分解者 D.生产者、分解者、消费者
  • 更新:2020-03-19
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下图为生态系统各个成分间的相互关系。下列有关说法错误的是(     )

A.甲是生产者,它能将无机物转变为有机物
B.乙为消费者,它和丙的关系为消费关系
C.丙是分解者,它对生态系统的物质循环起着重要的作用
D.若甲、乙、丙包括地球上所有的生物,则该生态系统为生物圈
  • 更新:2020-03-19
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生产者为人类的生存提供了哪些条件 ①阳光 ②水 ③营养物质 ④能量

A.①② B.①③ C.②④ D.③④
  • 更新:2020-03-19
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初中生物探究某些生态因素在生态系统中的作用选择题