初中化学氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯试题

下列说法正确的是（ ）

A．	钾肥不但能促进农作物枝叶茂盛，叶色浓绿，还能提高产量
B．	$C{O}_2$的排放是导致酸雨的主要原因
C．	合金、塑料、橡胶等都是重要的有机合成材料
D．	防止金属腐蚀是保护金属资源的有效途径

下图是自然界中碳、氧循环的简图，请回答：

（1）图一中，转化1表示水吸收二氧化碳的过程，发生反应的化学反应方程式为

（2）图二中，转化1是自然界中碳、氧循环的重要反应之一-绿色植物光合作用的过程，反应的化学方程式为：  
（3）上述反应中两个反应的反应物相同，但得到的产物却完全不同，原因是。

有三瓶无色、无味的气体 $x$、 $y$、 $z$，它们分别是甲烷、氢气、一氧化碳中的一种，分别点燃三种气体，用干燥的冷烧杯罩在火焰上方，只有 $y$和 $z$火焰上方的烧杯内壁有水滴出现，燃烧后分别向烧杯中注入澄清的石灰水，振荡，只有 $x$和 $y$的烧杯内石灰水变浑浊。则 $x$、 $y$、 $z$分别是（）

A．	$C{H}_4$、 $H_2$、 $CO$	B．	$C{H}_4$、 $CO$、 $H_2$
C．	$CO$、 $C{H}_4$、 $H_2$	D．	$H_2$、 $C{H}_4$、 $CO$

集气瓶中装满某气体，可能是下列气体中的一种：①二氧化碳 ②氧气  ③空气 ④氮气将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是（   ）

A．

①或②

B．

②或③

C．

①或④

D．

③或④

下图所示的是初中化学中的一些重要实验。请回答下列问题：

A．

B．

C．

D．

（1）实验 $A$：倾倒 $C{O}_2$时观察到的现象是。
（2）实验 $B$:测得空气中氧气体积分数小于 $1/5$的原因可能是（只答一条）：

（3）实验 $C$：用玻璃棒搅拌的目的是。
（4）实验 $D$：集气瓶内放少量水的目的是。观察到铁丝剧烈燃烧，，生成黑色固体，放出大量的热。

下列实验中利用提供的方案不能达到目的的是（）

选项	实验目的	实验方案
A	除去铁粉中混有的少量银粉	用足量稀盐酸溶解后过滤
B	鉴别纯羊毛织品和涤纶织品	取样灼烧后闻气味
C	证明分子在不断运动	将一滴红墨水滴入一杯纯净水中
D	收集二氧化碳时，检验集气瓶是否集满	用一根燃着的木条放在集气瓶口

室温时，进行如下实验：
①在盛有3ml_蒸馏水的试管中滴人5滴紫色石蕊试液，充分振荡；
②在盛有3mL稀盐酸的试管中滴人5滴紫色石蕊试液，充分振荡；
③在盛有3ml_蒸馏水的试管巾通人二氧化碳达到饱和，再滴人5滴紫色石蕊试液，充分振荡。
（1）将实验③所得溶液加热至沸腾一段时间后，溶液变为色，该反应的化学方程式为 。
（2）实验②、③共有的现象是，
说明。
（3）实验①的作用是。
（4）实验①、②和③中滴加紫色石蕊试液滴数相同的目的是。

下列关于二氧化碳的说法正确的是

A．	二氧化碳不供给呼吸，也不能作为植物养料
B．	实验室常用纯碱粉末和盐酸制取二氧化碳
C．	干冰可用作制冷剂和制造舞台云雾
D．	若二氧化碳在空气中含量过高，则会引发酸雨

下列操作中，能鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的是（  ）

A．观察气体颜色	B．插入燃着的木条
C．闻气体的气味	D．倒入澄清石灰水

写出符合下列要求的物质（或主要成分）的化学式：
（1）可用于制造霓虹灯的气体是       ；    
（2）易与人体血红蛋白结合的有毒气体是      ；
（3）农业上可用于消毒杀菌的碱        ；
（4）制作发酵粉的主要成分      ； （5）可用于除去衣服上油污的有机物是       。

(5分) 石建同学在实验室用下图制备二氧化碳并进行相关的实验探究。请回答问题：

（1）写出在此实验中使用仪器A的注意事项        
                                       ；
（2） 石建同学用右侧装置制备二氧化碳并得出其密度比空
气大且不能燃烧也不能支持燃烧的结论。请帮助他将此实验
装置图补充完整；

（3）在实验室制备二氧化碳的物质的名称是                                   ；
（4）Ⅲ中产生实验现象的原因是                   （用化学方程式表示）。

下列对二氧化碳的有关描述，错误的是：

A．组成：碳元素与氧元素	B．化学性质：能还原氧化铜
C．用途：光合作用的原料	D．环境影响：过量引起温室效应

适当提高蔬菜大棚内CO₂的浓度，可增大农作物中葡萄糖（C₆H₁₂O₆）的含量。这一过程可表示为：6CO₂ + 12H₂O  C₆H₁₂O₆ + 6H₂O + 6O₂。下列关于该过程叙述不正确的是

A．反应中涉及到三种氧化物	B．葡萄糖属于糖类
C．适当提高CO2浓度有利于植物的光合作用	D．无机物和有机物可以相互转化

下列操作中，能鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的是

A．加入紫色石蕊溶液	B．插入燃着的木条
C．闻气体的气味	D．倒入澄清石灰水

物质的性质决定其用途。下列物质的用途与性质对应关系错误的是( ）

A．氢氧化钙可用来改良酸性土壤----氢氧化钙溶液呈碱性

B．氮气常用作保护气----氮气化学性质稳定

C．固体二氧化碳可用人工降雨----二氧化碳能与碱反应

D．氧化钙可做食品干燥剂----氧化钙能与水反应