初中化学氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯试题

科学家设想利用太阳能加热器“捕捉CO₂”、“释放CO₂”，实现碳循环（如下图所示）。

某化学小组的同学对此非常感兴趣，在老师的指导下，设计如下装置探究上述设想的反应原理。

（1）能证明“释放CO₂”的现象是      。
（2）装置B的作用是      。
（3）实验后小组同学对D中固体的成分进行探究。
【猜想与假设】
D中的固体可能为①氧化钙；②氧化钙与碳酸钙； ③碳酸钙
【进行实验】
甲同学取一定量的D中固体于试管中，并加入一定量的水，振荡，有白色不溶物，甲同学认为试管中的固体为碳酸钙，即猜想③成立。
乙同学认为上述实验不足以证明猜想③成立，其理由是      。他又重新进行实验，证明了猜想②成立，他的实验操作及现象为    。写出D中反应的化学方程式为     。
（4）通过以上探究，小组同学认为科学家的设想在反应原理上是可行的。上述设想的优点有      （填字母序号）．
A．原料易得    
B．充分利用太阳能   
C．释放出的CO₂可作为重要资源加以利用

A、B、C为初中化学常见的物质，它们有如下转化关系（部分生成物略去）。

（1）如果A、B组成元素相同，B常温下为液体。则C为        。
（2）如果A为黑色固体，B为有毒气体。则A化学式为     ；③反应方程式         。
（3）如果A是温室气体，①反应时出现浑浊。则A是   ；C是  ；
①反应的方程式    。

（1）小方用下图所示装置对二氧化碳的灭火实验进行研究，
实验的结论是______________________________________。

（2）【提出问题】二氧化碳能否支持燃烧？
【猜想假设】镁能在二氧化碳中燃烧。
【查阅资料】①氧化镁、氢氧化镁均是白色难溶于水的固体
②MgO+2HCl= MgCl₂+H₂O
③MgCl₂+2NaOH=Mg(OH)₂↓+2NaCl
【实验探究】
①上图中镁带剧烈燃烧，冒白烟，有黑色固体生成，并放出大量的热。
②为检验生成物的成分，做如下实验。

实验步骤	实验现象	实验结论和 化学方程式
向广口瓶中加入过量盐酸，充分反应后过滤，在滤纸上留有黑色固体。	I、将黑色固体收集、洗涤、干燥后，点燃，在火焰上方罩一个蘸有澄清石灰水的烧杯。	黑色固体燃烧，烧杯内壁出现白色浑浊。	黑色固体是      ； 涉及该步骤反应的化学方程式：       。
II、取少量滤液于试管中，逐滴加入氢氧化钠溶液。	有白色沉淀产生。	白烟的成分是    。

③为了回收II中的白色沉淀，证明沉淀完全的实验方法是                    。
（要求写出步骤、试剂、现象和结论）。
【反思提高】通过此次实验的探究，你对燃烧的条件或二氧化碳的灭火有何新认识              。

如图是一种叫“干水”的物质。每个“干水”粒子是外层包上沙质硅的小水滴，它吸收二氧化碳的能力比普通水高3倍。下列叙述正确的是

A．硅是金属	B．“干水”与“干冰”成分相同
C．“干水”是纯净物	D．“干水”的应用有利于缓解温室效应

化学就在我们身边，它与我们的生活和生产息息相关。请用所学化学知识回答下列问题:
Ⅰ．现有如下几种常见物质：

A．氧气

B．二氧化碳

C．食盐

D．活性炭

E、碳酸钠。
请用上述物质的名称或化学式填空：用于电器着火灭火剂的是    (1)    ，供人呼吸用的是    (2)    ，生活中用于做调味品的是      (3)       。
Ⅱ．下图是燃气热水器示意图。某热水器以天然气（主要成分是CH₄）为燃气。

①写出CH₄完全燃烧的化学方程式：        (4)         ；
②当“空气进气孔”被部分堵塞，不完全燃烧产生有毒气体M的化学式为    (5)   。
Ⅲ．运动员需要生理盐水，补充水分和电解质，还会往生理盐水中添加适量的葡萄糖（C₆H₁₂O₆），以及时补充能量。生理盐水的溶质是  (6)  ；葡萄糖的摩尔质量为   (7)    ，葡萄糖中碳元素的质量分数
为        (8)          。

草酸在一定条件下受热分解，生成二氧化碳、一氧化碳和水。某同学将一定量的草酸完全加热分解，请回答

① 为验证草酸分解产物，应将产物依次通过   （14）   。（填装置序号）B中锥形瓶内的液体是    （15）    ，C中的现象是    （16）     。
② 澄清石灰水变浑浊时发生反应的化学方程式是           （17）              。
③A中反应后玻璃管中固体的质量比反应前   （18）   （填“增加”、“减少”或“不变”），写出A中反应后固体成分可能的情况：      （19）      （写出物质化学式）。

探究水蒸气通过灼热的木炭后，得到的混合气体的主要成分。
【提出猜想】该混合气体主要成分为CO、CO₂、H₂和H₂O。
【查阅资料】a．浓硫酸可作干燥剂。b．氢气在加热的条件下与氧化铜反应生成铜和水。
【实验过程】设计实验装置如下：(部分夹持仪器已略去；假设每个装置里的药品足量，反应充分）。

①装置A中无水硫酸铜变蓝，写出该反应的化学方程式  (11)       ,装置B中澄清石灰水变浑浊，写出该反应的化学方程式    (12)     ,由此得出混合气体中含有CO₂和H₂O气体；
②通过观察装置D、E中的现象后，为了确认混合气体中含有氢气，装置C中的试剂是   （13）    。为了证明CO气体的存在，装置F中试剂是 （14）    。
【实验结论】猜想正确。

根据下图所示实验回答问题。

①甲实验：该装置用于测定空气中氧气的含量。实验结束后，打开弹簧夹，烧杯里的水进入瓶中的原因是  （24）    ，若发现瓶内进入的水量明显小于1 / 5，其原因可能有    （25）   ；红磷燃烧的化学方程式为            （26）            。
②乙实验：收集到氢气的试管是   （27）      （填“A”或“B”），点燃收集到的氢气，
产生    （28）      火焰。乙实验说明水是由     （29）    组成，电解水反应的
化学方程式为       （30）            。
③丙实验：把二氧化碳气体沿烧杯壁慢慢倒入，观察到          （31）       层蜡烛先熄灭（填写“上”或“下”）。说明二氧化碳具有的性质为       （32）        。
④丁实验：C处通入CO与玻璃管中的氧化铜反应的化学方程式      （33）       ，加热前先通入CO的目的是   （34）  ；为确保实验得到亮红色的铜，当玻璃管D停止加热时，不需要断开D、E装置间的连接，原因是   （35） ；E处澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式 （36）    ；为避免污染环境，在F处点燃尾气，其反应的化学方程式      （37）       。

某二氧化锰样品中含有杂质炭，为测定该样品中二氧化锰的质量分数，某兴趣小组设计了如下实验方案：在一定量的样品中通入干燥纯净的氧气，使杂质炭在加热条件下反应生成CO₂来进行分析测定。

（1）仪器①的名称是          。如果该实验选择图（一）装置来制取氧气，则所反应的化学方程式为                                      。其中二氧化锰的起到              作用。
（2）用图（二）装置可收集和干燥氧气：若烧瓶充满水来收集氧气，气体应从     (“a”或“b”）端通入。
（3）图（三）是用干燥纯净的O₂与样品反应来测定二氧化锰质量分数的装置，装置③中装有碱石灰，其作用是____________________________________________________。
（4）为验证图（三）中装置②已将CO₂吸收完全，可在装置②与③之间加入图（四）装置进行证明，则图（四）装置中加入的试剂为__________（填字母）。
A．NaOH溶液          B．澄清石灰水          C．浓硫酸

A为黑色固体，A、C、D、Y都是氧化物，E是单质，F、G为常见的物质，其中B、E、G属于单质，反应②是炼铁工业中的主要反应，下图是它们之间的相互转化关系．请回答：

（1）X溶液中所含有的溶质为      ，固体A的化学式为________，F溶液显浅绿色，其中所含有的溶质是__________。
（2）写出反应③中生成无色气体的化学方程式                             ，
（3）指出物质G和A在加热条件下发生的化学反应的基本反应类型                     。

对下列生活中的现象或做法解释不正确的是

A．氢气球遇火燃烧爆炸，是因为氢气受热分子间隙增大

B．饱和NaHCO3溶液的pH=8，说明NaHCO3溶液显碱性

C．干冰制造舞台云雾的变化是物理变化

D．在食品包装袋内充入氮气是为了防止食物变质

某同学设计了下图所示的实验装置：

（1）A中玻璃管内发生化学反应的方程式为                                     ，
这个实验说明碳的化学性质是         性，酒精灯加上铁丝网罩的作用是        ；
（2）实验过程中，图中B处能观察到的实验现象是                             ，
发生反应的化学方程式为                                                  ；
（3）装置C中的现象为                                                     ，
发生反应的化学方程式为                                                  ；
（4）酒精灯③的作用是:                                                    。

物质的性质决定用途。下列因果关系不成立的是

A．因为氧气能支持燃烧，所以可用作燃料

B．因为氮气化学性质不活泼，所以可用于食品包装袋内防腐

C．因为磷燃烧能产生大量白烟，所以可用于制作烟幕弹

D．因为一氧化碳具有还原性，所以工业上用于炼铁

根据二氧化碳的性质，相关实验过程中无明显现象的是

为探究碳及其氧化物的某些性质，用以下装置进行实验。（B、D装置内药品均足量）

①写出装置C中硬质玻璃管内发生反应的化学方程式   (10)   。
②E处点燃尾气的目的是    (11)   。
③实验中，装置B、D中均可观察到的现象为   (12)  ，但它们在功能上有区别，装置B的作用是   (13) 。
④实验过程中，能体现一氧化碳的化学性质是   (14)  （从A~E中选填）处发生的反应。