氢能是21世纪最理想的能源，但制氢还没有想出真正合适的方法，下图是电解水制氢的简易装置图。回答下列问题：
（1）电解水实验所用到的电源是直流电，则甲管生成____________（选 填“氧气”或“氢气”）气体，
b应接电源_____________极（选填“正”或 “负”）。
（2）检验乙管中气体的方法是 。
（3）在实际操作时，常在水中滴加少量稀硫酸和氢氧化钠溶液，这是为了 。
（4）理论上甲、乙两试管中气体的体积比为___________。
（5）该反应的文字表达式为: 其基本反应类型是 反应（选填“化合”或“分解”）,通过以上实验得出的结论是水是由 组成的。
氢能是21世纪最理想的能源，但制氢还没有想出真正合适的方法，右图是电解水制氢的简易装置图。回答下列问题：
（1）接通直流电源后，甲试管内产生的气体是____________，乙试管内产生的气体是____________。
（2）甲试管与乙试管内气体的体积比为_________________。
（3）写出该反应的文字表达式_________________________。
（4）此实验说明水是由 组成的。在化学变化中 可以再分，而 不可以再分。
生活离不开水，净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。
（1）用明矾净水的原理是
（2）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是________。 自制净水器中常加入__________，用于除去水中的异味和色素。
（3）井水中含有较多的钙、镁离子，可以用 来检验井水是否为硬水，降低硬度，生活中常用的方法是__________。
（4）电解水时为增加水的导电性可加入 (名称或化学式)，正极和负极产生的气体体积之比为 ，电解水的符号表达式是
右图是水的电解实验，根据观察到的实验现象回答下列问题。
（1）接通直流电源后，甲试管中产生的气体是 ，乙试管中产生的气体是 。
（2）电解水反应的化学方程式是 。
（3）此实验说明水是由 组成。
现有① 空气，②Fe3O4， ③Fe， ④ CO2，⑤O2， ⑥H2O六种物质。其中属于混合物的是 ；属于纯净物的是 ；属于氧化物的是 。（填序号）
水是一种重要的资源。
（1）电解水实验揭示了水的组成。右图实验中得到氧气的试管是__________（填“1”或“2”）。
（2）自来水厂净水过程中用到活性炭，其作用是__________。
（3）海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题。下图为太阳能海水淡化装置示意图。
①水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是__________（填字母序号）。
A．分子质量 B．分子种类 C．分子间隔
②从海水中获取淡水的一种装置，请从能源角度指出其优点________________________。
③检验上述所获取的硬水还是软水，常用方法_______________。
水是地球表面覆盖最多的物质，也是生命活动不可缺少的物质。
（1）电解水实验中得到氢气的试管是_______（填“1”或“2”），
反应的符号表达式为_____________________________________，
该实验得关于水的组成的结论是___________________________。
（2）城镇自来水厂生产流程可用下图表示：
絮凝剂常用明矾是因为与水反应生成氢氧化铝胶状物吸附杂质使之沉降，氢氧化铝的化学式为_________。明矾经搅拌、静置一段时间后，进行___________(填操作名称)可以将固体和液体分离，该操作需要用到的玻璃仪器有玻璃棒、____________、_____________，其中玻璃棒的作用是_____________；
（3）检验硬水和软水时，向样品中加入的物质是___________，经搅拌后产生___________ 的是软水，产生___________的是硬水。自来水厂的净水过程___________（填“能”或“不能”）将硬水软化成软水，生活中将硬水软化的方法是___________。
（4）下图表示自来水投药过程中发生的一个反应的微观过程：
写出上述物质中单质的化学式____________；物质D中氯元素的化合价为_______________；由图你能总结出的一条结论是_________________。
水是生命之源，爱护水资源是每个公民应尽的责任。请回答下列有关问题：
（1）请举出你在生活中节约用水的一种做法： 。
（2）下列是一些净水的方法，其中可使硬水变成软水的是：__________________
（填序号）。①过滤 ②蒸馏 ③沉淀 ④煮沸
（3）按右图所示装置进行实验，一段时间后，理论上A试管中产生的气体与B试管中产生的气体的体积比为 ，该实验过程中发生反应的化学方程式为 。
（4）通过电解水实验，可以知道水是由____________组成的。
今年3月22－28日是第28届“中国水周”，其主题为“节约水资源，保障水安全。”
（1）下列关于水的说法中，不正确的有： （填序号）。
①水是由氢元素和氧元素组成的化合物
②清澈、透明的泉水是纯净物
③合理施用农药、化肥，以减少水体污染
④将活性炭放入硬水中可使其软化
⑤洗菜、洗衣后的水用来浇花、冲洗厕所
（2）自然界中的水一般要净化后才能使用。常用的净化方法有吸附、过滤、蒸馏等。实验室中进行过滤操作时，需用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和 。
（3）下图表示自来水消毒过程中发生的一个反应的微观过程：
①上述物质中，B的类别是 C的化学式是_ _ ___；
②物质D中一定含有的是 _ __元素。
（4）化学让水更洁净
①生活污水截流处理过程如下图所示，其中采用的净水方法有_ ___ _（写出一种）。
②自然界中的水有软水和硬水之分，判断某种水是否为硬水，常用试剂是 _ _。
③图是从海水中获取淡水的一种装置，请从能源角度指出其优点： _ _。
（5）图为电解水的实验装置图。接通电源观察两电极都有气泡产生。
①通电一段时间后，玻璃管2中收集到的气体是 （填化学式），
②图6中a、b、c表示电解水时，反应实质的微观示意图，其正确的顺序是 。
水是重要的自然资源。
（1）图甲是电解水的实验装置示意图。通电一段时间后，试管1产生的气体名称为 ，该实验说明水是由 组成的。
（2）图乙是家用简易净水装置，该净水装置中小卵石、石英沙的主要作用是 ，经过此净水器得到的水仍然不是纯水，若想得到纯水可采用的方法是 。
（3）若用过滤的方法在实验室净化一杯浑浊的水，必须使用的玻璃仪器：烧杯、玻璃棒和 ，其中玻璃棒的作用是 。
（4）某学校饮水处可以将自来水净化为饮用水，其中处理步骤如下图所示：
①对应的作用是 （填字母序号，下同），
a．杀菌消毒 b．吸附杂质 c．沉淀过滤 d．蒸馏
（5）保护水资源是每个公民应尽的责任和义务。下列防止水污染的措施可行的是 。
| A．抑制水中所有动植物生长 | B．不任意排放工业废水 |
| C．禁止使用农药和化肥 | D．生活污水处理后再排放 |
右图表示电解水实验，a管中产生30mL的气体时，b管中同时产生气体_______ mL。电解水的实验说明水是由____________ 组成， 每个水分子是由________________构成。
实验是化学学习的一种重要手段，如利用电解水实验可探究水的组成。请根据电解水实验回答下列问题：
（1）通电后电极上出现________________，并汇集到试管上端。负极产生的气体与正极产生的气体的体积比为__________，经检验，负极产生的气体是________________（填化学式），正极产生的气体是_________（填化学式）。
（2）通过上述实验得出水的组成：①________________；②__________________。
水是人类最宝贵的自然资源，多一滴水，就可能多一条生命．小明利用右图所示的装置测定水的组成．请回答：负极产生__________气，正极产生____________气；负极与正极产生气体的体积比为 __________；说明水由________和________组成。
下图是实验室电解水的简易装置示意图。
（1）接通直流电源后，C试管产生的是 。
（2）C试管与D试管内气体的体积比为 。
（3）检验D试管内气体的方法是 。
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