初中化学气体的干燥（除水）简答题

以下是初中化学常见的实验装置图，请回答有关问题

(资料：①为分液漏斗，能控制液体反应物的量)
(1)写出实验室可用 $C$装置制取的一种气体的化学反应方程式；
(2)某同学欲在实验室中用小苏打和稀盐酸制取二氧化碳气体，①应选用的发生装置是(填序号)，②该反应的化学方程式是；
(3)现有如下资料：实验室用加热固体氯化铵和熟石灰的混合物制取氨气。氨气是一种密度比空气小且有强烈刺激性气味的无色气体，极易溶于水，形成氨水溶液。则实验室制取氨气的发生装置为(填序号)：
(4)若用 $D$装置收集氨气，则气体应从端通人(填 $a$或 $b$)：
(5)用 $E$装置检验中氨气是否集满，则 $E$中盛放的试剂可以是；
(6)用 $F$装置吸收尾气时，则 $F$中盛放的试剂可以是。

实验室制取气体所需装置如下图所示，请回答以下问题：

(1)装置中①的仪器名称是          ；
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，应选用的发生装置是（填编号）_________，反应的化学方程式是                                     ；
(3)实验室若要制取并收集到干燥的二氧化碳，装置连接顺序应为（填编号）         ，制取该气体的化学方程式为                      ；
(4) 常温下NO是一种无色、难溶于水的气体，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的NO₂气体(2NO+O₂==2NO₂)。为了收集纯净的NO气体，利用右图所示仪器Ⅰ、Ⅱ，用胶管将  _ (填导管口字母)与c相连组成收集装置.收集时，应先在Ⅰ中         。

下图是实验室制取气体的一些装置，回答下列问题。(提示：以下所选装置均填装置序号) (8分)

(1)写出指定仪器的名称：①　　　　　　。
(2)实验室用过氧化氢代替加热高锰酸钾制取氧气，其优点是节能、简便、环保等，请写出高锰酸钾制氧气的化学方程式                   。
(3)实验室利用大理石和稀盐酸用D装置制取二氧化碳，但是浪费了很多药品，老师发现后，要求节约药品，随时控制反应的发生和停止，则制取二氧化碳气体的发生装置是   　；某同学用碳酸钠和稀盐酸制取二氧化碳，请问他能否选择A或C装置     （填：能或不能），如果要除去氧气和二氧化碳中混有的水蒸气，实验装置中一定要有上述      装置。
(4)用氯酸钾制氧气的实验中，如果发现试管破裂，原因可能是                   ，用排水法收集O₂完毕后，停止实验时的操作顺序是                     ，如果做氧气性质实验：铁在氧气中燃烧，那么用排水法收集O₂时应在集气瓶中          。

如图是初中化学部分重要实验的装置图，试回答下列问题：

（1）写出一种用图一装置可以制取的气体，验满方法为；
（2）图二是测定空气中氧气含量的实验．通过该实验可得结论：空气中；
（3）图三是酸碱中和反应的实验探究．某同学在烧杯中加入10 $ml$氢氧化钠溶液，用滴管滴入稀盐酸并不断搅拌，再滴入几滴酚酞试液，溶液呈红色，此时烧杯中除酚酞外，还含有的溶质为（填化学式）；
（4）图四是模拟工业炼铁的实验装置，装置后面气球的作用．

实验室拟用下列装置来制取气体：

（1）写出有标号仪器的名称：①　         ，②　         。
（2）利用注射器可以检查装置B的气密性。如图所示，在锥形瓶内装适量的水，使长颈漏斗末端浸没在液面以下，将活塞缓慢往外拉，若观察到　         ，则装置不漏气。

（3）用高锰酸钾制氧气，反应的化学方程式为　         ，选用的制取并收集的装置是　         ，装置中还缺少　         。
（4）实验室用石灰石和稀盐酸反应制CO₂，可选用的收集装置是　         ，若用C装置（多孔隔板用来放块状固体）代替B装置作为制取的发生装置，优点是　         （答出一点即可）。

根据下图所示装置回答下列问题。

（1）仪器①、②的名称：①　　　　       　　②　　　  　　　       。
（2）在组装A装置时，应根据_________________的位置调节试管的高度。
（3）用B装置制取气体时，液体药品从          加入，为防止装置漏气，加入的液体药品必须                                 。

请结合下列实验常用装置，回答有关问题。

（1）写出图中标有字母的仪器名称：a       ，b       ；
（2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是       ，反应的化学方程式是                     ；
（3）某同学收集了一瓶氧气，准备做硫磺在氧气中燃烧实验，为防止反应生成的气体污染空气，最好在集气瓶底部事先盛放适量       
（4）实验室用装置B和D制备干燥的二氧化碳气体时，从长颈漏斗中加入的试剂是     （填试剂名称，下同），D中盛放的试剂是      。

根据下列仪器，回答有关问题：

（双孔）
（1）上图A、B、C、D中能直接加热的仪器是          (填写仪器名称)。
（2） 实验室制取CO₂，可选用装置           。（填写装置序号）
（3）小明拟选用仪器C、D、F、G、H设计一套制取氧气的装置，他还需选用的仪器是_________(填写仪器序号)，该方法的反应方程式______________。
（4）K装置可用来测量生成的CO₂气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是                   ，植物油上方原有的空气对实验的结果          （填“有”或“没有”）明显影响。
⑸对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O₂后的固体残渣（假定已完全反应），通过以下四步实验操作可回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是               （填写选项序号）。
a．烘干         b．溶解         c．过滤        d．洗涤
⑹过滤过程中玻璃棒的作用是                        。

现有下列初中化学常用的制取气体的部分装置。据此请完成以下各题：

（1）写出上图①、②两种仪器的名称：①____________、②____________。
（2）以高锰酸钾为原料制取并收集氧气，应选用_______________________（填字母）装置，反应的化学方程式是_______________________。
用该套装置制取氧气时：
①试管口要塞一团棉花，目的是__________________________________。
②写出该装置气密性的检验方法：__________________________________。
③检验氧气是否收集满的方法是____________                __________。

（3）①若用如图甲所示装置来制取氧气，               （填药品名称）应从_______________（填仪器名称）口处加入，              （填药品名称）从___        ___ （填仪器名称）口处注入。写出用该装置制取氧气反应的化学方程式_____________________   _。
②若用如图乙所示装置来制取二氧化碳，其优点是                    。
③若用如图丙所示装置用排空气法收集氧气，氧气由__________________口进入；若将装置中充满水，用排水法收集氧气，气体由_____________口进入。

实验室制取气体时需要的一些装置如图所示，请回答下列问题：

（1）实验室里用B装置制取氧气的化学方程式为：______________________，若要得到干燥的氧气，所选择的连接顺序为_______________________
（2）某同学利用上述B装置，用贝壳和盐酸反应生成了一种无色气体，请问如何检验该气体为二氧化碳并注明会看到什么现象_____________________________
涉及到的方程式为：_______________________________________________________

（6 分）根据下图回答问题。

（1）仪器a的名称是________________ 。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为________________________________________，选用的发生装置是________（填字母序号，下同）。
（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式为________________________________________，选用的收集装置是________。将燃着的木条放在瓶口，若观察到________________，说明瓶中已充满二氧化碳。

制取甲、乙、丙三种气体，其反应物的状态，反应条件及三种气体的性质如下表：

气体	反应物状态	反应条件	气体的性质
甲	固体+液体	常温	不与水反应，不易溶于水密度比空气大
乙	固体+液体	加热	能与水反应，易溶于水，密度比空气小
丙	固体+液体	加热	能与水反应，能溶于水，密度比空气大

请根据上图回答问题：
（1）写出图中所标的仪器名称：① ；②  。 

（2）能用发生装置 $C$制取气体是 （选"甲""乙"、"丙"）请写出一个符合要求的化学方程式

（3）实验室制取氨气的方程式为： $2N{H}_{4}Cl +Ca(OH{)}_2\underset{}{\overset{∆}{=}}CaC{l}_2+2N{H}_3\uparrow +2H_{2}O$，氨气能与水反应，易溶于水。据此分析，制取氨气的装置应选；收集装置应选（用英文字母 $A$- $F$填空）。
（4）检验 $A$装置气密性的方法：                                   。

化学实验是学习化学的基础，请根据如图回答问题：
（1）如图甲是实验室制取氧气的装置，用来加热的仪器名称是，该反应的化学方程式是；为防止水倒流，实验结束时应进行的操作为，图中的收集装置还可以收集的气体有（填写一种）．
（2）如图乙将带火星的木条伸到盛有氧气的集气瓶中，可观察到的现象是，说明氧气．

下面是实验室制取和收集气体的装置，请按要求作答：

（1）仪器a的名称是    。
（2）从装置A~D中选择：加热KMnO₄制取并收集干燥的O₂，应选用图中的  （填字母），其反应化学方程式是  。用排水法收集氧气时，发现水槽内的水变成紫红色，原因是       。
（3）实验室用B装置制取H₂气体，其反应化学方程式是      。若用装置E收集H₂，气体应从导管的    （填“d”或“e”）端进入。
（4）用B装置制取气体的优点是     。
（5）若制取的O₂用F装置排水法收集，请将图F补画完整（直接在图中画出）。    

化学是一门以实验为基础的学科，请结合下列图示实验装置，回答问题。

（1）图中①、②仪器的名称是：①；②。
（2）用氯酸钾和二氧化锰固体制取较纯的氧气时，可选用的发生装置和收集装置是（填字母序号），反应的化学方程式是。
（3）小阳欲制取并测定生成氢气的体积，请从上图 $A～G$中选择最佳的装置进行组合，整套装置的导管口连接顺序是 $b$→（填接口序号）。
（4）小李用锥形瓶收集一瓶二氧化碳气体，并利用下图所示的装置做趣味实验，他将胶头滴管中氢氧化钠溶液挤压到锥形瓶后，可以观察到的现象为，其原因是。