初中生物鱼类资源的利用和保护试题

从超市买来的新鲜蔬菜用保鲜袋装起来，可以延长储存的时间，其主要原因是

A．减少损失

B．降低了蒸腾作用

C．抑制了呼吸作用

D．保持了温度

下列现象与生物的呼吸作用有关的是（  ）

A．手插进潮湿的种子堆里感觉暖和

B．大树下面空气新鲜

C．农民伯伯给农作物施氮、磷、钾肥料

D．蔬菜水果冷藏保存

绿色植物进行呼吸作用的时间是（  ）

A．只在白天进行	B．只在晚上进行
C．白天、黑夜都进行	D．中午气温最高时

下列措施不能抑制呼吸作用的是

A．玉米耕种前要中耕松土	B．玉米种子在入仓前要晒干
C．水果蔬菜低温储藏	D．向储藏粮食的密封粮仓中充二氧化碳

除下列哪项外，其余现象均表明植物进行了呼吸作用 （  ）

A．走进贮存蔬菜的地窖，手中蜡烛的火焰变微弱

B．潮湿种子堆周围的空气能使澄清的石灰水变浑浊

C．潮湿的种子堆散发出热气

D．堆放的白菜散发出霉气

下列关于呼吸作用的说法错误的是（ ）

A．将燃烧的蜡烛伸入盛有萌发种子的广口瓶中会迅速熄灭，原因是植物呼吸作用产生二氧化碳

B．在光下检测绿色植物的呼吸作用不明显，原因是光合作用强，吸收了二氧化碳

C．田间松土、及时排涝是为了促进根的呼吸作用

D．呼吸作用的重要意义是为生命活动提供能量

“锄禾日当午”，农民给庄稼松土的目的是给农作物提供（ ）

A．水

B．空气

C．生活空间

D．营养物质

请你举例说明，我们在日常生活或农业生产中哪些方面应用了植物呼吸作用的原理？
（1）     ．
（2）     ．
（3）     ．
（4）     ．
（5）      ．

如图是探究绿色植物呼吸作用的一个演示实验（对照组略）其探究的是植物的呼吸作用（ ）

A．是否吸收了热量	B．是否放出了二氧化碳
C．是否吸收了氧	D．是否放出了热量

呼吸作用的实质是（ ）

A．合成有机物，储存能量	B．分解有机物，储存能量
C．合成有机物，释放能量	D．分解有机物，释放能量

低温贮存蔬菜、水果的时间长，是因为低温条件下（ ）

A．促进呼吸作用	B．呼吸作用弱，有机物消耗少
C．促进光合作用	D．可降低水分的蒸发

我国北方农村常把红薯贮存在地窖中，人们在进入地窖之前，往往先把一盏油灯吊入地窖中，这是为了（ ）

A．测量地窖中二氧化碳的含量

B．测量地窖中二氧化硫的含量

C．测量地窖中水蒸气的含量

D．测量地窖中一氧化碳的含量

下列关于呼吸作用的说法错误的是（   ）

A．将燃烧的蜡烛伸入盛有萌发种子的广口瓶中会迅速熄灭，原因是植物呼吸作用产生二氧化碳

B．在光下检测绿色植物的呼吸作用不明显，原因是光合作用强，吸收了二氧化碳

C．田间松土、及时排涝是为了促进根的呼吸作用

D．呼吸作用的重要意义是为生命活动提供能量

下表是四个蔬菜大棚的昼夜温度控制情况，其中最有利于提高蔬菜产量的是（   ）

A．甲棚

B．乙棚

C．丙棚

D．丁棚

温度   棚号	甲棚	乙棚	丙棚	丁棚
白天/℃	10	20	15	33
晚上/℃	0	15	33	15

新鲜水果在贮藏时，用保鲜袋包裹，可延长贮藏时间，主要原因是（   ）

A．不让水分散失	B．抑制呼吸作用
C．减少果皮损伤	D．保持温度