初中化学气体的干燥（除水）填空题

图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。(友情提示：以下所选装置均填装置标号)

（1）写出序号为①②③的仪器名称：①            ；②           ；③            。
（2）写出你知道的化学实验中可选用装置C制取气体的文字表达式               ；
①该装置中试管口要略向下倾斜目的是                   ；
②收集所得气体可选用的一种装置是                     。
③如何检验收集的气体是氧气？                         。
④若收集一瓶氧气，供硫粉在氧气中燃烧的实验使用，最好选用气体的收集装置中的             ，理由是：                        
⑤若用A装置和B装置制氧气，最好选择A装置理由：                     
（3）某学校化学兴趣小组在研究“带火星木条复燃与氧气体积分数的关系”的课题中，采取了以下实验步骤：
①取5只250mL集气瓶，分别装入25mL、50mL、75mL、100mL、125mL的水，并用毛玻璃片盖住，依次编号为1、2、3、4、5；
②用分解过氧化氢(H₂O₂)的方法制取氧气，用制取的氧气通过排水法将上述1～5号瓶中的水排去；
③将带火星的木条依次插入1～5号瓶中，把观察到现象和计算数据，填入下表。

集气瓶标号	1	2	3	4	5
集气瓶中氧气的体积分数	28．9％	36．8％	44．7％	52．6％	60．5％
带火星木条的状况	微亮	亮	很亮	复燃	复燃

试回答下列问题：
①实验室中采用分解过氧化氢(H₂O₂)的方法制取氧气，可采用的发生装置是（填标号）           ，理由是                    。其反应的文字表达式是                    ，该反应所属的基本反应类型是                  。
②根据以上实验事实，下列说法中正确的是          (填写相应的标号)。
A．只有在纯氧中才能使带火星的木条复燃
B．集气瓶中氧气的体积分数≥52．6％时，带火星的木条就能复燃
C．只要有氧气存在就可使带火星的木条复燃
③上述实验表明：物质燃烧的程度与氧气的浓度有关，氧气浓度越大，燃烧越剧烈。请你再举一例，将实验内容和实验现象填写在下表中：

实验内容	实验现象	实验结论
		氧气浓度越大，燃烧越剧烈

（4）实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为图中最适合制取乙炔气体的发生装置是            ；如果用图所示装置收集乙炔，气体应从              (填“a”或“b”)端管口通入。

实验室常用下列装置制取气体，请根据所学知识回答。

（1）写出图中仪器名称：a   （1）   ；b   （2）   。
（2）实验室用A装置制取氧气
Ⅰ．反应的化学方程式为    （3）     ，搭建A装置时，酒精灯应在固定仪器a之  （4）    （选填“先”或“后”）放置。
Ⅱ．图中可以收集氧气的装置有  （5）   （填装置编号）。
Ⅲ．从反应后的剩余固体中回收二氧化锰的操作是  （6）   。
（3）实验室在常温下用块状电石与水反应制取乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免引起发生装置炸裂。上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是  （7）    （填装置编号）。

下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。

请回答下列问题：（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置            (填字母序号)，反应的文字表达式为                。若用装置D收集氧气，验满的方法是               。
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是          。
（3）欲使用装置E用排空气法收集密度比空气大的二氧化碳，则气体应从          （填“a”或“b”）端通入；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从          （填“a”或“b”）端通入。
（4）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置        (填字母序号)。

用下图所示装置制备常见气体。请回答下列问题：

（1）写出图中标号①和②的仪器名称：             、             。
（2）小明用上图B、E装置制取一种常见气体。
①请写出有关反应的化学方程式                              。
②检查装置的气密性：先将B装置的导管浸入水中，然后用手握住试管外壁，观察到导管口           （填“有”或“没有”）气泡冒出，表明B装置肯定会漏气。
③如何检验D中的气体已收集满？请写出有关的操作和现象                 。
④收集气体时，要等到有连续稳定气泡冒出时才开始收集，而不是一看到气泡冒出就收集气体，其原因是                  。
（3）利用上述实验仪器收集气体时，若只能用C装置收集，则该气体必须具备的性质是             。

某化学兴趣小组想研究影响过氧化氢(H₂O₂)分解速度的因素。取四支试管，在2、3、4号试管中分别加入0.2克二氧化锰 (MnO₂)粉末，然后在四支试管中分别加入等量的过氧化氢溶液（溶质质量分数如下表所示），观察气泡产生的速度，记录如下：

试管编号	1	2	3	4
H2O2溶液的溶质质量分数	5%	5%	10%	15%
MnO2质量	0克	0.2克	0.2克	0.2克
气泡产生的速度	+	+++	++++	+++++

（1）该实验研究的问题是：过氧化氢分解的速度与             和            的关系。
（2）为了检验产生的气体是否为氧气，请你写出检验的操作方法：                 。
（3）小米同学提出，通过上述实验不能证明MnO₂是该反应的催化剂。于是，化学兴趣小组展开了讨论，最后一致认为：还需证明二氧化锰在化学反应前后           和          不变。他们继续进行了实验。
（4）可利用过滤法回收剩余溶液中的二氧化锰粉末。在过滤过程中，下列仪器不需要的有___________（填序号）。

A．玻璃棒           B．酒精灯          C．烧杯            D．漏斗
过滤后，他们发现滤液仍然浑浊，其可能原因是                   。（任写一点）

根据下图所示装置，回答下列问题：

（1）标号为①的仪器的名称是：                。
（2）写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式：             ，选用的发生装置是          （填序号）。
（3）用E装置收集氧气，加热一段时间，始终未见导管口冒出气泡，其可能原因是                  。
（4）某气体可用D装置收集，该气体应具有的性质是                       。

根据如图所示列举的初中常见的装置图，回答下列问题：

（1）标号为的仪器a的名称是：_____________
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式是：_____               ，所选用的发生装置是______（填字母），检查该装置气密性的方法是____________．能用C装置收集氧气的原因是______________，验满的方法是_____        ．
（3）写出实验室用B装置制取氧气的空气中氧气文字表达式_________________,属于_________反应。（填“化合”或“分解”）二氧化锰在该反应中的作用是______________．

下列是实验室制取氧气的一些装置，请回答有关问题：

①写出 a、b仪器的名称：a                ，b               ．
②实验室采用途径甲制取氧气，应选用的发生装置是            （填编号），试管口要放              ，目的是                  ，用E装置收集氧气，当                时开始收集，该反应的方程式是                       ，基本反应类型是                 ．
③采用途径乙制取氧气，如需随时控制生成气体的量并节约药品，发生装置最好选用           （填编号），如用D装置收集氧气，检验氧气是否收集满的方法是               ．
④F装置中充满水时，也可以作为氧气的收集装置，则氧气应从            （填“c”或“d”） 端通入．

小强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体：

（1）写出图中标有①、②的仪器名称：①____    ____②_____________。
（2）小强用高锰酸钾制取氧气，他选择上述装置中的A作为发生装置。你认为A装置中还缺少_________，发生反应的表达式是                。小强同学在实验过程中导致试管破裂，其原因可能是                 、                  （要求填写两点）。
（3）实验室选用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，则发生装置选用           （填装置序号），发生反应的表达式是                 若要收集较为纯净的氧气，则选用______________（填装置序号）。实验结束后，陈超问：“我怎么知道这气体就是氧气？”请你设计实验消除他的疑问： _______      _____
（4）氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，发生装置应选用                 装置，收集装置使用                。
（5）右图是化学中“著名”的多用途装置，有如下用途：

①可以用做向上排空气法收集氧气，从_________端进氧气。
②可以用做排水法收集氧气，在集气瓶中装满水，从_________端进氧气。
③医院里给病人输氧为了给氧气加湿和观察氧气的输出速度也可以在氧气瓶和病人之间连接该装置，在集气瓶装半瓶水，将_________端接氧气钢瓶，

请结合下图回答问题：

（1）标号①、②的仪器名称：①            ，②           。
（2）实验室选用A、D装置制取O₂，若反应物为一种固体物质，则试管口需            ，在气体收集完毕后，应先         （填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”）。化学反应文字表达式是          
（3）实验发现，浓度较高的氧气也能使带火星的木条复燃。现用一集气瓶（容积为250ml）收集一瓶体积分数是80％的氧气，则该集气瓶预先应装          mL的水（空气中氧气的体积分数以五分之一计算）。
（4）实验室可用(NH₄)₂SO₄固体和熟石灰固体混合加热制取NH₃，应选择发生装置为          （选填序号）。若用下图I装置来收集氨气，试推测氨气的两点性质：a                    ；b                     。倒置漏斗的作用是                     。

（5）选择发生装置B和收集装置           （选填序号）可以用于实验室制取CO₂，若将发生装置由B改为F，其优点是               。用上图II来测定生成二氧化碳的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是                  植物油上方原有的空气对实验结果____________（有或无）影响。
（6）上图III装置中药品x为双氧水、y为二氧化锰，可用于制取并收集氧气，在不改变装置A的仪器及位置的前提下，具体的做法是                   。

在潜水艇里有以下几种制氧方式可供选择：
①加热高锰酸钾；②电解水；③过氧化钠固体常温下与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气。
（1）写出化学反应③的文字表达式                
（2）你认为最适合在潜水艇内制氧气的方法是            （填序号），与其它两种方法相比，这种方法的两条主要优点是：①                 ；②                  。

现有下图所示的实验装置：

（1）写出图中指定仪器的名称：①             ；②             ；③              ；④             。
（2）装置E可以用来进行过滤实验操作。请问，在进行操作时，应当注意哪些问题？（至少答二点）                 ；                 。
（3）如果A装置中的试管加热时管口朝上，将会造成的后果是                   。用高锰酸钾制取O₂，发生装置为            （填“A”或“B”），实验时需要在试管口塞一团棉花，其作用是                ，反应后的固体残渣，可通过以下四步实验操作回收二氧化锰粉末。正确操作的先后顺序是                 (填写选项字母)。
a．烘干      b．溶解       c．过滤      d．洗涤

实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验。请回答：

（1）指出编号仪器的名称：①             ，②            。
（2）若用A图做发生装置是来制取氧气，则反应的符号表达式为                    ，反应类型为             ；若使用C装置收集氧气，实验结束时，应先          ，再            ，原因是                     。
（3）实验室也常用氯酸钾制取氧气，反应的符号表达式为________________。
（4）硫化氢（H₂S）是一种有刺激性气味、有毒的、密度比空气大的无色气体，能溶于水。实验室通常用硫化亚铁固体和稀硫酸(液体)反应来制取它。实验室制取H₂S选择的发生装置是            。

小红打算用下图完成实验室制取气体，请根据题目要求答题

（1）写出标号仪器名称①             ；
（2）实验室利用B装置制取氧气，写出该反应的文字或符号表达式为                 要收集较纯净的氧气，应选择的收集装置是            （填编号，下同），如果用G装置来收集氧气则应从            端通入（填“a”或“b”）
（3）已知二氧化碳密度比空气大，能溶于水，在实验室可以利用稀盐酸（液体）和块状大理石混合制取二氧化碳，则可以选择的装置组合是               ；
（4）利用下图甲装置探究“MnO₂的用量对 H₂O₂分解反应的影响”，实验中H₂O₂的溶质质量分数为3%，装置中产生氧气的量可以用压强传感器测出（在等温条件下，产生氧气体积与装置内压强成正比．反应放热忽略不计．）
①写出装置甲中的文字或符号表达式：                       ；
②图乙是“0.1克MnO₂与不同体积的3%H₂O₂溶液混合”的实验结果，从图中可以得出的结论是                               ；

③当用“3%H₂O₂溶液8毫升与不同质量的MnO₂混合”时，得到如图丙所示的曲线．曲线的斜率显示，当MnO₂的用量增加到0.08克时，分解速度达到实验要求．在此实验条件下，若MnO₂的质量有4克（一药匙），就能使如图                （选填字母）烧杯中所装的3%H₂O₂溶液，其分解速度最接近实验要求．

下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。（友情提示：以下所选装置均填装置序号）

（1）写出指定仪器的名称：①           ；
（2）实验室用高锰酸钾制备并收集干燥的氧气，应选用的装置组合是__  __ _，制取氧气的文字或符号表达式为________________ ______。
（3）若用装置D收集的氧气不纯，其原因可能是                        。
（4）过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气可选发生装置 B。 现欲从反应后的混合物中分离出二氧化锰，应进行的操作名称为         ，为进行该操作现提供了铁架台、玻璃棒、烧杯，还缺少的玻璃仪器为        ，其中玻璃棒的作用是            。
（5）实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是                ；如果用右图所示装置收集乙炔，气体应从           （填“a”或“b”）端管口通入。