初中化学氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯试题

下列与人体的生理活动有关的叙述中，正确的是（）

A．	人体无法消化吸收纤维素，所以食物中的纤维素对人体毫无意义
B．	煤气中毒主要是一氧化碳与血红蛋白结合，使血红蛋白失去输氧能力
C．	作为健康饮食的一部分，每人每天都应当通过服用保健品补充各种营养素
D．	低血糖发作时，吃馒头比喝葡萄糖水见效快

根据你的生活经验和所学的化学知识，判断下列做法不能达到目的是（）

A．	用灼烧闻气味的方法区分羊毛线和棉线
B．	用碳酸氢钠治疗胃酸过多
C．	用燃烧的小木条放入集气瓶内来检验二氧化碳是否集满
D．	用肥皂水涂在蚊虫叮咬处止痒

下列说法正确的是（）

A．	大米、花生霉变后洗一洗可以食用
B．	冬天用煤炉取暖，为防止热量散失，应关紧门窗
C．	工业炼铁是利用还原剂在高温下把铁从铁矿石中还原出来
D．	人体若缺少碘元素易患甲状腺肿大，因此要尽可能多吃含碘食物

现有

A．

干冰

B．

熟石灰

C．

食盐

D．

生石灰四种物质

请按照下列要求选用物质的序号填空：
（1）可用于人工降雨的是。
（2）可作食品干燥剂的是。
（3）生活中作调味品的是。
（4）用来降低土壤酸性的碱是。

关于一氧化碳和二氧化碳的说法中，正确的是（）

A．	$CO$的含量增加会导致温室效应
B．	室内放一盆澄清石灰水可防止 $CO$中毒
C．	$CO$和 $C{O}_2$组成元素相同，所以它们的化学性质相同
D．	大气中 $C{O}_2$的消耗途径主要是绿色植物的光合作用

下列实验现象的描述正确的是（）

A．	将光亮的铜丝插入稀盐酸中，有气泡产生
B．	硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成无色无味的气体
C．	将人体呼出的气体导人紫色石蕊试液中，试液变成红色
D．	铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

人们在工作、生活中的下列做法正确的是

A．	油锅中的油着火用锅盖盖灭
B．	冬天用煤取暖时封闭门窗
C．	在煤矿中采煤用火把照明
D．	厨房内煤气泄漏开启排气扇通风

化学与生活息息相关。
（1）在农村常用井水作生活用水，加入 可检验井水是否为硬水。
（2）下列节水措施正确的是。

A．	农业上改大水漫灌为滴灌
B．	用淘米水浇花
C．	使用节水龙头
D．	用大量的水冲洗汽车

（3）过多的二氧化碳会导致温室效应增强，而绿色植物的却能吸收二氧化碳。为减缓温室效应，你的建议是（写一条）。
（4）自行车的支架刷有油漆用以防锈，是因为油漆可以使铁与空气中的和隔绝。

下列说法正确的是

A．氢氧化钠固体敞口放容易潮解并变质，所以应该密封保存

B．鱼能在水中生活，证明水中含有氧元素

C．在CuO+CO △ Cu+CO2的氧化还原反应中，CO是还原剂，发生了还原反应

D．按质量计：空气中含氮量78％，氧气21％

分析推理是常用的一种学习方法。以下推理成立的是

A．分子可以构成物质，所以物质都是由分子构成

B．带电荷的原子或原子团是离子，所以离子都是带电荷的粒子

C．酸能使石蕊溶液变红色，所以使石蕊溶液变红色的一定是酸

D．因为CO、CO2中氧元素都显-2价，所以H2O、H2O2中氧元素也都显-2价

请从氮气、氢气、干冰、硝酸钾、尿素中选择适当的物质填空：可充入食品包装袋中用以防腐的气体是           ；可用于人工降雨的物质是        ;农业上可作复合肥的物质是                       。

下列关于碳和碳的氧化物的说法正确的是

A．金刚石、C60和石墨都是由碳原子构成

B．CO和CO2都能与碱溶液反应

C．CO2与碳的反应生成了CO

D．CO有还原性，常温下可以将氧化铜中的铜还原出来

下列有关物质用途的表述错误的是（）

A．	铝可用作导线	B．	医用酒精可用于杀菌消毒
C．	氢氧化钠可用作调味品	D．	二氧化碳可以用于灭火

归纳是一种重要的学习方法，下面是小红对一些知识归纳的情况，其中正确的是

A．现象与解释：热胀冷缩﹣﹣分子大小改变

B．家庭卫生与相关原理：水中加入洗洁精去油污﹣﹣溶解油污

C．实验操作与安全：稀释浓硫酸﹣﹣把水倒入浓硫酸里

D．环境问题与相关物质：温室效应﹣﹣CO2

科学家用转基因的方法培育出一种“食电”细菌，它“吃进”电能，把二氧化碳和水转化为甲烷等物质，能量转化率高达80%，下列说法中正确的是

A．细菌“食电”过程中可能释放出氧气

B．上述反应属于化合反应

C．这种方法能缓解白色污染

D．“食电”细菌不属于生物