初中化学

检验二氧化碳的方法是(   )                                                                              

A.使人感到窒息 B.使燃着的木条熄灭
C.通入石蕊试液中使其变红色 D.通入澄清的石灰水使其变浑浊
  • 更新:2020-03-18
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  • 难度:未知

下列有关二氧化碳的用途,既跟它的物理性质有关,又跟它化学性质有关的是(   )                                  

A.干冰用作制冷剂和人工降雨 B.灭火
C.制纯碱 D.作温室肥料
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

实验室制二氧化碳有以下步骤:① 向锥形瓶内加入大理石 ② 检查装置气密性 ③ 向分液漏斗中加入稀盐酸 ④ 按要求连接好仪器和装置 ⑤ 将燃着的木条放在瓶口试验 ⑥ 用向上排空气法收集。正确的顺序是

A.③②①④⑥⑤ B.④③②①⑤⑥
C.①③②④⑥⑤ D.④②①③⑥⑤
  • 更新:2020-03-18
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下列有关验证二氧化碳性质的实验,只和它的物理性质有关的是

  • 更新:2020-03-18
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下列物质的用途与该物质的化学性质无关的是                            

A.二氧化碳作灭火剂 B.液态氧作火箭助燃剂
C.氧气用于急救病人 D.干冰用作人工降雨
  • 更新:2020-03-18
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  • 难度:未知

请你与小明一起进行实验室制取二氧化碳的研究
(1) 选择药品 。小明对三组药品进行了研究,实验记录如下:

组别
药品
实验现象

块状石灰石和稀盐酸
产生气泡速率适中

块状石灰石和稀硫酸
产生气泡速率缓慢并逐渐停止

碳酸钠粉末和稀盐酸
产生气泡速率很快

从制取和收集的角度分析,一般选第①组药品,该组药品发生反应的文字表达式为
                           ;不选择第③组药品的原因是                                         
(2) 选择装置。他认为能选择用过氧化氢制氧气的发生装置。你认为他选择气体发生装置的依据是                                                           
(3) 制取气体。将药品装入所选装置制取气体,他认为只能用向上排空气法收集,是因为        
                                                                               
(4) 气体检验。将生成的气体通入石蕊中,石蕊变红。原因是(用反应的文字表达式表示)                 。由此实验他确定该气体一定是二氧化碳。他的检验方法是否正确?请说明理由                                                 
(5) 提供简易装置完成二氧化碳的制取、收集和验满。

上图是实验桌上摆放好的该实验所需用品,小明发现缺少一种实验仪器和一种药品,仪器名称       ;药品名称            

(6) 上图是小明实验的主要步骤,这些步骤的正确顺序是                (填字母序号,下同),其中操作有误的是                    
(7) 如果在实验过程中要向试管中添加酸溶液,要求不改变实验装置,可选用     来完成。
(8) 如果要用上述仪器完成用高锰酸钾制取氧气,还需增加的玻璃仪器是        
文字表达式                                                            
(9) 用如右图所示装置收集二氧化碳,则应该从    
通入二氧化碳(填字母序号)

  • 更新:2020-03-18
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下图是实验室制取二氧化碳的装置图,该装置可方便控制反应的发生和停止。下列四个选项,哪些可以起到与下图装置相同的效果

  • 更新:2020-03-18
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下列关于二氧化碳的说法错误的是    

A.大气中二氧化碳的消耗途径主要是植物的光合作用
B.二氧化碳能灭火既与二氧化碳的化学性质有关,也与它的物理性质有关
C.常温下二氧化碳是一种有刺激性气味的有毒气体
D.二氧化碳的水溶液能使石蕊变红
  • 更新:2020-03-18
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正确地认识相关事物的相同点与不同点,是学好化学的关键之一。请你根据如图所示写出二氧化碳和氧气的相同点(两圆重叠区域)和不同点(重叠区域以外的部分)。

(1)                                                    
(2)                                                    
(3)                                                    

  • 更新:2020-03-18
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为了探究二氧化碳的性质,小明同学进行如下图所示的实验。你认为该实验不能说明的是

A.二氧化碳的密度比空气大 B.二氧化碳不能支持燃烧
C.二氧化碳能与水反应  D.二氧化碳不能燃烧
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
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有关一氧化碳和二氧化碳说法正确的是

A. 二氧化碳和一氧化碳性质不同,是因为碳原子排列方式不同
B. 二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,溶液变红,是因为二氧化碳显酸性
C. 一氧化碳可用于灭火,是因为一氧化碳不支持燃烧
D. 一氧化碳可用于工业炼铁,是因为一氧化碳具有还原性
  • 更新:2020-03-18
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CO是一种无色、无味、有毒的可燃气体污染物,具有还原性,可用于冶金工业。某兴趣小组为探究其具有还原性,设计了如下实验装置。请回答以下有关问题:

①CO气体能使人中毒,其原因是                                  
②实验开始时,先通人CO一段时间后,再加热,其原因是                          
③实验中图A处玻璃管中发生的现象是                                       ,其化学反应方程式为                                       
④实验中图B处发生的现象是                               
⑤该装置中有一个明显的缺陷,请指出改正方法                                   

  • 更新:2020-03-18
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下列关于O2和CO2的说法正确的是

A.都含有氧元素 B.都是氧化物
C.都含有氧气分子 D.都能使带有火星的木条复燃
  • 更新:2020-03-18
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下列有关碳及其氧化物的说法错误的是

A.CO与CO2可用澄清石灰水区分
B.CO具有还原性,可用于铁的冶炼
C.CO与CO2均有可燃性
D.CO2能溶于水,水溶液呈酸性;CO难溶于水,但能燃烧
  • 更新:2020-03-18
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  • 难度:未知

如图所示,打开“雪碧”瓶,把从饮料中溢出的气体通入澄清的石灰水中,发现澄清的石灰水变浑浊,该实验验证了从饮料溢出的气体中含有较多的(    )     
                

A.氧气 B.二氧化碳
C.氮气 D.水蒸气
  • 更新:2020-03-18
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初中化学氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯试题