沙蒿为菊科蒿属的植物，可在西北干旱贫瘠的土壤中生长，且能固沙。这说明（ ）
| A．生物能影响环境 | B．生物能适应环境 |
| C．生物对环境没有影响 | D．生物能适应环境，也能影响环境 |
凝练隽永的古诗词不仅寄托了人们的情思，还蕴含着一定的生物学道理．下列诗句能反映生物因素对生物影响的是（ ）
| A．种豆南山下，草盛豆苗稀 |
| B．近水楼台先得月，向阳花木早逢春 |
| C．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 |
| D．人家四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 |
如果让你设计一个实验，内容是关于温度对鼠妇生活的影响，下列设计中正确的是
| A．用一只健康的鼠妇作实验材料 |
| B．观察的次数为一次，但一定要认真操作 |
| C．设计对照实验，除温度是变量外，其他条件都一样 |
| D．需分成黑暗和明亮两组作对照 |
放在潮湿环境中的面包容易生出霉菌。小林同学观察到这一现象，提出：水分对霉菌的生活有影响吗？这属于实验方法步骤中的（ ）
| A．提出问题 | B．作出假设 | C．设计方案 | D．实施方案 |
今年，云南省中旬县经历过罕见的三年连旱，造成农作物大面积减产。这一现象中影响农作物生长发育的主要非生物因素是（ ）
| A．光 | B．水 | C．温度 | D．空气 |
俗话说“大树底下好乘凉”“千里之堤，溃于蚁穴”。这都体现了 （ ）
| A．生物能影响环境 | B．生物能适应一定的环境 |
| C．环境能影响生物的生存 | D．生物与环境可以相互影响 |
宋代诗人苏轼在《春江晚景》中写道：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”这句诗中描写影响鸭生活的非生物因素是
| A．光 | B．温度 | C．水 | D．空气 |
下表为某同学探究“温度对鼠妇生活的影响”的实验设计，但还不完善，对其修改正确（ ）
| A．左右两侧应分别为湿土和干土 |
| B．左右两侧都应该保持20℃ |
| C．左右两侧都应该保持阴暗环境 |
| D．左右两侧的鼠妇数量可以不同 |
在探究“光对鼠妇生活的影响”的实验中，把同样多的鼠妇同时放在较暗和较亮的环境中。下列哪种曲线能表示较暗环境中鼠妇的数量变化？（ ）
语文课上学到的成语中，很多与生物学有关系。下列成语中，说明了生物能够影响环境的道理的是
| A．螳螂捕蝉、黄雀在后 |
| B．千里之堤、溃于蚁穴 |
| C．种瓜得瓜、种豆得豆 |
| D．风声鹤唳、草木皆兵 |
萝卜长在土壤以上的部分是绿色的，而在土壤以下的部分是白色的，形成这种现象的原因是
| A．叶绿体只有在光下才能形成 |
| B．叶绿素只有在光下才能形成 |
| C．叶绿素的形成需要水分 |
| D．叶绿素的形成需要空气且水分充足 |
萝卜长在土壤以上的部分是带有绿色的，而在土壤中的部分是白色的，原因是（ ）
| A．叶绿素只有在光下才能形成 |
| B．叶绿体只有在光下才能形成 |
| C．叶绿素的形成需要空气 |
| D．叶绿素的形成需要水分 |
某兴趣小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究．其实验记录如下表：
上述实验设计的不妥之处是
| A．水量过多 | B．蛙卵数量过少 |
| C．水中没有放置水草 | D．不符合单一变量原则 |
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