花开花落,似水流年。自然界的植物五彩缤纷,而又都生活在一定的环境中。那么,生物生活的环境是指( )
A.生物生存的空间
B.影响生物生存的其他生物因素
C.影响生物生存的光、温度、水等非生物因素
D.以上 A、B、C 都不是
凝练隽永的古诗词不仅寄托了人们的情思,还蕴含着一定的生物学道理,下列诗句能反
映生物因素对生物影响的是
A.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开 | B.近水楼台先得月,向阳花木早逢春 |
C.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花 | D.种豆南山下,草盛豆苗稀 |
在一个处于相对平衡状态的封闭生态瓶内,要使各种生物长时间存活,最重要的条件是提供( )
A.太阳能 | B.足够的食物 | C.充足的氧气 | D.水分 |
观察法是科学探究的基本方法之一,以下属于观察法的是( )
A.用肉眼查看书缝里的小蜘蛛 | B.查看介绍蜘蛛的有关知识 |
C.上网搜索更多关于蜘蛛的资料 | D.把有关蜘蛛的信息进行归类 |
养花时,我们要经常给花浇水、施肥、松土,把花放在阳光下,天冷了还要及时把它们转移到室内,且一般一个花盆只栽一株植物.与上述顺序相对应的生物生存的基本条件依次是( )
①营养物质②空气③阳光④适宜温度⑤一定生存空间⑥水.
A.⑤⑥③②①④ | B.①②③④⑥⑤ |
C.④③②①⑥⑤ | D.⑥①②③④⑤ |
下表为某同学探究“光对鼠妇生活的影响”实验的初步设想,其中存在不合理之处,下列改进建议正确的是 ( )
位置 |
鼠妇数量 |
光照 |
土壤潮湿度 |
纸盒左半部 |
10只 |
明亮 |
干燥 |
纸盒右半部 |
10只 |
阴暗 |
湿润 |
A.纸盒左右两侧各放1只鼠妇即可
B.纸盒左右两侧均应放置湿润的土壤
C.纸盒左右两侧均应设置明亮的条件
D.纸盒左右两侧均应设置阴暗的条件
某同学为探究“阳光对大豆发芽的影响”,设计如下实验:取两个相同的、装有同种等量花园土的花盆分别标号为①和②,在两个花盆中播种数量相等、饱满程度和大小相似的大豆种子,并对阳光、温度、水加以控制(如下表所示)。另一同学阅读了其设计方案后,提出下列意见,其中正确的是( )
花盆 |
阳光 |
温度 |
水 |
① |
向阳处 |
20℃ |
适宜 |
② |
暗室 |
28℃ |
适宜 |
A.两个花盆都应放在向阳处
B.两个花盆的温度都应维持在20℃
C.①花盆应在28℃,②花盆应在20℃
D.两个花盆都应放在暗室中
下表为某同学探究“光对鼠妇生活的影响”实验的初步设想,其中存在不合理之处,下列改进建议正确的是( )
位置 |
鼠妇数量 |
光照 |
土壤潮湿度 |
纸盒左半部 |
10只 |
明亮 |
干燥 |
纸盒右半部 |
10只 |
阴暗 |
湿润 |
A.纸盒左右两侧各放1只鼠妇即可
B.纸盒左右两侧均应放置湿润的土壤
C.纸盒左右两侧均应设置明亮的条件
D.纸盒左右两侧均应设置阴暗的条件
下表为某同学探究“光照对鼠妇生活的影响”的实验设计.以下修改意见正确的
位置 |
鼠妇数量 |
光照 |
土壤潮湿度 |
纸盒左半部 |
10只 |
明亮 |
干燥 |
纸盒右半部 |
10只 |
阴暗 |
湿润 |
A.左右两侧的温度都应设置为25℃
B.左右两侧都应设置为黑暗环境
C.左右两侧的湿度可以不同
D.左右两侧的鼠妇数量可以不同
根瘤菌与豆科植物生活在一起,相互依赖,彼此有利,它们之间的这种关系是
A.互生 | B.寄生 | C.共生 | D.腐生 |