安徽省宣城市宣州区初三上学期期末化学试卷
二氧化锡(SnO2)可用作液晶原件电极,其中氧元素为-2价,下列有关二氧化锡的说法不正确的是
A.属于氧化物 | B.锡元素的化合价为+4 |
C.含有氧分子 | D.具有导电性 |
砷化镓(GaAs)是一种“LED”绿色节能光源材料,镓元素的相关信息如图。下列有关镓的说法错误的是
A.原子的核电荷数是31 | B.元素符号是Ga |
C.属于金属元素 | D.相对原子质量为69.72g |
扑灭图书档案、精密仪器等火灾,不留下任何痕迹,最适宜的灭火器具是
A.高压水枪 | B.液态二氧化碳灭火器 |
C.干粉灭火器 | D.泡沫灭火器 |
“节能减排、低碳生活”的主题旨在倡导节约能源和利用清洁能源,减少温室气体二氧化碳的排放。下列措施中不符合该主题的是
A.讲究卫生,多使用一次性筷子 |
B.回收利用废纸 |
C.广泛使用太阳能和风能等清洁能源 |
D.减少使用私家车次数,多乘公交车或骑自行车 |
下列选项不符合下图示从属关系的是
|
A |
B |
C |
D |
X |
非金属 |
化合反应 |
化合物 |
石油 |
Y |
单质 |
氧化反应 |
纯净物 |
化石燃料 |
冰浮在水面,是因为水的固体密度比液体密度低。但并非所有的冰在形成时全都相同。科研人员近日揭示了一种冰的新固态阶段,这是迄今所知道的密度最小的冰。这种新形态被称为“冰XVI”,是目前发现的冰的第16个固态阶段,它有着像笼子一样的可以困住其他分子的结构。下列关于“冰XVI”说法错误的是
A.“冰XVI”是氧化物 |
B.“冰XVI”密度小,是因为其笼形结构内部是空的 |
C.可以用“冰XVI”在深海海底存储大量的甲烷 |
D.“冰XVI”和水不是同一种物质 |
科学探究中常用到推理的方法。根据下列实验事实推出的结论正确的是
编号 |
事实 |
结论 |
A |
水能灭火 |
所有物质着火都能用水熄灭 |
B |
点燃氢气生成水;电解水生成氢气和氧气 |
两个实验都证明水是由氢氧两种元素组成 |
C |
化合物由不同元素组成 |
含有不同元素的物质一定是化合物 |
D |
镁条在空气中燃烧,质量减轻 |
该反应不遵守质量守恒定律 |
甲醛(HCHO)是现代家居装潢产生的一种常见室内污染物,它严重危害人体健康。我国科学家研制出一种催化剂,能在室温下高效催化空气中的甲醛的氧化,其反应如下:
HCHO+O2催化剂CO2+H2O,下例说法正确的是
A.反应前后各元素的化合价均不变 |
B.该反应是分解反应 |
C.每生成1.8g水,消耗氧气3.2g |
D.没有这种催化剂该反应不可能发生 |
化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。请用数字和化学用语填空:
(1)4个氢原子 ; (2)2个氮气分子 ;
(3)3个亚铁离子 ; (4)天然气的主要成分 ;
(5)地壳中含量最多的金属元素和海洋中含量最多的元素组成的化合物 。
水是宝贵的自然资源,在工农业生产和日常生活中有着极其广泛的运用。下图为自来水厂净水过程示意图:
(1)上图吸附池内用活性炭吸附水中杂质属于 变化,经沉淀、过滤等净化处理后所得的水 纯水(填“是”或“不是”)。
(2)自来水厂常用的消毒剂有二氧化氯(ClO2)、漂白粉等。请完成工业上制取漂白粉的化学方程式2C12+2Ca(OH)2==CaCl2+Ca(ClO)2+2 。二氧化氯ClO2中氯元素化合价为 。
(3)家庭生活中可以用 检验某水样是硬水还是软水,可用 方法降低水的硬度。
(4)有些科学家预言:“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”。这句话警示我们应树立保护水资源的意识:一是节约用水,二是防止水体污染。请你举一例节约用水的做法: 。
化学兴趣小组的同学用下图所示实验装置探究气体制取,请回答下列问题
(1)图中e、f仪器的名称:e ,f 。
(2)用高锰酸钾制氧气,选用的发生装置A还需要改进地方是 。
(3)用块状石灰石固体和稀盐酸溶液常温下制取二氧化碳气体时,用C装置(多孔隔板上方用来放块状固体)代替B装置的优点是 。
观察图C装置,气体制取处于 (填“发生”或“停止”)中,该反应方程式为 。若用D装置来收集生成的二氧化碳,气体应从 (填g或h)通入。
(4)实验室里用双氧水和二氧化锰反应制氧气,该实验 (填“能”或“不能”)选用C装置来控制反应发生或停止。
某研究小组在学习氧气的化学性质时发现:铁丝燃烧没有火焰,蜡烛燃烧却有明亮的火焰。该小组同学进行了如下探究。
(1)写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式: 。
(2)探究一:蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么?
点燃蜡烛,将金属导管一端伸入内焰,导出其中物质,在另一端 管口点燃,也有火焰产生(如图所示)。
由此可知:蜡烛燃烧产生的火焰是由 (填“固态”或“气态”)物质燃烧形成的。
(3)探究二:物质燃烧产生火焰的根本原因是什么?
【查阅资料】
物质 |
熔点╱℃ |
沸点╱℃ |
燃烧时温度╱℃ |
石蜡 |
50∽70 |
300∽550 |
约600 |
铁 |
1535 |
2750 |
约1800 |
钠 |
97.8 |
883 |
约1400 |
由上表可知:物质燃烧能否产生火焰与其 (填“熔点”或“沸点”)和燃烧时温度有关。由此推测:钠在燃烧时, (填“有”或“没有”)火焰产生。
(4)木炭在氧气中燃烧没有火焰,其原因可能是 。
某校研究性学习小组在做“寻找新的催化剂”课题时,发现将生锈的铁钉放到过氧化氢溶液中,也可以加快过氧化氢的分解速率.于是,他们对此展开探究:
【提出问题】生锈的铁钉中,哪种物质能做H2O2分解的催化剂?与二氧化锰相比哪种物质更适合H2O2做分解的催化剂?
【提出猜想】猜想一:林菲同学:铁钉表面的Fe2O3是H202溶液分解反应的催化剂。
猜想二:小华同学:铁钉中的铁是H202分解的催化剂。
实验编号 |
操作步骤 |
实验现象 |
实验1 |
将带火星的木条伸入盛有10mL 5%的H2O2溶液的试管内,观察现象 |
木条不复燃 |
实验2 |
在盛有1克Fe2O3固体的试管中加入10mL5%的H2O2溶液,再将带火星的木条伸入试管内,观察现象. |
有大量气泡产生,带火星的木条复燃 |
实验3 |
在盛有1克_____ 的试管中加入10mL 5%的H2O2溶液,再将带火星的木条伸入试管内,观察现象. |
木条不复燃 |
【分析与结论】
(1)设计“实验1”的目的是_____ 。
(2)由上述实验可知,猜想____错误。实验(2)反应的化学方程式为_____
(3)同学们讨论后认为,林菲同学的“实验2”还不能够确切的证明氧化铁就是过氧化氢分解制取氧
气的催化剂,理由是:_____ 。
(4)小华通过仔细观察发现“实验3”中一直没有变化的试管,过了一段时间后试管中也出现了气体,小华觉得很奇怪,你能猜想其中的原因吗? ( 如果你能正确回答下列问题,你将得到4分奖励,但本卷总分不超过60分)
(5)请设计实验探究Fe2O3和MnO2,哪种物质更适合做H2O2分解的催化剂?__________