[山东]2014年初中毕业升学考试(山东省德州市)化学
下列现象中,没有发生化学变化的是()
A. | 敞口放置的澄清石灰水中有白色固体析出 |
B. | 敞口放置的氯化钠饱和溶液中有白色固体析出 |
C. | 浓硫酸溅到木材上,木材变黑 |
D. | 长期掩埋于地下的铁器上产生红褐色斑点 |
5月7日天津宏迪工程检测发展有限公司在进行探伤作业期间,丢失了用于探伤的放射源铱 一枚。铱 除可用于工业种的无损探伤外,还可用于治疗癌症。下图是元素周期表中关于铱元素的信息。下列关于铱元素的说法错误的是()
A. | 铱元素属于金属元素 | B. | 相对原子质量为 |
C. | 原子核外有 个电子 | D. | 原子核内中子数为 |
下列说法正确的是 ()
A. | 氧化物都是含氧元素的化合物 | B. | 分子是化学变化中的最小粒子 |
C. | 有单质生成的反应都是置换反应 | D. | 电解水时负极产生的气体是氧气 |
雾霾天气与空气中
超标有关。
是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。下列措施不能减少
污染的是
归纳与反思是学习化学的重要环节。下列是某同学对多学内容的归纳,其中不完全正确的是()
A.性质与用途 |
B.化学与生活 |
石墨有良好导电性--用作电极 氢氧化钙呈碱性--用于改良酸性土壤 |
活性炭具有吸附性--除去冰箱内的异味 肥皂水显碱性--减轻蚊虫叮咬后的痛痒 |
C.化学与材料 |
D.物质的鉴别 |
水泥、玻璃--无机材料 合金、合成纤维--有机合成材料 |
硬水和软水--分别加肥皂水 二氧化碳和氮气--分别通入澄清石灰水 |
托盘天平是利用杠杆原理制造的一种称量仪器。如果仅用一个 的砝码取 的食盐,现有如下操作步骤,正确的称量方法是 ()
①在天平两边托盘上各放一张质量、大小相同的白纸 ②将 砝码放在左盘 ③将 砝码放在右盘 ④将游码拨至 处 ⑤在右盘添加食盐至天平平衡 ⑥在左盘添加食盐至天平平衡
A. | ②④⑤ | B. | ③④⑥ | C. | ①③④⑥ | D. | ①②④⑤ |
逻辑推理是一种重要的化学思维方法。以下逻辑合理的是 ()
A. | 离子是带电荷的微粒,所以带电荷的微粒一定是离子 |
B. | 酸中一定含有氢元素,所以含氢元素的物质一定是酸 |
C. | 某物质在氧气中燃烧后生成二氧化碳和水,所以该物质一定含有碳、氢元素 |
D. | 碱溶液都能使无色酚酞溶液变红,所以能使用无色酚酞溶液变红的一定是碱溶液 |
下列图像能正确反映对应变化关系的是()
A. |
时,向一定量的硝酸钾 不饱和溶液中加入硝酸钾固体 |
B. |
将等质量的镁片和铁片投入 到足量稀硫酸中 |
C. |
用酒精灯加热一定量的 高锰酸钾固体 |
D. |
向盛有少量二氧化锰的 烧杯中不断地加入过 氧化氢溶液 |
化学就在我们身边,它与我们的生产、生活息息相关.请你从
、
、
、
、
、
中选择适当的元素组成符合相应要求的物质,将其化学式填入空格内.
(1)最常用的溶剂;
(2)常用于制作导线或电气设备;
(3)可用于灭火和人工降雨;
(4)用作实验室热源燃料 。
铁营养缺乏是目前全球最严重的营养问题之一."铁强化酱油"就是以强化营养为目的,按照标准在酱油中加入一定量的乙二胺四乙酸铁纳(
)制成的营养强化调味品.乙二胺四乙酸铁纳为淡土黄色结晶性粉末,性质稳定--耐高温、不易被氧化;易溶于水;在20
时,其溶质质量分数为1%的水溶液的pH在
之间.根据以上资料,请回答下列问题:
(1)人体缺铁会引起的疾病是
(2)乙二胺四乙酸铁纳的物理性质有
在物质的宏观性质、微观组成(或结构)和表示符号之间建立联系是化学学科的特点.如图为某反应的微观示意图.图中"、"代表不同元素的原子.请你依据图示回答以下问题:
(1)该反应属于(填基本反应类型).写出一个与图示相符的化学方程式。
(2)由该图示获得的信息还有:(写一条即可).
构建知识网络是学习化学的重要方法之一.某同学在学习酸、碱和盐的化学性质后,归纳的知识网络如图,图中"-"两端的物质可以反应.请帮助该同学进行完善和纠正.
(1)图中的
类物质可能是。
(2)该同学针对金属和酸的反应,写出了下面一个化学方程式:
↑,有的同学认为该化学方程式不正确,理由是。
(3)老师告诉同学们:对于酸和盐的反应,可以用厨房中的常见物品进行实验,其中能发生反应的两种物品是和(填名称或俗称).
正确选择实验仪器是实验成功的重要保证,如图是实验室中常见的仪器,请用所提供仪器的序号进行填空.
(1)常用于保存液体药品的是
(2)配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液所需的玻璃仪器有
化学兴趣小组设计的创新实验是"火龙生字".在成果展示现场,某同学用硝酸钾的热饱和溶液先在白纸上书写"火"字,晾干后白纸上出现硝酸钾晶体(见图1).用带火星的木条接触硝酸钾晶体,就会观察到白纸上写过字的地方燃烧并迅速蔓延,留下"火"字的黑色痕迹(见图2).在场的同学对此产生了浓厚的兴趣,并进行了如下研究:
【提出问题】为什么附有硝酸钾的白纸更容易燃烧?
【查阅资料】硝酸钾受热易分解,生成亚硝酸钾(
)和一种常见的气体单质.
【猜想与假设】对于生产的是什么气体,四位同学有如下猜测:
甲:二氧化氮; 乙:氮气; 丙:氧气; 丁:氢气;
同学丙指出不可能是二氧化氮、氢气,理由是:
【进行实验】四位同学设计了实验对同学丙的猜想进行了验证,他们的操作方法是
【解释与结论】白纸上写过字的地方更容易燃烧的原因是:
【反思与评价】为什么要用"硝酸钾的热饱和溶液"书写文字?
已知硝酸钾在不同温度时的溶解度如下表:
温度 | |||||
溶解度 |
你对上述问题的解释是:
已知氯化钾在40℃时的溶解度为40g,则该温度时氯化钾饱和溶液的溶质质量分数是(计算结果精确至0.1%)。