初中化学

下图为M、N两种固体饱和溶液溶质的质量分数(C%)随温度(t)变化的曲线。

下列说法正确的是

A.40gM放入150g水中形成不饱和溶液
B.t℃时,M的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为2∶5
C.80gN放入150g水中全部溶解,此时溶液的温度一定低于t℃
D.200gN的溶液,蒸发60g水、冷却至t℃后得到40g晶体,原溶液溶质的质量分数为40%
  • 更新:2020-03-18
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用下列实验操作可完成两个实验。甲实验为粗盐中难溶性杂质的去除,乙实验为配制溶质质量分数为10%的氯化钠溶液。下列说法中,正确的是            
                   
①             ②                 ③               ④          ⑤   

A.甲实验的步骤是①④⑤,其中去除杂质的关键步骤是蒸发
B.甲实验各步操作中,玻璃棒的作用都是相同的
C.乙实验若按照②③①的步骤进行操作, 则配制的溶液浓度偏大(水的密度为1g/cm3
D.乙实验中,若①所用的烧杯内壁沾有水,对配制的溶液浓度无影响
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下列叙述正确的是

A.稀释浓硫酸时应将水沿烧杯内壁倒入浓硫酸中,并用玻璃棒不断搅拌
B.将100g溶质质量分数为98%的浓硫酸稀释为49%,需加水50g
C.加热时所盛溶液体积不超过试管容积的2/3
D.点燃可燃性气体之前检验气体的纯度
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硝酸钾属于     肥料,所以常用于配制营养液。小强要配制150 g溶质质量分数为2%的硝酸钾溶液,需要硝酸钾   g;配制此硝酸钾溶液的步骤为计算、    、溶解,玻璃棒在配制过程中的作用是              

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将30g甲、乙两种物质在t2℃时分别放入  100g水中,充分溶解如图所示。试回答:

(1)A试管中放的物质是      (填甲或乙),此时另一支试管中的溶液是        (填饱和或不饱和),该溶液中溶质质量分数是          (保留1位小数),若将温度降至t1℃时,试管 B中的现象是           
                     
(2)在t2℃时,若要让试管A中的固体全部溶解,可向烧杯的水中加入      (填序号)
①硝酸铵    ②氢氧化钠    ③氯化钠

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(8分)我市初三学生5月16日进行理化实验操作考核,其中一项是“配制50g 6%的氯化钠溶液”。该实验的部分操作如下图所示。
   
(1)需要称取氯化钠的质量是_  ___g,右边的托盘上需放左边的托盘相等质量的纸,其目的是                         ;若称量时A出现了右盘略低的现象,接下来的具体操作是__________                                                    
(2)量取水时,应选用规格为50mL的量筒而不选用100mL的量筒,其目的是          
(3)C中用玻璃棒搅拌的作用是________________________。
(4)D中所贴标签有不妥之处,并在方框中  写出你认为适合的内容。
(5)小明同学在实际操作中出现了如下操作,导致配制的氯化钠溶液质量分数偏小的有  ________________________。   

A.在托盘天平的左盘称取氯化钠时,游码不在零位置就调节天平平衡,后将游码移动得到读数;
B.氯化钠固体不纯;
C.量筒量取水前先用蒸馏水润洗;
D.将量筒中的水倒入烧杯时,有水洒出;

E.按照图B的方法读数;
F.转移已配好的溶液时,有少量溶液洒落在瓶外
G.盛装溶液的试剂瓶留有少量蒸馏水

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实验室要配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液。操作步骤如下:
(1)计算:需要氯化钠质量为_______g,需要水的体积为_______mL。
(2)称取氯化钠:使用托盘天平称取氯化钠之前,先要调节天平平衡,然后在托盘天平两端托盘上分别放上质量相同的纸片,再用__________移动游码调整到所需刻度。向天平左盘的纸片上加氯化钠,天平快接近平衡时,应该进行的操作是______________________________________,直到天平平衡。将称好的氯化钠倒入烧杯中。
若称量过程中天平指针左偏,此时应该进行的操作是___________________________________。
(3)量取水:用________(选填“10mL”、“50mL”或“100mL”)的量筒量取所需体积的水,并将其沿烧杯内壁倒入盛有氯化钠的烧杯中。
(4)溶解:用玻璃棒轻轻不断搅拌,使氯化钠完全溶解。此操作过程中,用玻璃棒不断搅拌的目的是_______________________________。
(5)转移:配好氯化钠溶液后,将溶液转移到老师指定的、贴有标签的容器内。
【讨论】
①若所配溶液中氯化钠的质量分数偏小,可能原因有______________

A.氯化钠晶体不纯 B.转移已配好的溶液时,有少量液体溅出
C.用量筒取水时仰视读数 D.烧杯用蒸馏水润洗后再配制溶液

②若要将该实验中所配制的50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液变成20℃时氯化钠的饱和溶液,最简单的方法是什么?(请通过列式计算说明)       提示:20℃时氯化钠的溶解度为36g

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用氯化钠固体配制50g溶质质量分数为12%的氯化钠溶液,不需要使用的仪器是(    )

A.酒精灯 B.托盘天平 C.烧杯 D.量筒
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根据粗盐中难溶性杂质的去除和溶液的配制实验图示回答相关问题:

(1)操作④中玻璃棒的作用是;

(2)若按照②③①步骤配制 50 g 16 % N a C l 溶液,所配制溶液的溶质质量分数(填"偏大"、"偏小"或"无影响");
(3)操作⑤中停止加热是时间是(填序号);

A.

蒸发皿中液体完全蒸干时

B.

蒸发皿内有大量晶体析出时

(4)除去粗盐中难溶性的杂质并计算精盐的产率,其正确操作步骤为②③①④⑤②.以下操作中可能会导致精盐产率(产率= × 100 % )偏小的有(填序号).

A.

操作①中有少量溶液溅出烧杯

B.

操作③中仰视读数

C.

操作④中液面高于滤纸边缘

D.

操作⑤中没有使用玻璃板搅拌

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下列化学实验中能达到预期实验结果的是(

A. 借助托盘天平和其他手段测定铜锌合金中锌的质量分数为 36 . 25 %
B. p H 试纸测定某未知溶液的 p H 5 . 5
C. 20 时,配制 2 % 的氢氧化钙溶液
D. 100 g 10 % 的稀盐酸加热蒸发掉 50 g 水,使得稀盐酸溶质质量分数变成 20 %
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欲配制100g质量分数为10%的氢氧化钠溶液。下列说法中不正确的是(    )

A.用托盘天平称取10.0g氢氧化钠
B.氢氧化钠易潮解,应放在玻璃器皿中称量
C.实验中用到的玻璃仪器只有烧杯和量筒
D.将配好的溶液装入试剂瓶中,塞好瓶塞并贴上标签
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下列说法错误的是

A.沾满油污的餐具用洗涤剂清洗,是利用洗涤剂的乳化功能
B.赤潮主要与排放的废水中氮、磷元素含量高有关
C.长期使用硫酸铵会使土壤呈酸性,应将硫酸铵与熟石灰混合使用
D.饱和溶液的溶质质量分数不一定比不饱和溶液的溶质质量分数大
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下列有关说法正确的是(      )

A. 常温下,过氧化氢溶液极易分解产生氧气
B. 验满氧气的方法是用带火星的木条靠近集气瓶口
C. 配制一定质量分数的 N a C l 溶液必需的玻璃仪器只有烧杯和玻棒
D. 因自然界各种水体均有自净能力,故污水可以任意排放
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下列关于溶液的叙述正确的是(

A. 溶液一定是均一、稳定、无色、透明的液体
B. 溶液中各部分性质相同
C. 某物质的饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液
D. 硝酸铵固体溶于水形成溶液时仅发生扩散吸热的过程
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正确选择实验仪器是实验成功的重要保证,如图是实验室中常见的仪器,请用所提供仪器的序号进行填空.

(1)常用于保存液体药品的是;用作反应容器且能够直接加热的是
(2)配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液所需的玻璃仪器有;实验室制取二氧化碳的发生装置所需仪器有

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初中化学摩尔质量试题