四川省遂宁市英县天保片区九年级上学期期中测试化学试卷
下列表述语句中,前者属于物理性质,后者属于化学变化的是
A.水结冰冰升温后能融化 |
B.铁会生锈铁熔化 |
C.汽油能挥发汽油燃烧 |
D.牛奶酸败牛奶加热能煮沸 |
具备基本的化学实验技能是进行科学探究活动的基础和保证。下列图示的化学实验基本操作中,正确的是
A.倾倒液体 | B.称量固体 | C.检验气密性 | D.加热液体 |
下列气体均被计入空气污染指数的一组是
A.CO2、O2、N2 | B.SO2、CO、NO2 |
C.NO2、N2、CO2 | D.CO、O2、SO2 |
你知道吗,缺铁会引起贫血;缺碘易患坏血病;缺钙易得佝偻病或发生骨质疏松;缺锌会引起生长迟缓、发育不良……,这里的铁、碘、钙、锌是指
A.原子 | B.元素 | C.分子 | D.单质 |
下图是元素周期表中的一格,依据图中的信息得到的下列认识错误的是( )
A.该元素原子的质子数为14 |
B.该元素的相对原子质量为28.09 |
C.该元素一个原子的原子核外有14个电子 |
D.该元素属于金属元素 |
学习知识要真正做到融会贯通,疏而不漏,学习了原子的构成知识后,你做到这一点了吗?下列叙述错误的是
A.分子、原子和离子都能直接构成物质 |
B.原子中原子核与核外电子的电量相等,电性相反,因而原子不显电性 |
C.原子如果得到或失去电子就变成离子 |
D.决定原子质量大小的主要是质子和电子 |
下列既能表示一种元素又能表示一个原子,还能表示一种物质的是
A.H | B.O2 | C.2N | D.Fe |
下图是工业上制备氢气的微观示意图,其中不同的“球”代表不同的原子。下列说法不正确的是
A.图中能表示氢分子的是“” |
B.反应前后,原子的种类、数目不变 |
C.该反应中共涉及两种单质和三种化合物 |
D.该反应中参加反应的两种分子的个数比为1 :1 |
能保持二氧化碳化学性质的微粒是
A.碳原子和氧原子 | B.碳原子和氧分子 |
C.二氧化碳分子 | D.碳单质和氧单质 |
下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是
A.闻气味 | B.将集气瓶倒扣在水中 |
C.观察颜色 | D.将燃着的木条伸入集气瓶中 |
某学生要称12.9g氯化钠,在称量过程中发现指针向右偏,则此时应
A.加氯化钠 | B.减去一部分氯化钠 |
C.向左移动游码 | D.减少砝码 |
如下图所示,向小试管中分别加入下列一定量的物质, 右侧U型管中的液面未发生明显变化,该物质是
A.浓硫酸 | B.蔗糖固体 |
C.氢氧化钠固体 | D.硝酸铵固体 |
白酒的 “度数”指的是白酒中酒精的含量。这里的含量不是指质量分数,而是体积分数。例如,52度(520)的白酒表示100ml白酒中含有52ml酒精(常温时)。蒸馏水密度为1g/cm3,酒精密度为0.8g/cm3,若为40度(400)的白酒溶液中溶质的质量分数约为
A.40% | B.60% | C.34.8% | D.无法判断 |
下列有关溶液的说法中,正确的是
A.不饱和溶液转化为饱和溶液,溶液中溶质的质量分数一定增大 |
B.将5g某物质完全溶解于95 g水中,所得溶液中溶质的质量分数一定是5% |
C.饱和溶液不一定是浓溶液,不饱和溶液一定是稀溶液 |
D.将一定质量某物质的饱和溶液降温析出晶体后,所得溶液中溶质的质量一定减小 |
向一接近饱和的KNO3溶液中逐渐加入KNO3晶体,下列图象中符合溶液中溶质质量变化规律的是
下列方框中的图形代表不同物质的分子,其中可能表示常温、常压下 气 态 纯 净 物 的方框是
下列符号中“2”所表示的含义正确的是
A.H2O中的“2”表示水分子中有一个氢分子 |
B.O2中的“2”表示一个氧气分子中含有两个氧元素 |
C.2Fe中的“2”表示两个铁原子 |
D.Fe2+中的“2”表示铁元素的化合价为+2价 |
某种电池的材料由锂(Li)、钴(Co)和氧元素组成。三种元素的化合价分别为+1、+3、-2,则该物质的化学式为
A.LiCoO | B.LiCoO2 | C.LiCoO3 | D.LiCoO4 |
蛋白质是人类重要的营养物质,它是由多种氨基酸构成的化合物,丙氨酸(右图为分子结构模型示意图)是其中的一种。下列有关丙氨酸的叙述正确的是
A.丙氨酸是由四种原子构成的 |
B.丙氨酸中氮元素与氢元素的质量比为2︰1 |
C.一个丙氨酸分子中质子数是89 |
D.丙氨酸的化学式为C3H6O2N |
空气中含量最多的元素和地壳中含量最多的金属元素、非金属元素组成的化合物是
A.Na2CO3 | B.Al(NO3)3 | C.Fe(NO3)3 | D.Fe2(SO4)3 |
已知FeO、Fe2O3、Fe3O4组成的混合物中,铁与氧的质量比为21︰8,则混合物中FeO、Fe2O3、Fe3O4三种物质的质量比可以是
A.9︰18︰5 | B.18︰40︰33 | C.2︰5︰3 | D.5︰6︰3 |
下图是物质与其构成粒子之间的关系图。
回答下列问题:
(1)金属铁是由 (选填“原子”或“分子”或 “离子”,下同)构成的,氯化钠是由 构成的。
(2)原子得到或失去电子后形成离子。某离子的结构示意图为
①当a= 时,该粒子是原子。
②当a=12时,该粒子的符号为 (写具体的粒子符号)。
氢能是21世纪最理想的能源,但制氢还没有想出真正合适的方法,下图是电解水制氢的简易装置图。回答下列问题:
(1)电解水实验所用到的电源是直流电,则甲管生成____________(选 填“氧气”或“氢气”)气体,
b应接电源_____________极(选填“正”或 “负”)。
(2)检验乙管中气体的方法是 。
(3)在实际操作时,常在水中滴加少量稀硫酸和氢氧化钠溶液,这是为了 。
(4)理论上甲、乙两试管中气体的体积比为___________。
(5)该反应的文字表达式为: 其基本反应类型是 反应(选填“化合”或“分解”),通过以上实验得出的结论是水是由 组成的。
下图是某同学配制50克质量分数为5%的盐水的全过程
(1)请改正图中的错误(至少两种)① 、② 。
(2)操作步骤:
A:计算:所称取氯化钠的质量,水的体积。
B:称量:用托盘天平称量,氯化钠应放在左盘。
C:溶解:用量筒来量取所需的水(水的密度为1g/cm3),量筒的规格是 ① (从下列中选用:10mL、50 mL、100 mL);量水时,量筒必须平放,视线要跟 ② 保持水平;溶解氯化钠要用到玻璃棒,其作用是搅拌。若用自来水配制,自来水是 ③ (填“硬水”或“软水”),可以用 ④ 来检验。
D:装瓶贴签。
(3)如果配制的盐水中,NaCl的质量分数小于5%,则可能造成误差的原因有(至少举出一条) 。
(4)此题的所配溶液,也可用10%的氯化钠浓溶液 克,然后加水稀释得到。
实验是科学探究的重要方法。如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图,请结
合图示回答有关问题。
(1)根据下表提供的实验数据,完成下表
具支试管或硬质玻璃管中空气的体积 |
反应前注射器中空气体积 |
反应后注射器中气体体积 |
实验测得空气中氧气的体积分数 |
25mL |
15mL |
9mL |
|
(2)装置一和装置二中气球的位置不同, (填“装置一”或“装置二”)更合理,理由是 。
(3)若实验测得结果偏小(氧气的体积分数小于21%),可能的原因有哪些?(列举一条) 。
下图为哈药集团制药六厂生产的“新盖中盖牌”高钙片标签上的部分文字,请仔细阅读后回答下列问题。
[主要原料]碳酸钙(CaCO3)、维生素D [功效成份]补钙每片中含: 钙(以Ca计)500 mg维生素D 100 IU [食用方法]每日1次,每次1片 [规 格]2.5g/片 |
(1)维生素D种类较多,其中维生素D2的化学式为C28H44O,试计算维生素D2的相对分子质量为___________;维生素D2中碳、氢、氧三种元素的质量比为____________.(填最简整数比,每空1分)
(2)计算:碳酸钙(CaCO3)中钙元素的质量分数?(写出计算过程,2分)
(3)计算:高钙片中碳酸钙(CaCO3)的质量分数?(写出计算过程,2分)