初中化学氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯试题

为了验证二氧化碳的化学性质，小林同学将实验中制取的二氧化碳气体通入A、B装置。

⑴装置A中的现象是________________________，发生反应的文字表达式为__________________，该反应属于_________反应（填“化合”或“分解”）；小颖同学对小林同学的A装置的实验进行了改进（如图C），她取一张用石蕊试液染成紫色的干燥纸片，将纸片的一半喷上水，喷水的那一半为________色；将这一纸片放入盛有二氧化碳的集气瓶中，观察到干燥的一边呈紫色，潮湿的一边呈红色，说明了_________________，她进行这样的实验改进的目的是______________                               ____。
⑵B装置中的现象是_______________________，说明了二氧化碳不能燃烧，也不能支持蜡烛燃烧。由此可知，二氧化碳在生活中可用于_________。

下图所示实验中，用紫色石蕊溶液浸泡并晾干的紫色小花会变红的是

①喷稀醋酸  ②喷水     ③直接放入二氧化碳中  ④喷水后放入二氧化碳中

A．①③

B．②③

C．③④

D．①④

实验室制取二氧化碳所使用的原料是（   ）

A．碳酸钠和稀盐酸	B．大理石和稀硫酸
C．大理石和稀盐酸	D．双氧水和二氧化锰

下图为一氧化碳还原氧化铜的装置图:

(1)图中A、B两处的实验现象是:
A处                                   
B处                                   ；
(2)一氧化碳与氧化铜反应的方程式是                          ；
(3)该装置中存在的主要问题是                                    

炎炎夏日，喝上一杯汽水会给我们带来清爽凉快的感觉。右图是某种雪碧汽水标签中的部分内容，小明同学通过查阅资料得知：柠檬酸是一种无色晶体，能溶于水，属于有机酸，具有酸的通性。香料、苯甲酸钠、白砂糖等不显酸性。

(1)以上信息中属于柠檬酸物理性质的是                。
(2)小明想利用此种雪碧汽水和同学们进一步验证柠檬酸的酸性：
①小明首先将适量的雪碧汽水倒入一洁净的试管中，然后滴加紫色石蕊试液，发现石蕊试液变红色。据此，小明断定柠檬酸确实具有酸性。他做出这种判断的依据是                 。
②小红认为小明的实验结论不够严密，她的理由是                        ；她建议在原来实验的基础上再进行一步操作，即把①中已经变红的混合液体加热，若看到         ，这样就能充分证明柠檬酸确实具有酸性了。

我国科学家在CO低温氧化的研究上取得了突破性进展。利用四氧化三钴纳米棒，可将汽车尾气中的CO在低温下与氧气反应转化为CO₂，示意图如下。下列关于该转化的几点说法，不正确的是

A．反应前后氧原子数不发生变化

B．反应中CO与O2的质量比为7:4

C．四氧化三钴纳米棒可能是反应的催化剂

D．反应前后分子的数目没有发生改变，分子的种类一定发生改变

啤酒是生活中常见的饮料，其中含有二氧化碳、水和蛋白质等物质。
（1）观察一瓶啤酒，没有看到气泡，打开啤酒瓶盖，会有大量的气泡产生，原因是     
                                                                    
（2）要使啤酒产生更多的气泡，除可采用振荡或搅拌的方法外，其他方法是          
（3）已知从啤酒中产生的气体是二氧化碳，请你设计两种实验方法检验啤酒中的二氧化碳。请在下表中写出所用的实验药品或用品和实验现象。

实验方法	实验药品或用品	实验现象
方法1
方法2

用右图装置可以探究二氧化碳的制取和性质，下列关于该实验的叙述正确的是（   ）

A．产生的二氧化碳可用浓硫酸干燥

B．浸有紫色石蕊试液的棉花不会变成红色

C．粗钢丝不能控制反应的发生和停止

D．此装置不可以用于实验室制取氢气

阅读材料，回答问题：
材料1．通常状况下，二氧化碳是一种:①无色无味的气体,密度比空气大，能溶于水；②不能燃烧，也不能支持燃烧；③可用于灭火、制汽水、制纯碱等。
材料2．④近几十年来，由于人类消耗能源急剧增加，森林遭到破坏，大气中的二氧化碳的含量不断上升，全球温室效应加剧，导致冰川融化，海平面升高，淹没部分沿海城市，以及使土地沙漠化、农业减产等。请总结二氧化碳的有关知识：（填序号）
⑴物理性质（填序号）：                 ；   ⑵化学性质（填序号）：                 ；
⑶用途（填序号）：                           ；
⑷从上述材料中可见二氧化碳对人类有利有弊。请再举出一种物质，并说出其利与弊：
                                                                         ；
⑸请提出一个降低温室效应的设想：                               。

$C{O}_2$与我们息息相关.
（1）大气中 $C{O}_2$的含量不断上升,从而使全球变暖,这种现象叫.

（2）科技人员正在研究用碳酸水浇灌温室大棚中的植物.这种方法除了有助于提升大棚温度外还有哪些优点 $？$(答2点)
（3）问题(1)和(2)教会我们如何科学的看待事物.(答1点)

关于一氧化碳和二氧化碳的叙述正确的是

A．一氧化碳和二氧化碳均有可燃性

B．室内放一盆水能防止一氧化碳中毒

C．一氧化碳具有还原性可用于冶炼金属

D．可用烧碱溶液鉴别二氧化碳气体

下列关于碳和碳的氧化物的说法中，不正确的是

A．C可以将CuO中的Cu置换出来

B．在一定条件下CO2能够转变成CO

C．CO2能使被石蕊溶液染成紫色的干燥纸花变红

D．金刚石、石墨和C60都是碳元素的单质

对下列实验中出现的异常情况的原因分析,不合理的是  （   ）

A．做细铁丝在氧气中燃烧实验时，铁丝没有燃烧——氧气纯度不够

B．点燃一氧化碳时发生爆炸——点燃前没有检验纯度

C．测定空气中的氧气含量时，气体减少的体积小于1/5——红磷过量

D．时制取CO2时，始终收集不到CO2——装置气密性不好

下列说法正确的是(     )

A．CO具有可燃性故用于冶炼金属

B．塑料属于天然有机高分子材料

C．洁净的空气属于纯净物

D．N2化学性质稳定，故食品包装时充氮以防腐

CO₂和O₂是自然界中生命活动不可缺少的气体，下列对它们的认识正确的是（   ）

A．都不溶于水	B．都含有氧分子
C．都能供动物呼吸	D．密度都比空气大