汽车尾气处理装置在一定条件下发生如下反应:2NO+2CO→N2+2CO2。该反应中属于氧化剂的是
A.NO | B.CO | C.N2 | D.CO2 |
下列说法不正确的是
A.液态氧气可作助燃剂 |
B.在沉淀、过滤、蒸馏等净化水的操作中,净化程度最高的是蒸馏 |
C.自来水净化中加入明矾的目的是杀菌消毒 |
D.二氧化碳常用来灭火 |
化学家创造出一种物质“干水”, 其每个颗粒含水95﹪,外层是SiO2 ,干水吸收二氧化碳的能力比普通清水高三倍。下列有关说法正确的是
A.干水和干冰是同一种物质 |
B.干水中的水分子不再运动 |
C.用干水吸收CO2有助于减缓温室效应 |
D.干水吸收CO2的过程只发生物理变化 |
下列说法中不正确的是
A.通过水的电解实验证明了水是由氢、氧两种元素组成的 |
B.金刚石、石墨是碳的单质,而C60则是碳的化合物 |
C.大气中二氧化碳消耗的途径主要是绿色植物的光合作用 |
D.生活中常用煮沸的方法降低水的硬度 |
实验室不能用块状大理石与稀硫酸制取二氧化碳气体,而能用大理石粉末与稀硫酸制取二氧化碳气体。由此得出的合理结论是
A.块状大理石与稀硫酸不反应 |
B.块状大理石与大理石粉末的组成、结构不同 |
C.反应物之间接触面积越大,越有利于反应的进行 |
D.块状大理石与大理石粉末的化学性质不同 |
对下列实验中出现的异常现象分析合理的是
A.点燃CO时,发生爆炸 ──点燃前可能没有检查CO的纯度 |
B.制取CO2气体时,始终收集不到CO2──收集CO2的集气瓶没盖严 |
C.细铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶底炸裂 ──由于引燃的火柴过长 |
D.验证空气中氧气含量时,进入集气瓶中的水少于1/5 ──红磷过量 |
下列对有关主题知识的归纳完全正确的一组是
A. 物质用途 |
B. 元素之最 |
液态氧气:火箭的燃料 二氧化碳:温室肥料 |
地壳中含量最多的金属元素:铝元素 空气中含量最多的元素:N2 |
C.物质鉴别 |
D.环保知识 |
盐水和蒸馏水:蒸干后观察现象 氧气和二氧化碳:通入澄清石灰水 |
减缓“温室效应”:开发新能源 防治“白色污染”:减少白色塑料的排放 |
通过下列实验得出的结论,其中正确的是
①既可说明氢气具有可燃性,又说明了氢气中含有氢元素
②既可说明二氧化碳的密度比空气大,又说明了二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧
③说明水是由氢元素、氧元素组成
④既可说明二氧化碳易溶于水,又说明了二氧化碳具有酸性
A.①②③ | B.②③④ | C.②③ | D.①②③④ |
下列说法正确的是
A.只要化学反应前后质量和化学性质不变,那么该物质就是催化剂 |
B.二氧化碳有毒,是污染物,会引起温室效应等环境问题 |
C.进入地窖、溶洞等二氧化碳浓度较高的地方必须用手电筒照明 |
D.收集干燥的氧气可用向上排空气法 |
“低碳生活”目前已成为一种生活态度和时尚,指的是生活作息时所耗用的能量要尽量减少,特别是减少二氧化碳的排放量,减缓生态恶化,下列行为中不符合“低碳生活”精神的是
A.避免购买不需要的物品,少穿化纤材质的服装 |
B.使用手绢代替餐巾纸 |
C.推广无纸化办公,使用再生纸且双面打印文印 |
D.夏天将空调开的很低 |
下图是利用缺铁性氧化物[Fe(1-y)O]进行CO2再资源化研究的示意图。下列说法正确的是
A.铁的质量分数:Fe(1-y)O小于Fe3O4 |
B.如该研究成熟并广泛应用,能缓解温室效应 |
C.反应①为化合反应,反应②为分解反应 |
D.整个转化反应的化学方程式可表示为: |
某同学在学习CO2的性质后,对CO2的进行深入的研究,他将镁带点燃后放入盛有CO2的集气瓶中,镁带继续燃烧,瓶壁上出现黑色物质,他作出如下结论,其中错误的是
A.镁与二氧化碳的反应是置换反应 |
B.二氧化碳灭火器能扑灭一切火灾 |
C.燃烧不一定要有氧气参加 |
D.CO2能支持镁带燃烧 |
下列关于二氧化碳的说法错误的是
A.二氧化碳可用于制碳酸类饮料 |
B.二氧化碳是一种有刺激性气味的有毒气体 |
C.干冰可用于人工降雨 |
D.大气中CO2消耗途径主要是植物的光合作用 |