分别于早晨、傍晚和深夜在同一株植物相同位置摘取形状、大小基本相同的三片叶子，用打孔器取同样大小的圆片，脱色后用碘液处理，结果最可能是（ ）
| A．早晨摘取的叶片蓝色最深 |
| B．傍晚摘取的叶片蓝色最深 |
| C．深夜摘取的叶片蓝色最深 |
| D．三片叶片蓝色深浅程度一致 |
种植农作物要合理密植，原因是（）
| A．增加植株周围的二氧化碳浓度 |
| B．增加吸收光能的作物叶片的面积 |
| C．降低周围空气中氧气的浓度 |
| D．降低周围的气温以增加有机物合成 |
某实验小组试图采用下图①~④部分实验装置来探究“在有光条件下，氧气是不是由绿色植物释放出来”，实验以观察倒置的装满水的试管中有无气泡产生作为观察指标。这个实验中，最简便的装置组合为
| A．①和② | B．②和③ | C．②和④ | D．③和④ |
校园内的一棵大树在初夏阳光的照耀下所进行的生理活动有（ ）
| A．光合作用和呼吸作用 | B．光合作用、呼吸作用和蒸腾作用 |
| C．光合作用和蒸腾作用 | D．呼吸作用和蒸腾作用 |
江西红色革命圣地井冈山林木茂盛，空气清新，降雨量大。这主要是因为植物的
| A．光合作用和呼吸作用 |
| B．呼吸作用和蒸腾作用 |
| C．光合作用和蒸腾作用 |
| D．呼吸作用 |
如今走在树荫大道上，人们感到空气特别清新和湿润．从生物学角度看，空气清新湿润主要是由于
| A．植物的光合作用和呼吸作用 |
| B．植物的呼吸作用和蒸腾作用 |
| C．植物的光合作用和蒸腾作用 |
| D．动物的光合作用和蒸腾作用 |
在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，把叶片放入酒精中隔水加热的目的是
| A．溶解淀粉，避免将叶片烫死 |
| B．将淀粉煮熟，避免将叶片烫死 |
| C．溶解叶绿体，避免酒精过度挥发 |
| D．溶解叶绿素，避免酒精燃烧起来 |
下列哪项措施是为了提高农作物的光合作用效率（ ）
| A．松土排涝 | B．合理密植 | C．带土移栽 | D．地膜覆盖 |
在做绿叶在光下制造淀粉的实验时，要先将天竺葵放到黑暗处一昼夜，其目的是（ ）
| A．使叶片内原有的淀粉运走或耗尽 |
| B．使叶片内的淀粉贮存到叶绿体中 |
| C．停止光合作用，使淀粉贮存在叶肉细胞中 |
| D．储备养料，准备进行光合作用 |
下列措施中，与利用光合作用原理提高温室大棚内蔬菜产量无关的是：
| A．调控二氧化碳浓度 | B．适当增施有机肥料 |
| C．适当延长光照时间 | D．适当降低夜间温度 |
利用温室大棚生产蔬菜时，有时会设法增加棚内二氧化碳浓度，夜间还会适当降低温度，这样做的目的是（ ）
| A．增强光合作用，降低呼吸作用 |
| B．增强光合作用和呼吸作用 |
| C．降低光合作用，增强呼吸作用 |
| D．降低光合作用和呼吸作用 |
农业生产中，对农作物要进行合理的密植，其原因主要是:
| A．提高农作物对水分的吸收 |
| B．提高农作物对土壤中的无机盐的利用率 |
| C．提高农作物的蒸腾作用 |
| D．提高农作物的光合作用 |
做“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验时要先将天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是（ ）
| A．使叶片内的淀粉消耗掉 |
| B．使叶片内的淀粉储藏到叶绿体中 |
| C．停止光合作用，使淀粉储藏到叶肉细胞中 |
| D．储备养料，准备进行光合作用 |
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