广东清远阳山八年级上学期期中教学质量检查生物试卷
下列动物中,运动方式都相同的一组是( )
A.蝗虫、章鱼、袋鼠 | B.家燕、飞蛾、企鹅 |
C.狗、猫、大象 | D.蝙蝠、青蛙、袋鼠 |
家兔的前肢短、后肢长,这与它的哪种运动方式相适应?( )
A.行走 | B.爬行 | C.奔跑 | D.跳跃 |
通过探究鱼鳍在游泳中的作用,我们可以发现:鱼的尾鳍没有以下哪项功能? …( )
A.产生前进的动力,控制前进的方向 |
B.使鱼体直立 |
C.维持鱼体的平衡 |
D.帮助鱼体转换方向 |
动物的运动对自身有十分重要的意义,下列对动物运动的意义叙述错误的是 …( )
A.能使动物适应任何生活环境 |
B.能有效躲避天敌的危害 |
C.迁移到适宜的栖息场所 |
D.有利于动物寻找和摄取食物 |
以下几个研究动物行为的案例,主要采用观察法的是( )
A.弗里施对蜜蜂色觉的研究 |
B.劳伦兹对小野雁学习行为的研究 |
C.法布尔对昆虫的研究 |
D.廷伯根对银鸥幼雏求食行为的研究 |
下列有关动物行为的说法中,错误的是( )
A.动物行为受神经系统的调节,受遗传物质的控制 |
B.动物的先天性行为使动物能适应环境,得以生存和繁殖后代 |
C.动物的学习行为可以让它们更好地适应复杂环境的变化 |
D.动物的学习行为一旦形成,就不会改变 |
根据你的理解,你认为下列哪一成语体现不出动物行为的特征?( )
A.黔驴技穷 | B.狡兔三窟 | C.井底之蛙 | D.老马识途 |
下列动物中,全部属于我国特有动物的一组是( )
A.中华鲟、大熊猫、扬子鳄、企鹅 |
B.白唇鹿、扭角羚、中华鲟、大熊猫 |
C.猕猴、丹顶鹤、大熊猫、扬子鳄 |
D.扬子鳄、丹顶鹤、华南虎、猕猴 |
在四川省建立卧龙、王朗自然保护区是为了保护( )
A.大熊猫、金丝猴 |
B.斑头雁、棕头鸥 |
C.朱鹮 |
D.扬子鳄 |
家庭制作甜酒时,常需往煮好的糯米中加入的菌种是( )
A.酵母菌 | B.醋酸菌 | C.乳酸菌 | D.霉菌 |
下列关于细菌和真菌的叙述,错误的是( )
A.二者都是单细胞的生物 |
B.对人类来说,都是既有有益的方面,也有有害的方面 |
C.繁殖速度快 |
D.对自然界的物质循环有重要作用 |
人和脊椎动物的运动系统不包括下列哪一项?( )
A.骨 | B.骨连结 | C.骨骼肌 | D.神经 |
开展阳光体育大课间活动,有利于增强学生体质,促进骨骼的生长。下列关于青少年骨骼生长特性的说法,正确的( )
A.骨具有弹性大,易变形的特点 | B.骨具有硬度大,易骨折的特点 |
C.骨中有机物含量多于2/3 | D.骨中无机物含量多于2/3 |
反射是在中枢神经参与下,机体对内、外环境刺激产生的规律性反应。下列例举的现象中,你认为哪一项属于反射( )
A.葵花向太阳 | B.石灰水遇二氧化碳变浑浊 |
C.草履虫游向食物 | D.学生听到铃声走进教室 |
下列各种反应中,其中一反应与其他的不同,这个反应是( )
A.马戏团的猩猩、猴子等动物会打篮球 |
B.狗看见手持木棒的人就吓得赶紧跑开 |
C.家兔听到饲养员的脚步声就出来索食 |
D.幼袋鼠出生后会爬进下母兽的育儿袋内 |
下列不属于鸟类生殖和发育过程中的繁殖行为的是( )
A.占区、筑巢 | B.孵卵和育雏 | C.胎生、哺乳 | D.求偶、交配 |
近几年来,大棚农作物养殖业蓬勃发展,为提高大棚农作物的结果率,在棚内放养了一些蜜蜂。这体现了动物在自然界中的作用是( )
A.维持生态平衡 |
B.促进生态系统物质循环 |
C.帮助植物传粉 |
D.帮助植物传播种子 |
细菌进行生殖时的方式通常是下列哪一种?( )
A.孢子生殖 | B.分裂生殖 | C.出芽生殖 | D.有性生殖 |
乳酸菌和酵母菌在结构方面的主要区别是( )
A.有无细胞结构 | B.细胞内有无成形的细胞核 |
C.细胞有无细胞壁 | D.细胞内有无叶绿体 |
下列说法中,正确的是( )
A.骨本身是不能运动的 |
B.所有动物的体内都有骨骼 |
C.人体有206块骨骼 |
D.动物的运动只靠运动系统来完成 |
下面是鸟类适于空中飞行生活的形态结构和生理特点的叙述,其中错误的是( )
A.体表被覆羽毛,前肢变成翼 |
B.气体交换部位是肺和气囊,可进行双重呼吸 |
C.用喙取食,食量大 |
D.有发达的胸肌,能有力扇动两翼 |
下列关于骨骼肌的叙述中,错误的是( )
A.骨骼肌两端的肌腱往往附着在同一块骨上 |
B.骨骼肌包括肌腱与肌腹两部分 |
C.骨骼肌具有受刺激而收缩的特性 |
D.骨骼肌的活动受神经支配 |
对下表探究动物的绕道取食实验结果的分析,不正确的是( )
动物种类 |
甲 |
乙 |
丙 |
完成取食前的尝试次数 |
30 |
64 |
6 |
A.动物的绕道取食是一种学习行为
B.乙的学习能力最强
C.动物的行为都受遗传基因控制
D.动物越高等“尝试与错误”的次数越少
俗话说“人有人言,兽有兽语”。下列哪一项不属于动物之间信息交流的是( )
A.昆虫分泌性外激素吸引异性 |
B.蜜蜂发现蜜源后跳圆形舞 |
C.蚊子飞动时发出的嗡嗡声 |
D.老母鸡“咯咯”的召唤小鸡 |
病毒这一类生物与其他生物的主要区别是病毒( )
A.不能独立生活 |
B.没有叶绿体,不能制造有机物 |
C.没有细胞质和细胞核 |
D.十分微小,不具备细胞结构 |
下图表示先天性行为与学习行为的相同点和不同点,其中阴影部分表示相同点,下列哪一项可以写在阴影部分?( )
A.生来就有 |
B.由生活经验和学习获得 |
C.有利于生存和繁殖 |
D.能伴随动物一生 |
造成我国某些野生动植物濒危和灭绝的主要原因是( )
A.物种退化 |
B.温室效应 |
C.人类的开发和利用 |
D.栖息地的丧失 |
大量的细菌可以使食品迅速腐败,食品在冰箱中能保存一定时间不腐败,主要是因为在冰箱这个环境中( )
A.细菌很少 | B.细菌繁殖很慢 | C.没有细菌 | D.细菌都冻死了 |
某同学在已经长有多种颜色菌斑的不同食品上采集菌类标本做实验,可是一不小心把下面几种菌的装片搞乱了,其中一装片置于显微镜下观察,看到直立菌丝的顶端有呈扫帚状的孢子串,他可确定该装片是( )
A.青霉 | B.根霉 | C.曲霉 | D.酵母菌 |
躯体运动是以________为杠杆、________为支点、______________收缩为动力形成的。
幼年时,人的骨能够长长和长粗。骨膜内层的的成骨细胞,与骨的 和骨折后的
修复有关;骺端软骨层的细胞与骨的 有关;也就是这一时期,人的骨髓呈_______色,具有________功能。
保护动物的多样性需要在 、物种和 三个层次上制定保护战略和采取保护措施,这些措施包括 保护 保护、法制教育和管理。在这些措施中 是最有效的。
微生物广泛地分布在我们的身边,在生物圈中有着重要的作用。一些微生物以 方式生活,在生物圈中属于分解者;一些微生物以寄生方式生活,属于 ;还有一些微生物能自己制造有机物,属于 。
图是某草原生态示意图,请回答:
(1)从图中可以看出,生产者与消费者之间的关系主要是 关系,这就形成了食物链。
(2)此图中共有______条食物链,最长的一条食物可表示为 。
(3)如果大量捕猎狐,那么兔的数量在一定时间内将先_________。
观察下图,回答问题:
(1)甲图中的[5]主要是由 组织构成的,它把两骨牢固地联系在一起;
(2)结构[2]叫 ,它是骨之间相接触的部位,运动时能减少两骨之间的摩擦。
(3)结构[6]叫 ,内有 ,有润滑作用。
(4)图中,结构[①]叫 肌,[②]是 肌。
(5)乙图表示的人体 动作。进行该动作时,必须在 系统的支配下才能完成。甲乙这时,结构①处于 状态,结构②处于 状态。
请根据下列描述的有关信息回答问题:
①蜜蜂是营群体生活的昆虫,蜜蜂群体中有蜂王、雄蜂、工蜂三种蜂。它们分工明确又相互合作,共同维护蜂群的生存;②遇到敌害时,工蜂会群起护巢;③工蜂白天采蜜,夜间回巢休息;④蜂王和雄蜂交配、产卵,繁殖后代;⑤两只蜂王相遇,会互相咬杀到剩下一只。
(1)从上述信息(特别是①的描述)可看出蜜蜂是一种具有典型的 行为的动物;
(2)从②的描述中可知,蜜蜂的这种防避敌害、保护自己的行为,叫做 行为。
(3)从③的描述说明蜜蜂的活动具有节律行为,这种行为受 (填“生物钟”或“环境”)控制;
(4)⑤的描述表现的是蜜蜂的 行为。
(5)上述蜜蜂的各种行为,从行为的发生来看,都是 行为。
(6)哪些动物像蜜蜂一样营社群生活?请举出其中一例。答:如 。
如图是巴斯德著名的“鹅颈烧瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤,甲图表示A瓶煮沸,B瓶不做处理。一段时间后,其中一瓶仍能保鲜,另一瓶则变质;接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断(如乙图),数日后,瓶中肉汤也变质了。请回答:
(1)甲图中肉汤仍然保鲜的是_____瓶,而将其瓶颈打断后肉汤变质的原因是空气中的 进入瓶内。
(2)甲、乙两组实验所控制的变量都是 。
A.瓶子的大小 B.细菌的有无 C.肉汤的多少
(3)乙图中控制实验变量的方法是将瓶颈打断,而甲图中控制变量的方法则是 。
(4) 这个实验证实了细菌 。
A.是自然发生的
B.是由原已存在的细菌产生的