初中生物

提高农作物产量的措施中,哪项与光合作用原理有关(   )

A.适时施用农家肥 B.及时中耕松土
C.适时播种 D.合理密植
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在农业种植上,增加光合作用有效面积的措施有(   )。

A.高矮作物间种制 B.施用氮肥 C.密集种植 D.除草
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

长有新鲜蔬菜的塑料大棚中,在白天有阳光时增加的气体是

A.一氧化碳 B.二氧化碳 C.氮气 D.氧气
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

我们在过节时经常买到带有“福”、“寿”、“喜”等字迹,或者带有美丽图案的“艺术苹果”。“艺术苹果”的形成通常采用苹果长到成熟初期时贴纸的方法。下列关于“艺术苹果”的叙述,不正确的是(  )

A.苹果成熟初期,在向阳面贴上不透光的黑纸
B.有字和图案的部分,不进行光合作用
C.有字和图案的部分,不进行呼吸作用
D.苹果内储存营养物质的有机物是由筛管运送来的
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

叶肉的栅栏层细胞的特点是

A.排列疏松,叶绿体含量较少
B.排列疏松,叶绿体含量较多
C.排列整齐,叶绿体含量较少
D.排列整齐,叶绿体含量较多
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

白天在光下绿色植物能表现出光合作用,而表现不出呼吸作用,是由于(   )

A.只进行光合作用
B.呼吸作用吸入CO2放出O2
C.没有呼吸作用
D.光合作用与呼吸作用同时进行,白天光合作用旺盛
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

过度密植,作物的产量会减少,其原因主要是植物下部叶片

A.光合作用大于呼吸作用
B.光合作用 和呼吸作用都旺盛
C.光合作用 和呼吸作用都微弱
D.呼吸作用大于光和作用
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在“绿叶在光下制造有机物”的实验中,把叶片放入酒精中隔水加热的目的是

A.溶解淀粉,避免将叶片烫死
B.将淀粉煮熟,避免将叶片烫死
C.溶解叶绿体,避免酒精过度挥发
D.溶解叶绿素,避免酒精燃烧起来
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列哪项措施是为了提高农作物的光合作用效率(    )

A.松土排涝 B.合理密植 C.带土移栽 D.地膜覆盖
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在做绿叶在光下制造淀粉的实验时,要先将天竺葵放到黑暗处一昼夜,其目的是( )

A.使叶片内原有的淀粉运走或耗尽
B.使叶片内的淀粉贮存到叶绿体中
C.停止光合作用,使淀粉贮存在叶肉细胞中
D.储备养料,准备进行光合作用
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列措施中,与利用光合作用原理提高温室大棚内蔬菜产量无关的是:

A.调控二氧化碳浓度 B.适当增施有机肥料
C.适当延长光照时间 D.适当降低夜间温度
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

利用温室大棚生产蔬菜时,有时会设法增加棚内二氧化碳浓度,夜间还会适当降低温度,这样做的目的是( )

A.增强光合作用,降低呼吸作用
B.增强光合作用和呼吸作用
C.降低光合作用,增强呼吸作用
D.降低光合作用和呼吸作用
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

农业生产中,对农作物要进行合理的密植,其原因主要是:

A.提高农作物对水分的吸收
B.提高农作物对土壤中的无机盐的利用率
C.提高农作物的蒸腾作用
D.提高农作物的光合作用
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

做“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验时要先将天竺葵放到黑暗处一昼夜,目的是(   )

A.使叶片内的淀粉消耗掉
B.使叶片内的淀粉储藏到叶绿体中
C.停止光合作用,使淀粉储藏到叶肉细胞中
D.储备养料,准备进行光合作用
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“绿叶在光下制造淀粉”的实验,把盆栽的天竺葵置于黑暗处一昼夜的目的是(   )

A.让叶片内的淀粉运走、耗尽
B.有利于除去叶绿素
C.便于检验淀粉的多少
D.便于用碘液检验
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物探究光合作用的条件、场所、原料和产物选择题