初中化学电解水实验填空题

水是生命之源，是人类最宝贵的自然资源。

（1）鉴别生活用水是硬水还是软水，可取样加入 　　进行验证。

（2）如图中，电源正极连接的电极产生的气体是 　　（填化学式），该反应的化学方程式是 　　。

（3）下列做法会造成水体污染的是 　　（填序号）。

A．	工业废水经处理达标后排放
B．	提倡使用无磷洗衣粉
C．	合理使用化肥和农药
D．	随意丢弃废旧电池

水在一定条件下可以发生化学反应：化学方程式：2H ₂O 2H ₂↑+O ₂↑，根据所给信息，请回答下列问题：

（1）实验中，产生气体的体积之比约为 　　．

（2）当水分子分解时，生成氢原子和 　　，每两个氢原子结合成一个 　　，每 　　结合生一个氧分子．

（3）在通电条件下，每2份质量的水完全分解，生成 　　份质量的氢气．

（1）实验室可通过电解水制得氢气和氧气。电解时需要接通　　（填“交流”或“直流”）电源，有氢气生成的电极接电源的　　（填“正”或“负”）极。待反应结束时，理论上生成氢气和氧气的体积比为　　。

（2）可用　　区分硬水和软水。蒸馏水是净化程度较高的水，实验室制取蒸馏水时，需要在烧瓶中加入几粒沸石，其作用是　　。

（3）下列有利于保护水资源的是　　（填标号）。

A．农业上提倡使用农家肥，禁止使用化肥和农药

B．城市生活废水经处理达标后排放

C．园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌

（4）下列各种物质中属于纯净物的是　　（填标号）。

A．苏打水

B．稀盐酸

C．果汁

D．雨水

E．水

生活离不开水，我们可以从组成、结构、性质等角度认识水。

（1）组成：如图所示电解水的实验中，试管a、b中产生气体的体积比约为　　，该实验证明水是由　　组成的。

（2）结构：每个水分子是由　　构成的。

（3）性质：水能与许多物质发生化学反应，写出水与氧化钙反应的化学方程式　　。

水是生命之源，人类的日常生活离不开水。

（1）对于沉淀、过滤、吸附、蒸馏等净化水的操作，净化程度相对较高的是　　。

（2）写出电解水的化学反应方程式：　　；该反应的基本类型是　　。

（3）A、B、C三种固体的溶解度曲线如图所示：

①P点的含义是　　；

②t₂℃时，将15gA物质加入50g水中，充分溶解后，形成溶液的质量为　　g。

③若A物质中含有少量的B物质，提纯A物质的方法是　　（填降温”或“蒸发”）结晶。

（4）如表是CO₂在水中的溶解度的几组数据：（单位：mL）

压强/大气压	温度/℃
	0	25	50	75	100
1	1.79	0.752	0.423	0.307	0.231
10	15.92	7.14	4.095	2.99	2.28
25	29.30	16.20	9.71	6.82	5.73

①根据数据分析：CO₂在水中的溶解度随温度的升高而　　（填“增大“或“减小”）。

②打开汽水瓶盖有气体逸出，说明原瓶内的气压　　（填”＞”“＝“或“＜”）瓶外大气压。

（5）配制500克溶质质量分数为0.9%的生理盐水，正确的实验操作顺序是　　（填序号）。

①溶解②溶液装瓶、贴标签③称量④计算⑤量取

水是宝贵的自然资源，日常生活、工农业生产和科学实验都离不开水。

（1）生活中常用　　的方法降低水的硬度。

（2）在电解水的实验中，电源的正、负极产生的气体体积比约为　　。

（3）某同学配制50g质量分数为10%的Na₂CO₃溶液，操作过程如图所示：

配制溶液的正确操作顺序为　　（填序号）。步骤④中玻璃棒的作用　　。取1mL配制好的溶液于试管中，滴加紫色石蕊溶液，溶液变成　　色。

水是一种重要的资源，爱护水资源，人人有责。

（1）如图所示，电解水的实验中，通电一段时间后，玻璃管a中收集到的气体是　　；通过实验可以得出水是由　　组成的。

（2）请列举一条日常生活中的节水措施　　。

（3）下列做法会造成水体污染的是　　（填序号）。

①工业废水处理达标后排放    ②随意丢弃废旧电池

③提倡使用无磷洗衣粉           ④合理使用化肥和农药

（4）下列净化水的过程中，说法不正确的是　　（填字母）。

A．活性炭可吸附水中的色素和有异味的物质

B．明矾可以使硬水转化为软水

C．自来水厂净化水的方法主要有沉淀、过滤、吸附、消毒杀菌

D．净水方法中，净化程度最高的是蒸馏

（5）日常生活中，常用　　区分硬水和软水，实现硬水软化的简单方法是　　。

每年的3月22日是“世界水日”，水与人类的生产、生活密切相关。

（1）水　　（填“属于”或“不属于”）六大基本营养素之一。

（2）二氧化氯（ClO₂）是一种消毒剂，不仅能对饮用水消毒，而且可以有效灭杀病毒。将Cl₂通入NaClO₂溶液中即可制得ClO₂和一种生活中常见的盐，反应的化学方程式为Cl₂+2NaClO₂═2X+2ClO₂，其中X的化学式为　　。

（3）为区分软水和硬水，将等量的肥皂水分别滴加到盛有等量软水、硬水的试管中，振荡，试管中产生较多泡沫的为　　。生活上常用　　的方法来降低水的硬度。

（4）如图是电解水的实验示意图，试管　　（填“a”或“b”）中的气体能使燃着的木条燃烧更旺，试管a、b中产生气体的体积比约为　　。电解水的化学方程式为　　。

水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。习总书记在党的十八大报告中曾指出：“绿水青山就是金山银山”。请回答：

（1）下列水的净化方法中净化程度最高的是　　（填字母序号）。

A．静置沉淀 B．吸附沉淀 C．蒸馏 D．过滤

（2）我国淡水资源并不丰富，随着经济的高速发展，水污染日益严重，请你写出一条防治水污染的措施　　；节约用水也是保护水资源的一种方法，请你写出节约用水的一种方法　　。

（3）过度使用化肥也会造成水污染，但为了提高农作物产量又必须合理使用化肥。某稻田禾苗出现泛黄现象，此时应及时追施　　（填“氮肥”或“钾肥”）。

（4）请你任写一道有水参加反应的化学方程式　　；有水生成的反应　　（填“一定”或“不一定”）是中和反应。

（5）电解水能获得高效、清洁能源物质　　，目前工业上并不采用该方法制取它，原因是　　（写一点）；请你再写出一种能源物质　　。

（6）植树造林提高绿化面积可降低　　 （填“温室效应”或“白色污染”）。

2018年“世界水日”的宣传主题为“Nature for water”。

（1）爱护水资源，一方面要防治水体污染，另一方面要　　

（2）“直饮水机”可将自来水净化为饮用水，其内部使用的活性炭主要起　　，生活中常用　　检验饮用水是硬水还是软水，常用的　　方法降低水的硬度，并起到消毒杀菌的作用。

（3）图1为电解水的实验装置图。通电一段时间后，玻璃管b中收集到的气体是　　，该实验说明水是由

　　组成的。

（4）ClO₂是饮用水常用的消毒剂，制取ClO₂的化学方程式为：Cl₂+2NaClO₂═2C1O₂+2X，X的化学式　　

（5）下列图2是初中化学中常见的实验。相关说法错误的是　　（填序号）。

①甲实验的目的是测定空气中氧气的含量

②乙实验，水中的白磷没有燃烧，是因为温度没有达到着火点

③丙实验加水后，立即旋紧瓶盖，振荡，看到的现象是软塑料瓶向内凹陷

④丁实验，酒精灯上放的金属网罩是为了提高温度

生命的孕育和维系需要水，人类的日常生活和工农业生产离不开水。

（1）下列关于水的说法中，错误的是 　　（填序号）。

①水是由氢元素和氧元素组成的化合物

②清澈、透明的泉水是纯净物

③洗菜、洗衣后的水用来浇花、冲洗厕所

④肥皂水可以区分硬水和软水

（2）研究水的组成时，需在电解器的玻璃管内加满水，且水中可加入少量的Na ₂SO ₄以增强 　　，接通直流电源一段时间后，产生的氢气和氧气的体积比约为 　　

（3）把自来水进一步净化为蒸馏水的实验方法是 　　（选填"吸附"、"消毒"、"蒸馏"），实验室制取蒸馏水的蒸馏烧瓶里，通常要加入几粒沸石或碎瓷片，以防加热时出现 　　。

（4）我国拥有丰富的海洋资源，我们可以从海水中提取食盐。

①利用风吹日晒可以从海水中提取粗盐，风吹日晒的主要作用是促进海水中 　　。

②实验室除去粗盐中难溶性杂质的步骤为：溶解、 　　、蒸发；

③在食盐中加入适量的 　   元素可预防人体甲状腺肿大。

根据要求回答下列问题：

（1）生活中区别硬水与软水常用 　    　；

（2）电解水的实验中，H₂与O₂的体积比约为 　    　；

（3）酒精（C₂H₅OH）在空气中完全燃烧的化学方程式为 　                  　；

（4）现有Br₂+2NaI═I₂+2NaBr、Cl₂+2NaBr═Br₂+2NaCl两个反应，其反应规律和金属与盐溶液的置换反应类似，则Br₂、Cl₂、I₂三种非金属活动性顺序由大到小为 　 　。

人类的生活、生产离不开水与溶液。请用相关的知识回答下列问题。

（1）电解水的实验如图甲所示，接通直流电源一段时间后，b玻璃管内产生的气体体积约为16mL时，a玻璃管内产生的气体体积约为　　mL。

（2）自来水厂净化水的过程为：水库→取水→加絮凝剂→静置沉淀→过滤→活性炭吸附→清水池→投药消毒→配水泵→用户。其中能除去颜色和异味的操作是　　。

（3）A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图乙所示，回答下列问题。

①t₁℃时，溶解度等于20g的物质有　　；

②t₂℃时，向盛有50g B物质的烧杯中加入100g水，充分溶解后，所得溶液的质量　　（填“＞”、“＝”或“＜”）150g；

③t₂℃时，A、B、C三种物质饱和溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是　　。

2019年“中国水周”的宣传主题为“坚持节水优先强化水资源管理”。

（1）天然水多为硬水，生活中可以通过　　使其转化为软水

（2）活性炭能除去水中有颜色、有异味的物质，这是利用活性炭的　　性

（3）右图是电解水的实验装置示意图。通电一段时间后，a管内产生的气体是　　。

（4）坚持节约用水应从生活的点滴做起。请列举一种日常生活中节约用水的做法　　。

水与溶液是生活中常见的化学物质，请结合所学知识回答下列问题。

（1）净化水时，常见活性炭除去水中的异味和色素，是利用了活性炭的　　性。

（2）电解水时，通电一段时间后，负极与正极所产生的气体体积比约为　　，由该实验可知水由　　组成。

（3）甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，请回答下列问题。

①t₃℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是　　。

②交点m表示的含义是　　。

③若甲物质中混有少量丙物质，要得到比较纯净的甲物质可采用的方法是　　。

④将t₃℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t₁℃时，所得溶液溶质质量分数大小关系是　　。