初中化学气体的干燥（除水）简答题

下图A与B是实验室常用来制取气体的装置，根据所学知识回答以下问题：

（1）写出图中标号仪器的名称：a             ，b               。
（2）装置B表示用高锰酸钾制取氧气，其中还缺少的仪器是              （填名称），图中棉花的作用是                                     ，该反应的化学方程式为
                                                。“A”或“B”均可制取氧气，“A”与“B”比较，“A”具有的优点是                                    。
（3）若想在实验室制取、收集、检验二氧化碳并验证其性质，应选择A装置，在a中添加的药品为                  ，在锥形瓶中放置的药品为                  ，此反应的化学方程式为                                             。
（4）要验证二氧化碳，在①中放澄清石灰水，现象为                             。
（5）要验证二氧化碳与水反应，在①中放紫色石蕊试液，现象为                    ；用此方法验证二氧化碳与水反应的不恰当理由是                                   
                                                                。

在实验课上，同学们设计了实验室制氢气并测定生成氢气体积的实验（装置如图）．请回答下列问题：
（1）实验过程中观察到装置B中的现象是．
（2）用理化知识解释此实验能测定生成氢气体积的原因．

实验室制取氢气如图所示，制取氢气的化学方程式为             。其发生装置还可用来制取_____气体

如下图所示为实验室制取氧气并进行有关氧气性质的实验。

请根据上图所示的实验回答下列问题：
（1）装置A中发生反应的化学方程式为____________________________________。
（2）装置B中的反应现象为木炭剧烈燃烧，放出大量的热，发出______________，有关反应的化学方程式为________________________________。
（3）装置D的作用是_____________________________。
（4）为了安全，实验装置末端应进行尾气处理，理由是_____________________________。
（5）装置C的作用是___________________________________________________________。

(6分)如图是实验室常用的两个气体制备、收集、净化的多种功能装置。
（1）若制备的气体是氢气，且产生的气体中不含酸性杂质气体，则试剂X常用____      ___，用图示放置的乙装置收集氢气，A应与________（填“B”或“C”）相连。
（2）若制备的气体是氧气，Y是黑色粉末，则甲中反应的化学方程式为_______                   _____。
（3）若X是稀盐酸，Y是石灰石，用甲、乙装置组成发生、检验、净化、收集CO2气体的系列装置。若要检验二氧化碳气体，则乙中应盛装                 ；若乙中盛装浓硫酸，则浓硫酸的作用是____________________。

现在实验室有石灰石、高锰酸钾、稀盐酸、二氧化锰、石灰水五种药品及相关仪器。

A                  B
（1）B仪器的名称是             ，该仪器的用途是                        。
（2）请利用所提供的仪器和药品制备并检验某种气体，并将上图补充完整；
（3）写出B中发生反应的化学方程式                                          。

（2）若选择高锰酸钾制备和收集氧气，则应选择装置          （填字母编号）。该套装置有一处不足的地方，请指出并加以改进                                   。写出实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式                                      。
（3）已知氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体。将收集满氨气的集气瓶倒扣在水中，观察到的现象是                                        。
（4）加热氯化铵与氢氧化钠的固体混合物制取氨气，应选择的反应发生装置是     
         收集装置是               （填字母编号）。

某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合装置图，回答下列问题：

①写出图中标号仪器的名称：a              ，b              。
②用双氧水和二氧化锰制取氧气时，可选用的发生装置是       （填序号），可选用C装置收集氧气，其原因是        ；检验这瓶氧气已收集满的方法是    。
③用这瓶氧气进行铁丝在氧气中燃烧实验：铁丝在氧气中燃烧的实验现象        ，反应的化学方程式            。该实验中集气瓶被炸裂了，原因            。
（2）实验室现有大理石、高锰酸钾、稀盐酸、稀硫酸和紫色石蕊试液及相关的仪器和用品，小明同学要通过实验验证二氧化碳能与水反应的性质。请结合右图回答下列问题：

①连接A和B并将实验装置图补充完整。
②A中发生反应的化学方程式为               。
③B中观察到的实验现象是                   。
④在一般情况下仪器C的作用是               。

（10安徽12）．(7分)右图是实验室制取气体的常见装置，请回答下列问题。

(1)仪器a的名称是          。
(2)若用高锰酸钾制氧气       (填“能”或“不能”)选用该装置。
(3)现有药品：①稀硫酸②稀盐酸③大理石。若用该装置制取C0₂，选用的药品是       (填序号)，反应的化学方程式是                                   。
(4)写出鉴别氧气和二氧化碳的一种方法：                                     。

下列装置用于实验室里 $C{O}_2$的制备、净化、检验，最后收集一瓶干燥的 $C{O}_2$。请回答下列问题：

（1）对实验室制取二氧化碳药品选择的探究实验，记录如下：

组别	药品	实验现象
①	碳酸钠粉末和稀盐酸	产生气泡速率很快
②	块状石灰石和稀硫酸	产生气泡速率缓慢并逐渐停止
③	块状石灰石和稀盐酸	产生气泡速率适中

从制取和收集的角度分析，一般选择第（填序号）组药品，所发生反应的化学方程式为。
（2）把 $C$、 $D$中的液体名称填入下表：

	$B$（盐）	$C$（碱）	$D$（酸）
液体名称	碳酸氢钠溶液

（3） $B$中反应的化学方程式是。
（4） $C$中反应的化学方程式是。
（5）反应过程中将弹簧夹关闭，在 $A$中看到的现象是。
（6） $E$收集方法说明二氧化碳具有的物理性质是。

实验室有图3所示的仪器，请回答下列问题。

(1)若用高锰酸钾制氧气，反应的化学方程式是，用该方法制备并收集氧气应选择上述仪器中的(填序号)。仪器组装后必须进行的一项操作是。
(2)用制得的氧气进行图4所示甲、乙两个实验，集气瓶底部都装有少量水，它们的作用分别是
甲；
乙。

(3)用图4丙所示装置干燥并收集的气体应具备的性质是.