宏观和微观相联系是化学独特的思维方式。
（1）微观探析化学反应的规律是化学科学的核心任务。根据下列微观示意图回答问题：
①从微粒的角度说明图A反应的实质是 ；
②图B所示反应中，参加反应的微粒是 （写出微粒的符号）。
（2）化学上有一种能将微观粒子数目与宏观物质质量联系起来的量，叫物质的量，其单位是摩尔。1摩尔任何物质中含有构成它的微粒个数都是6.02×10 23个，1摩尔任何物质的质量是以克为单位，数值上都等于该物质的化学式量。例如1摩尔水的各种量关系如图：
①1摩尔水中氢原子数目是 个；②1摩尔水中氧元素质量为 g。
氯化钠在自然界中分布很广，海水里含大量氯化钠。某氯化钠粗品中含少量氯化镁和氯化钙。某化学兴趣小组设计提纯方案如下：
（1）方案中加入过量试剂a若为氢氧化钠溶液，则其目的是为了除去氯化钠粗品中的某种杂质，写出该反应的化学方程式__________________________________；
（2）在过滤操作中，除用到带铁圈的铁架台、烧杯、玻璃棒外，还需要用到玻璃仪器是______________；
（3）方案中加入过量试剂b应为_____________溶液；
（4）向滤液B滴加稀盐酸的过程中，当观察到溶液的现象为_______________ 时，应停止滴加，写出相关的化学方程式_________________________________
（5）操作C的名称为________________
通过一年的学习，我们知道了氧气的实验室制法有多种途径。结合下列装置图，按要求回答问题。
（1）请你在③处写出另一种实验室制取氧气的方法。
①加热氯酸钾和二氧化锰的混合物
②分解过氧化氢溶液
③_____________________
（2）检查装置B气密性的方法__________________________________
（3）若用方法A制取氧气，写出反应的化学方程式__________________________
（4）过氧化钙固体和水反应也会产生氧气
化学方程式为： 2CaO2 + 2H2O=2Ca(OH)2 + O2↑
该反应的气体发生装置应选_____ ；收集较纯净的氧气应选_______（填写字母序号）。
化学仪器是我们进行实验的必要用品。那么请根据语句中提供的信息，写出仪器的名称。
(1)能直接加热且常用来作反应容器的玻璃仪器_________。
(2)常用来收集气体的玻璃仪器是_______________。
(3)有时为了提高反应速率或促使反应发生，常用 _____________来提高温度。
(4)用试管夹夹取试管，试管夹应该由_____________，夹住试管的中上部。
“用微观的眼光看世界”是我们学习化学的重要思想方法。回答下列问题：
（1）稀硫酸和氢氧化钠溶液发生反应的微观过程如图甲所示。从微观角度分析该反应的实质 ________________________________________；
（2）图乙所示属基本反应类型中的________ 反应；
（3）图甲中为了准确控制反应的进度，可先向氢氧化钠溶液中加入几滴无色酚酞溶液，当二者恰好完全反应时，溶液的颜色变化是________ ，此时溶液中存在的粒子是_______________；
（4）40克固态的氢氧化钠配制成溶液后，能与245克稀硫酸恰好完全反应，则稀硫酸的溶质质量分数是______________ 。
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