农谚说：“锄头出肥”。这是说松土有利于植物生长，相当于给植物施了肥。土壤板结不利于植物生长的原因是
| A．缺少肥料，不利于植物光合作用 | B．缺少水分，不利于根的呼吸作用 |
| C．缺少二氧化碳，不利于光合作用 | D．缺少氧，不利于根的呼吸作用 |
下列关于植物与环境关系的叙述，最合理的是
| A．影响植物生活的环境因素是指阳光、温度、空气和水分等非生物因素 |
| B．植物对于环境的适应是有一定限度的 |
| C．植物开花结果时，所吸收的水分主要用于光合作用 |
| D．可采取人工延长光照时间的方法，让菊花提前开花 |
某兴趣小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究，其实验记录如下表：
| 组别 项目 |
水质 |
水量 |
水温 |
蛙卵数 |
孵出的蝌蚪数 |
| A组 |
河水 |
500 mL |
23℃ |
30个 |
28只 |
| B组 |
蒸馏水 |
500 mL |
10℃ |
30个 |
9只 |
你认为该实验设计的不妥之处是（ ）
A．不符合单一变量原则 B．水量过多
C．水温太高 D．水中没有水草
新疆哈密地区昼夜温差大，光照充足，所产的瓜果特别甜，从呼吸作用和光合作用的关系看，其原因是
| A．白天光合作用强，夜晚呼吸作用弱，有机物积累多 |
| B．白天光合作用强，夜晚呼吸作用弱，有机物积累少 |
| C．白天光合作用弱，夜晚呼吸作用强，有机物积累多 |
| D．白天光合作用弱，夜晚呼吸作用强，有机物积累少 |
以下谚语或俗语所蕴含的生物学知识不相符的是（ ）
| A．种瓜得瓜，种豆得豆—生物具有遗传的特点 |
| B．螳螂捕蝉，黄雀在后—生物间的竞争关系 |
| C．千里之堤，毁于蚁穴—生物对环境的影响 |
| D．秋风扫落叶—环境对生物的影响 |
对海洋岩礁上的藻类植物调查时发现，一般在浅水处生长着绿藻，稍深处是褐藻，再深处是红藻。直接影响海洋中藻类分布的主要因素是
| A．阳光 | B．海水含盐量 | C．温度 | D．海水含氧量 |
地衣生活在岩石上，可以从岩石中得到所需要的营养物质；地衣又能够分泌地衣酸，对岩石有腐蚀风化作用。这一事实说明 （ ）
| A．生物能够适应环境 | B．生物能影响环境，或者环境能影响生物 |
| C．生物能够对环境造成影响 | D．生物既能适应环境，也能影响环境 |
下图取六只鱼缸，在①③⑤号鱼缸内加入1 000毫升清水，在②④⑥号鱼缸内加入1 000毫升模拟酸雨（pH＝4），各放入10条发育正常、质量相近的同种小鱼，仔细观察并记录小鱼的成活时间。本实验中鱼会都死去的和起对照作用的鱼缸分别是（ ）。
| A．②④⑥，①③⑤ | B．①②③，④⑤⑥ |
| C．①③⑤，②④⑥ | D．②④①，③⑤⑥ |
在“探究温度对霉菌生活的影响”的活动中，为确保实验组、对照组实验结果的合理性，除了温度这一因素外，对影响实验的其他相关因素应设置
| A．相同的条件 | B．相似的条件 |
| C．不同的条件 | D．相对的条件 |
近年秋冬季节．我国中东部地区频频遭遇“雾霾”天气。我们把空气中直径小于或等于2．5微米的颗粒物称为PM2．5．这些颗粒物是造成“雾霾”天气的主要原因。在此种环境中生活。人体最先受PM2. 5影响的系统是 （ ）
| A．神经系统 | B．呼吸系统 | C．消化系统 | D．内分泌系统 |
( ) 利用农田蜘蛛可防治农田中的害虫，下列说法错误的是
| A．减少施用农药 |
| B．可消灭所有害虫 |
| C．防止对环境造成污染 |
| D．减少每亩农田的经济成本，增加经济效益 |
下表为某同学探究“光对鼠妇生活的影响”实验的初步设想，其中存在不合理之处，下列改进建议正确的是（ ）
| 位置 |
鼠妇数量 |
光照 |
土壤潮湿度 |
| 纸盒左半部 |
10只 |
明亮 |
干燥 |
| 纸盒右半部 |
10只 |
阴暗 |
湿润 |
A．纸盒左右两侧各放1只鼠妇即可
B．纸盒左右两侧均应放置湿润的土壤
C．纸盒左右两侧均应设置明亮的条件
D．纸盒左右两侧均应设置阴暗的条件
养花时，我们要经常给花浇水、施肥、松土，把花放在阳光下，天冷了还要及时把它们转移到室内，且一般一个花盆只栽一株植物．与上述顺序相对应的生物生存的基本条件依次是（ ）
①营养物质②空气③阳光④适宜温度⑤一定生存空间⑥水．
| A．⑤⑥③②①④ | B．①②③④⑥⑤ |
| C．④③②①⑥⑤ | D．⑥①②③④⑤ |
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