初中生物探究光合作用的条件、场所、原料和产物选择题

图表示某植物叶片所处的状态，由此可知该叶片正在进行的生理过程有（ ）

A．仅有光合作用

B．仅有呼吸作用

C．仅有蒸腾作用

D．以上三者都有

如图表示某植物叶片所处的状态，图中所表示的是该叶片正在进行（ ）

A．光合作用

B．呼吸作用

C．蒸腾作用

D．运输作用

韭黄的叶片不呈现绿色，这是因为：

A．韭黄的生长过程没有光照，不能形成叶绿素

B．韭黄的生长过程中水分不足

C．韭黄的叶肉细胞没有叶绿体

D．韭黄的生长过程中肥料不足

下列表示呼吸作用的公式中，正确的是：（    ）

A．二氧化碳 + 水 → 有机物 + 氧气

B．二氧化碳 + 有机物 → 水 + 氧气 + 能量

C．有机物 + 氧气 → 二氧化碳 + 水 + 能量

D．有机物 + 氧气 → 二氧化碳 + 水

不能同时进行呼吸作用和光合作用的细胞是（ ）

A．栅栏组织的细胞

B．海绵组织的细胞

C．叶片的表皮细胞

D．叶片表皮上的保卫细胞

下列叙述与图中的实验装置不相符合的是

A．甲--收集光合作用产生的氧气

B．乙--验证蒸腾作用散失水分

C．丙--验证呼吸作用产生二氧化碳

D．丁--验证呼吸作用释放能量

有一位同学，在夏季晴好的一天中，分别于清晨、傍晚、深夜三个时间从同一株绿色植物上摘取极相似的绿叶三片．再将这三片叶放入酒精中隔水加热脱去叶绿素，取出后用清水冲洗，加碘液染色．染色最深的应是哪个时间取得的叶片（ ）

A．清晨时

B．傍晚时

C．深夜时

D．无法确定

在“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”的新疆地区，瓜果特别甜，原因是：

A．白天阳光充足，蒸腾作用旺盛

B．昼夜温差大，光合作用强呼吸作用也强

C．白天光合作用强，夜间呼吸作用弱

D．白天温度高，光合作用强呼吸作用弱

绿色植物光合作用的意义是（ ）
①为其他生物提供氧气
②促进水分和无机盐的运输
③降低叶片温度
④为其他生物提供食物
⑤满足自身生长、发育、繁殖的需要．

A．①②③

B．①③⑤

C．①②⑤

D．①④⑤

“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，最后在经过处理的叶片上滴加碘液会变蓝的部分是
（　）  

A．遮光部分

B．未遮光部分

C．整个叶片

D．均不变蓝

验证绿色植物在光下制造淀粉时，实验前将植物进行暗处理，目的是（    ）

A．降低温度	B．使根的吸收作用停止
C．避免植物进行光合作用	D．消耗叶肉细胞内贮存的淀粉

绿色植物在光下能进行的生命活动是（    ）
①光合作用  ②呼吸作用 ③蒸腾作用 ④吸收水和无机盐

A．①

B．①②

C．①②③

D．①②③④

下图所示装置是探究植物进行某些生理过程中实验装置，其中，乙装置罩上不透光的纸盒，几小时后，观察到两装置的试管内有气体产生。请问A，B代表的气体分别是（ ）

A．氧气、氧气

B．二氧化碳、氧气

C．氧气、二氧化碳

D．二氧化碳、二氧化碳

植物的呼吸作用与光合作用分别在植物细胞的（  ）中进行。

A．叶绿体、细胞核

B．液泡、细胞核

C．线粒体、叶绿体

D．线粒体、液泡

下面描述光合作用过程的反应式，正确的是（ ）

A．二氧化碳+水有机物+氧气

B．二氧化碳+氧气有机物+水

C．有机物+氧气→二氧化碳+水+能量

D．有机物+二氧化碳→氧气+水+能量