初中生物探究光合作用的条件、场所、原料和产物选择题

有人将90千克土壤盛在木桶里，将重2 3千克的柳树苗种在桶中，只浇灌纯净的水5年后再次称量，发现土壤重量减少0 057千克，柳树重量增加74 5千克。柳树增加的重量主要来自

A．土壤中的无机盐

B．土壤中的有机物

C．空气中的氧气和土壤中的有机物

D．空气中的二氧化碳和土壤中的水

下列关于绿色植物光合作用的描述正确的是（    ）

A．不论白天黑夜都进行，但夜间会减弱

B．将太阳能转变成化学能，储藏在有机物中

C．将有机物分解成二氧化碳和水，并且释放能量

D．光合作用发生在植物体所有的活细胞中

“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，将天竺葵黑暗饥饿处理一昼夜后，用黑纸对叶片的一部分进行两面遮盖，光照一段时间，经酒精脱色处理后滴加碘液，变蓝的部位是
Ａ．整个叶片都变蓝  　　　　　　　　　　 B．见光的部分
Ｃ．只是时片的边缘变蓝  　　　　　　　　 D．被遮光的部分

如果连续出现阴雨天，大棚蔬菜的产量会下降。这主要是因为阴雨天不利于大棚蔬菜的
A．光合作用 　　　　　B．呼吸作用  　　Ｃ．蒸腾作用    D．花的传粉

1864年德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处12小时，再将此叶片一半曝光，一半用锡箔遮光。光照一段时间后，用碘蒸汽处理叶片，结果发现叶片的曝光部分显蓝色，遮光部分显棕色，如图所示，该实验可以证明

①光合作用需要水
②光合作用需要光
③光合作用需要叶绿素
④光合作用能产生淀粉

A．①②

B．②③

C．③④

D．②④

白天植物光合作用从叶片气孔散失到大气中的气体是（   ）

A．二氧化碳

B．水蒸气

C．氧气

D．氮气

做“绿叶在光下合成淀粉”的实验，正确的顺序是（     ）
①黑暗处理 ②酒精脱色 ③选叶遮光 ④滴加碘液 ⑤阳光照射 ⑥清水漂洗

A．①③⑤②④⑥	B．①③⑤②⑥④
C．③①②⑤④⑥	D．①③⑤④②⑥

在探究“绿叶在光下制造有机物（淀粉）”的实验中，对实验过程和结果的解释不正确的是（　　）

A．光合作用需要光照

B．滴加碘液是为了检验是否有氧气产生

C．对一部分叶片遮光，另一部分不遮光是设置对照

D．将植株放到黑暗中数小时，目的是使叶片中的淀粉耗尽

为提高大棚内蔬菜的产量，根据生物学原理可采取的方法是 (     )

A．增加光照，提高温度

B．减少光照，降低温度

C．白天增加光照，夜间提高温度

D．白天增加光照，夜间适当降低温度

某实验小组试图采用下图中的部分装置来探究“光照是光合作用的必要条件”（以观察装满水倒置的试管中有无气泡产生作为实验指标），应选择

A．①②

B．③④

C．②③

D．②④

在研究植物光合作用产物的实验中，把天竺葵放到黑暗处一昼夜的目的是（  ）

A．不让植物进行呼吸作用

B．加强植物的呼吸作用

C．使叶片内的养料运走耗尽

D．使植物的生命活动减弱

用水草进行实验，装置如图甲和乙，定时记录试管顶端的气体量。本实验研究的主要目的是

A．光照对光合作用速率的影响

B．水温对光合作用速率的影响

C．水量对呼吸作用速率的影响

D．试管口径对呼吸作用速率的影响

在探究“叶在光下制造淀粉”的实验中，去掉叶片中叶绿素的正确方法是（ ）

A．将叶片浸到清水中直接加热

B．将叶片浸到酒精中直接加热

C．将叶片浸到酒精中隔水加热

D．将叶片浸到碘酒中隔水加热

光合作用的实质是（   ）

A．制造有机物，释放能量

B．分解有机物，储存能量

C．制造有机物，储存能量

D．分解有机物，储存能量

绿色植物在光下可以使空气变清新，这是因为在光下

A．植物只进行光合作用

B．植物的呼吸作用吸入二氧化碳，放出氧气

C．植物的呼吸作用微弱或没有呼吸作用

D．植物的光合作用比呼吸作用旺盛