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河南商丘柘城七年级期末质量检测生物试卷

生物在适应环境的同时,也影响和改变着环境。下列属于生物影响环境现象的是

A.大树底下好乘凉
B.雨露滋润禾苗壮
C.春风又绿江南岸
D.葵花朵朵向太阳
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  • 难度:未知

沙漠上到处是不毛之地,只有靠近水源的地方出现绿洲。造成这种现象的非生物因素是

A.阳光 B.温度 C.水分 D.空气
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

成语“螳螂捕蝉,黄雀在后”隐含着一条食物链,这反映的生物基本特征是

A.呼吸 B.遗传 C.营养 D.生长
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关生物圈定义的叙述中,正确的是

A.地球上所有生物的总称
B.地球上所有生物及其生活的环境
C.大气圈、水圈和岩石圈的全部
D.地球上所有生物能够生活的地方
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

在一定条件下,生态系统具有相对的稳定性,这主要是因为

A.生态系统有一定自动调节能力
B.生产者的数量总是最多的
C.分解者能将落叶分解成无机物
D.人类的控制发挥重要作用
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

显微镜是生物实验的常用工具。下列初中生物学实验中,需要显微镜的是
①观察人体的基本组织
②验证绿叶在光下制造淀粉
③观察叶片表皮上的气孔
④观察种子的结构
⑤观察人的口腔上皮细胞

A.②③⑤ B.①③⑤ C.②③④⑤ D.①③④⑤
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  • 题型:未知
  • 难度:未知


用显微镜观察某玻片标本时,要将图所示视野中的细胞移至视野的正中央,玻片要移动的方向是

A.左上方 B.右下方 C.左下方 D.右上方
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

DNA上有指导生物发育的全部信息,它主要存在于

A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核
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  • 难度:未知

在植物细胞和动物细胞中,能将有机物中的化学能释放出来,供细胞利用的结构是

A.液泡 B.线粒体 C.叶绿体 D.细胞核
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  • 题型:未知
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人体的血液属于

A.上皮组织 B.肌肉组织
C.神经组织 D.结缔组织
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  • 题型:未知
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下列各项所属的人体的结构层次,按照微观到宏观排序,正确的是

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下列植物的结构中,藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不具有的是

A.根 B.茎 C.叶 D.种子
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  • 题型:未知
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厦门的“市花”三角梅属于

A.藻类植物 B.蕨类植物
C.裸子植物 D.被子植物
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  • 题型:未知
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将有生命活力的种子随机平均分成甲、乙两组。甲组播种在肥沃的土壤中,乙组播种在贫瘠的土壤中,都保证适宜的水分、空气和温度。这两组种子萌发的情况是

A.甲组先萌发
B.乙组先萌发
C.同时萌发
D.乙组不萌发
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植物的根既能吸收土壤中的营养物质,又能阻挡不需要的物质,这主要是由于

A.细胞壁具有保护细胞的功能
B.细胞膜具有保护细胞的功能
C.液泡能控制细胞吸水和失水
D.细胞膜能控制物质进出细胞
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  • 题型:未知
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图是植物根尖示意图,有关叙述正确的是

A.①是吸收水分和无机盐的主要部位
B.②处的细胞能保持较强的分裂能力
C.③具有保护作用,细胞排列较松散
D.④处的细胞体积增大,促使根生长
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  • 题型:未知
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城市绿化常常要移栽树木,下列移栽操作正确的是

A.为提高移栽树木的成活率,最好在光照强的条件下移栽
B.移栽时带一个较大的土坨,可以较好地保护幼根和根毛
C.尽可能保全树木的茎和叶,避免树木过度受伤难以成活
D.给移栽的树木输入营养液,针头不能直接插入输导组织
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植物传粉所需要的花粉存在于

A.柱头 B.子房 C.花药 D.花托
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“验证绿叶在光下制造淀粉”的实验,把植物放到黑暗处一昼夜的目的是

A.转运、消耗叶片中的淀粉
B.提高光合作用的产量
C.转运、消耗叶片中的叶绿素
D.储备光合作用的原料
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绿色植物的光合作用为地球上其他生物提供
①食物来源   ②水的来源   ③氧气来源   ④能量来源

A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
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合理密植能够提高农作物产量,主要是因为这一措施能够让农作物充分利用

A.化肥 B.氧气 C.光能 D.二氧化碳
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“验证种子萌发时释放二氧化碳”的实验,使用的溶液是

A.碘液 B.生理盐水 C.澄清石灰水 D.氢氧化钠溶液
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关于卧室不宜摆放植物的原因,以下解释正确的是

A.植物白天进行光合作用,晚上进行呼吸作用
B.植物白天进行呼吸作用,晚上进行光合作用
C.植物白天只进行呼吸作用,晚上进行光合作用和呼吸作用
D.植物白天进行光合作用和呼吸作用,晚上只进行呼吸作用
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用水草进行实验,装置如图甲和乙,定时记录试管顶端的气体量。本实验研究的主要目的是

A.光照对光合作用速率的影响
B.水温对光合作用速率的影响
C.水量对呼吸作用速率的影响
D.试管口径对呼吸作用速率的影响
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判断下列说法是否正确。正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)植物的芽都能发育成枝条。
(2)同种生物的个体之间只有竞争关系。
(3)用显微镜观察英文字母“p”,看到的物像是“b”。
(4)用铅笔画细胞结构简图时,要注意用细点表示图中较暗的地方。

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根据“观察洋葱鳞片叶表皮细胞结构”的实验,回答下列问题。

(1)检查下列实验材料和用具,还必须补充          
镊子、滴管、载玻片、显微镜、刀片、吸水纸、纱布、剪刀、解剖针、清水、碘液
(2)某同学制作临时装片操作不规范,观察到的物像如甲图和乙图。推测甲图可能由于      造成的,乙图可能由于      造成的。

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图是动物细胞和植物细胞结构示意图,据图回答问题。([ ]内填字母)

(1)图      所示为植物细胞。
(2)动植物细胞都具有的结构是[A]      、[B]        和[C]     
(3)用碘液对甲细胞进行染色,染色最深的结构是[  ];乙细胞中[D]      溶解着糖类等多种物质。

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下图是细胞分裂、分化的示意图,据图回答问题。

(1)人体发育从一个细胞开始,这个细胞就是     
(2)图中甲、乙两个过程,      表示细胞分裂过程,细胞分裂使细胞      增多。
(3)通过细胞生长、分化,形成多种多样的细胞,进 而形成不同的     

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最近,厦门观鸟爱好者在翔安东埭桥水库见到最美水鸟——紫水鸡,它们生活于水库边的芦苇丛中,吃芦苇的嫩茎,也吃芦苇叶上的昆虫、水中的软体动物等。
(1)紫水鸡生活在被称为“地球之肾”的      生态系统中。
(2)在生态系统的组成成分中,芦苇属于      ;紫水鸡属于     
(3)请写出一条与紫水鸡捕食昆虫有关的食物链      。若此生态系统被重金属污染,则此食物链中重金属含量最高的生物是     
(4)该生态系统的所有能量,最终都来自于      能。
(5)为了保护紫水鸡,请说出一条你能做到的具体措施:     

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下图是菜豆的种子和幼苗示意图(未按比例),据图回答问题。([ ]内填序号)

(1)甲图[⑤]是      ,[④]的作用是     
(2)乙图中结构A由甲图中[    ]      发育而来;结构C由甲图中[    ]      发育而来。
(3)菜豆幼苗的生长需要量最多的是含      、含磷、含钾的无机盐。

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下图是叶的横切片示意图,据图回答问题。([ ]内填序号)

(1)叶片主要由表皮、[②]      和叶肉三部分组成。
(2)[   ]气孔是植物散失            循环,通过光合作用维持生物圈中的      平衡。

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用一些关联词把概念联系起来制成概念图,可以帮助我们理解概念之间的关系。
(1)请根据呼吸作用的实质,将水、能量、有机物、二氧化碳填入概念图的正确位置。

         ②         ③        ④
(2)请根据果实的形成过程,写出概念图中标号所代表的结构名称。

          ②         ③        ④

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某科研小组研究温度对草履虫生长繁殖的影响,实验研究步骤和结果如下。
①取三个锥形瓶,分别加入50 mL 草履虫培养液。
②每瓶接种2个草履虫。
③分别置于15 ℃、25 ℃、35 ℃环境下培养。
④每隔24小时,取样计数草履虫的个数。
⑤每个温度做3次重复实验。
实验结果如下图。图中三条曲线分别代表15 ℃、25 ℃、35 ℃环境下草履虫的生长状况。

(1)草履虫的身体由      个细胞构成,能够通过      产生新个体。
(2)本实验的实验变量是     
(3)本实验每个温度做3次重复实验,目的是     
(4)分析实验结果的曲线图,可以推断:
① 草履虫在      ℃环境下,生长繁殖速度最快,达到个体数量最高值的时间最短。
② 从第1天到第9天,提高温度能够      草履虫的生长繁殖。
③ 三组实验中,草履虫的数量达到最高值后,均逐渐减少并趋于零。原因是培养液中      和氧逐渐不足。

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