2019年“中国水周”的宣传主题为“坚持节水优先强化水资源管理”。
（1）天然水多为硬水，生活中可以通过 使其转化为软水
（2）活性炭能除去水中有颜色、有异味的物质，这是利用活性炭的 性
（3）右图是电解水的实验装置示意图。通电一段时间后，a管内产生的气体是 。
（4）坚持节约用水应从生活的点滴做起。请列举一种日常生活中节约用水的做法 。
化学与生产、生活密切相关．请从①氧气、②石墨、③盐酸、④熟石灰、⑤氯化钠中选择适当的数字序号填空：
（1）医疗上用来配制生理盐水的是 _________ ；
（2）能做干电池电极的是 _________ ；
（3）能用于金属表面除锈的是 _________ ；
（4）能用于医疗急救的气体是 _________ ；
（5）能用来处理硫酸废水的是 _________ ．
用正确的化学符号填空：
（1）硫元素 _________ ；（2）2个水分子 _________ ；（3）钙离子 _________ ；（4）氧化铁 _________ ．
学习化学的一个重要途径是科学探究。实验是科学探究的重要手段。
（1）过滤操作中需要用到的玻璃仪器有（写出两种即可）
（2）某化学小组在实验室中选用下图装置制取气体。
①甲同学用分解氯酸钾方法制O2，应选择的发生装置是，写出该反应的化学方程式_____________.
②乙同学选用B制取氧气的化学方程式______________________________。
③若用C收集氧气，气体应从端通入？如何检验氧气是否集满？
④若甲同学称量24.5g氯酸钾与2g二氧化锰，混合均匀后放入大试管中，加热充分反应后，冷却称量，试管内剩余固体总质量为16.9g，则产生氧气的质量为g；剩余固体中氯化钾的质量为g。二氧化锰的质量为g，在该反应中二氧化锰所起的作用是。
(4分)下图是某化学反应的微观示意图及实验装置图。
（1）该实验的目的是什么？
（2）写出该反应的化学方程式。
（3）若正极相连的试管产生5ml的气体，则负极相连的试管产生ml的另一种气体。
（4）该反应中没有变化的粒子是。（填具体的粒子）
气体主要是氮气，由此可推知氮气物理性质_________________________________，化学性质____________________________（各写一条即可）。
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