初中化学

如图所示的甲、乙两个装置中,胶头滴管中吸入某种液体,平底烧瓶中加入另一种物质,挤压胶头滴管加入液体,一段时间后气球都明显胀大(忽略液体体积对气球体积的影响)。则滴管和烧瓶中所用试剂可能是

 


A
稀硫酸和铜片
水和 CO2
B
双氧水和MnO2
NaOH溶液和CO2
C
石灰水和CO2
Na2CO3溶液和稀硫酸
D
H2O和HCl
硝酸银溶液和HCl

 

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

无色气体可能由H2、CO或CO2中的一种或几种组成。如果将该气体通过灼热的氧化铜粉末,再通入澄清石灰水,可看到黑色粉末变为光亮的红色物质,且澄清石灰水变浑浊。则对该气体的组成描述正确的是

A.一定有氢气,可能有碳的氧化物
B.一定是氢气和碳的氧化物的混合物
C.一定是碳的氧化物
D.可能是氢气和碳的氧化物的混合物
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图中容器I、II体积相同,起始时红墨水左右两端液面保持相平,若利用针筒将一定量液体同时注入容器中,并迅速关闭弹簧夹,实验过程中有可能观察到红墨水左低右高的是

选 项
容器I内
针筒I内
容器II内
针筒II内
A
硝酸铵
5mL水
氢氧化钠
5mL水
B
氯化钠
5mL水
氧化钙
5mL水
C
充满二氧化碳
5mL氢氧化钠浓溶液
充满二氧化碳
5mL澄清石灰水
D
0.5g锌粉
5g9.8%的稀硫酸
0.5g铁粉
5g9.8%的稀硫酸

 

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

酸雨给人类生活和社会带来了严重危害。汽车尾气是导致酸雨的原因之一,为减少有害气体的排放,人们在汽车尾气管上安装“催化转化器”,使尾气中的一氧化碳和一氧化氮转化为空气中体积分数最多的气体和CO2。回答下列问题:
(1)写出转化的化学方程式                                             ;
(2)反应中,失氧的物质是     ,该物质具有     性。(填“还原”或“氧化”)
(3)上述反应产生的二氧化碳大量排放会导致            ,低碳环保刻不容缓。
(4)实验室中若要检验二氧化碳,化学方程式为                                  。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

H2O、O2、CO2都是身边常见的物质,下列说法正确的是

A.水灭火的原理是降低物质着火点
B.CO2是植物光合作用的原料,空气中含量越多越好
C.O2能支持燃烧,可做燃料
D.可用带火星的木条鉴别O2和CO2
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

寒冷的冬天,常把教室的门窗紧闭,就造成了教室里面的空气不流通,时间长了,有的同学就会感到气闷、头昏、心悸。学习了初三化学后,同学们想弄明白其中的原因。
(1)小利同学猜想:可能是教室内的               气体含量偏高而造成的。
(2)同学们为了测定教室内空气中该气体的含量,那么采集教室内空气样品的方法是                                                               
(3)实验室怎样检验该气体(用化学方程式回答):                      

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有关物质的用途正确的是

A.氧气作火箭的燃料 B.氦、氩气作焊接切割金属时保护气
C.用胆矾检验水 D.生石灰干燥二氧化碳气体
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

吸烟有害健康,烟气中能与血红蛋白结合的有毒气体是

A.C02 B.N2 C.S02 D.CO
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“节能减排、低碳生活”的主题旨在倡导节约能源和利用清洁能源,减少温室气体二氧化碳的排放。下列措施中不符合该主题的是

A.讲究卫生,多使用一次性筷子
B.回收利用废纸
C.广泛使用太阳能和风能等清洁能源
D.减少使用私家车次数,多乘公交车或骑自行车
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据二氧化碳的性质,相关实验过程中无明显现象的是

A. B. C. D.
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

化学通过实验研究物质的组成、性质和变化规律。请回答:
①图一是电解水的实验装置,反应的化学方程式是 (9) ,检验b处气体的方法是 (10)
图二是电解水的微观变化过程,正确的顺序是 (11) (填编号)。

②图三是研究一氧化碳化学性质的实验装置
A处看到的现象是 (12) ,说明一氧化碳具有(13) 性。B处反应的化学方程式是 (14) ,C处尾气处理的目的是 (15)

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

属于二氧化碳的化学性质的是

A.不可燃 B.没有气味 C.密度比空气大 D.可溶于水
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

区分下列物质的方法中不可行的是

A.用闻气味的方法区别氧气和二氧化碳
B.用水区分硝酸铵和食盐两种固体
C.用肥皂水鉴别硬水和软水
D.用稀硫酸区分黄铜()和青铜()
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是实验室用碳酸钙与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的的实验装置图,试根据题目要求回答下列问题:

(1)装置A中发生反应的化学方程式为                               ,仪器a的名称是       ;装置B中发生的化学方程式为                ,装置C中观察到的现象是                  
(2)装置D中观察到下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,说明二氧化碳的密度比空气密度         (填“大”或“小”)。
(3)实验室用装置E来收集二氧化碳时,二氧化碳应从          (填“c端”或“d端”)通入。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

检验集气瓶内二氧化碳是否收集满的操作是

A.将带火星的木条接近瓶口 B.将燃着的木条伸入瓶中
C.将燃着的木条接近瓶口 D.靠近瓶口扇闻气味
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中化学氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯试题