初中化学

宏观和微观相联系是化学独特的思维方式。

(1)微观探析化学反应的规律是化学科学的核心任务。根据下列微观示意图回答问题:

①从微粒的角度说明图A反应的实质是   

②图B所示反应中,参加反应的微粒是   (写出微粒的符号)。

(2)化学上有一种能将微观粒子数目与宏观物质质量联系起来的量,叫物质的量,其单位是摩尔。1摩尔任何物质中含有构成它的微粒个数都是6.02×10 23个,1摩尔任何物质的质量是以克为单位,数值上都等于该物质的化学式量。例如1摩尔水的各种量关系如图:

①1摩尔水中氢原子数目是   个;②1摩尔水中氧元素质量为   g。

来源:2018年山东省泰安市中考化学试卷
  • 更新:2021-03-12
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  • 难度:未知

如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线,请结合图回答问题:

(1)             ℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等。
(2)溶解度随温度升高而降低的物质是               (填“甲”或“乙”)。
(3)可使甲物质从其饱和溶液中结晶析出的方法是               
(4)t2℃时,分别将甲、乙两种物质的饱和溶液降温到t1℃,甲溶液的溶质质量分数          乙溶液的溶质质量分数。(填“大于”“等于”或“小于”)。
(5)小明同学用甲物质进行以下实验:

①实验过程中,B、C、D对应的溶液为不饱和溶液的是               
②向B对应的溶液中再加入30 g甲固体的过程中,发现固体全部溶解,一段时间后又有部分固体析出。你认为“全部溶解”的原因是              

  • 更新:2020-03-19
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某化学兴趣小组进行了“配制100g20%的氯化钠溶液”的实验。该实验的部分操作如下图所示。

(1)配制此氯化钠溶液的步骤为                、溶解。配制过程中用到的仪器有                、天平、量筒、药匙和胶头滴管。
(2)需要称取氯化钠的质量是_________g,称量时操作A出现了右盘低的现象,接下来的操作应该是________。(填序号)
① 右边的平衡螺丝向左调 ②右边的平衡螺丝向右调  ③右盘中减少砝码  ④左盘中增加食盐
(3)B中仪器a的名称是_________。量取水时,如果按照图B的方法读数,会使配制的溶液溶质质量分数_______________(填“偏大”或“偏小”)
(4)C中用玻璃棒的作用是________________________。

  • 更新:2020-03-19
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硝酸钾与氯化钾的溶解度曲线如图所示,回答下列问题:

(1)t1℃时,两物质中溶解度较大的是        
(2)可使硝酸钾从其t2℃时饱和溶液中结晶析出的方法是      
(3)t2℃时,将100g水加入盛有50g氯化钾的烧杯中,充分溶解后得到氯化钾的           (填“饱和”或“不饱和”)溶液。保持温度不变,往该烧杯中再加入10g水,充分搅拌后,氯化钾溶液的溶质的质量分数        (填“变大”、“不变”或“变小”);
(4)欲配制溶质的质量分数为20%的硝酸钾溶液,应满足的温度范围是          

  • 更新:2020-03-19
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下图是配制溶质质量分数为20%的氯化钠溶液的实验操作示意图:

(1)用上图表示的序号表示配制溶液的正确操作顺序                 
(2)配置溶液图③中,玻璃棒的作用是                 
(3)称量氯化钠时,若托盘天平操作如图⑤所示,游码标尺示数见右图,则实际称取的氯化钠质量为    g

(4)该实验原计划需要水的体积为              ml

  • 更新:2020-03-19
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探究影响食盐在水中溶解速率的因素:
小英在做饭时,发现很多因素都能影响食盐在水中溶解的速率.
(1)从你能想到的可能影响食盐在水中溶解速率的因素中,写出其中两项,并预测此因素对食盐溶解速率的影响:
因素①                         
你的预测                                
因素②                         
你的预测                                
(2)从你所列因素中选出一个,通过实验验证你的预测.你设计的实验方案是:               

  • 更新:2020-03-19
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小敏同学用氢氧化钠固体配制100g 10%的氢氧化钠溶液,她应先用托盘天平称取         g氢氧化钠固体,再用量筒量取            mL水,在烧杯中进行溶解.在此实验中,小敏称取氢氧化钠时不能直接放在托盘上称,应该放在                    称.实验过程中所用到的玻璃仪器,除上述提到的以外,还需要的玻璃仪器有                  .芳同学发现小敏同学在量水读数时仰视凹液面的最低处,则她配制的氢氧化钠溶液质量分数                于10%.

  • 更新:2020-03-19
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3%的硼酸溶液可用于清洗皮肤的小面积创伤。现配制300g质量分数为3%的硼酸溶液,实验操作如下:
(1)称量硼酸固体的质量:在下图中分别标出所选砝码的质量和游码的示数。

(2)量取水的体积:用量筒取         mL水()。
(3)溶解:用到的玻璃仪器是        
(4)装瓶、贴标签:在右图的标签中填上相应的内容        

  • 更新:2020-03-19
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农业生产上常需要用质量分数为12%的氯化钠溶液选种。下图是小军实验操作过程示意图:

(1)图中一处明显错误的操作是                (填序号)
(2)现用质量分数为12%的氯化钠溶液(密度约为l.09g/cm3),配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液。需要质量分数12%的氯化钠溶液           mL(计算结果精确到0.l),需要水             mL(水的密度为1g/cm3)。
(3)配制50g 6%氯化钠溶液,若用量筒量取水时俯视读数(其他操作正确),则溶液的质量分数________6%(填“>”、“<”或“=”)。

  • 更新:2020-03-19
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以下是氯化钠溶液的配制和粗盐中难溶性杂质的去除(需要计算粗盐的产率)实验的部分操作。

(1)仪器a的名称是         
(2)完成粗盐提纯的实验上图中正确的操作顺序为                     (填字母序号)。
(3)配制6%的氯化钠溶液和粗盐中难溶性杂质的去除都要用到的实验操作是   (填序号)。
(4)A中玻璃棒搅拌的作用是使氯化钠           。D操作中,当观察到蒸发皿中出              时,停止加热。
(5)用托盘天平称量所需的氯化钠时,发现托盘天平的指针偏向左盘,应        

A.增加适量氯化钠固体 B.减少适量氯化钠固体
C.调节游码 D.添加砝码

(6)用提纯得到的精盐配制了50 g 6%的氯化钠溶液。经检测,溶质质量分数偏小,其原因可能有           (填序号)。
①氯化钠固体仍然不纯   ②称量时砝码端忘垫质量相同的纸片
③量取水时,仰视读数   ④装瓶时,有少量溶液洒出

  • 更新:2020-03-19
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配制50g质量分数为5%的氯化钠溶液,下图是某同学配制溶液的操作过程:
(1)写出标号①~④各仪器的名称:
①______________  ②______________  ③______________  ④______________
(2)B操作中应称氯化钠的质量是______________g,称量时若指针偏右,应进行的操作是____________________________。

(3)D操作中仪器⑨的规格应为______________(填“10mL”、“50ml”或“100mL”)读数时应使视线与____________________________保持水平。
(4)E操作的作用是____________________________。
(5)下列错误操作可能导致溶质质量分数偏低的是______________。(填序号)
①B操作中砝码和氯化钠放错托盘  ②D操作中仰视凹液面的最低处读数
⑨D操作时有少量水溅出          ④F操作中溶液洒落

  • 更新:2020-03-19
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12gA物质溶于228g水中,所得溶液平均分为三等份。
(1)每一份溶液的质量分数为_______________;
(2)将第一份溶液中加入10g水,所得溶液中溶质的质量分数为___________;(计算结果保
留小数点后一位数字)
(3)在第二份溶液中再溶解10gA,所得溶液的溶质质量分数为____________;(计算结果保留小数点后一位数字)
(4)再将第三份溶液稀释为原溶液的溶质质量分数的一半,应加水的体积为_______________。

  • 更新:2020-03-19
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配制50g质量分数为5%的氯化钠溶液,下图是某同学配制溶液的操作过程: (1)写出标号①~④各仪器的名称:

①______________  ②______________  ③______________  ④______________
(2)B操作中应称氯化钠的质量是______________g,称量时若指针偏右,应进行的操作是_____________________。
(3)D操作中仪器⑨的规格应为______________(填“10mL”、“50ml”或“100mL”)读数时应使视线与___________________保持水平。
(4)E操作的作用是____________________。
(5)下列错误操作可能导致溶质质量分数偏低的是______________。(填序号)
①B操作中砝码和氯化钠放错托盘  ②D操作中仰视凹液面的最低处读数
⑨D操作时有少量水溅出  ④F操作中溶液洒落

  • 更新:2020-03-19
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20℃时,将等质量的甲、乙两种固体物质,分别加入到盛有100g水的烧杯中,充分搅拌后现象如图1,加热到50℃时,现象如图2,甲、乙两种物质的溶解度曲线如图3,请结合图示回答下列问题

(1)图1中一定为饱和溶液的是__________________。
(2)图2中甲、乙两溶液中溶质质量分数的大小关系为_______________。
(3)图3中表示乙的溶解度曲线是_______________。

  • 更新:2020-03-19
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如图是某试剂瓶标签上的内容.要把10g这种浓硫酸稀释为20%的硫酸,需要水的质量为_________g.稀释浓H2SO4时,要将_________慢慢沿___________慢慢注入___________中,并                   .如果不慎浓硫酸沾到衣服上或手上,应立即用大量             冲洗,然后涂上                   。量取浓硫酸时仰视读数,会导致结果               (偏大、偏小)。

 

  • 更新:2020-03-19
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初中化学摩尔质量填空题