既不添加用品，也不改动装置，以下各装置能完成相应实验的是
| A．装置①：高锰酸钾制氧气 | B．装置②：由b进气,收集CO2气体 |
| C．装置③：制取氢气等气体 | D．装置④：干燥，收集HCl气体 |
请结合下列实验常用装置，回答有关问题。
（1）写出图中标有字母的仪器的名称：a 。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置 ，反应的化学方程式是 。
（3）比较用过氧化氢溶液和用高锰酸钾制取O2的方法，两者的共同点是 （填写编号）。
| A．发生装置相同 | B．都可用MnO2作催化剂 |
| C．反应的基本类型相同 | D．完全反应后剩余固体成分相同 |
（4）实验室制取二氧化碳的反应方程式为 。反应装置应选择 ，实验时应先 后 （①装入药品②检验气密性），如果用E装置收集该气体，则气体从 端进入（填“b”或“c”）。
（5）实验室常用装置C代替装置B制取气体，该装置的优点是
， 下列反应适用于该装置的是 （填序号） 。
①大理石和稀盐酸 ②碳酸钠固体和稀硫酸
③锌粒与稀硫酸 ④过氧化氢溶液与二氧化锰
（6）有同学设计了如右图所示实验室制取CO2装置，该装置是否具有 C 装置的作用（填“是”或“否”）。
下列实验装置所制取的气体中，密度一定比空气小，且易溶于水的是
| A． | B． | C． | D． |
一氧化氮(NO)为大气污染物，它的密度比空气大，难溶于水，极易与氧气反应。若让你收集一瓶一氧化氮，你选用的收集方法是
| A．向下排空气法 | B．向上排空气法 |
| C．排水集气法 | D．排水集气法或向下排空气法 |
根据下图回答问题
（1）写出带有标号仪器的名称① ②
(2)实验室若选B装置来制取氧气，所发生反应的化学方程式为 选用的收集装置是 其中仪器①的作用是 。
（3）实验室制取二氧化碳的发生装置应选用 检验二氧化碳是否收满的方法是
（4）F装置有多种用途若F中装满水来收集一瓶氢气气体应从 端通入，若用F装置来除去CO2气体中少量的HCl气体，F中应装有的溶液是 。①烧碱溶液 ②硝酸银溶液 ③石灰水 ④碳酸钠的溶液
双球洗气管可用于去除杂质、气体干燥、气体吸收（能防止倒吸）等实验操作。如图是用水吸收下列某气体时的情形，
根据表中提供的数据判断，最容易被水吸收的气体是（ ）
| 四种气体的溶解情况表（20℃、101kPa） |
||||
| 气 体 |
Cl2 |
HCl |
H2S |
CO2 |
| 1体积水约能吸收气体体积数 |
2 |
500 |
2.6 |
1 |
A．Cl2 B．HCl C．H2S D．CO2
一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体，密度比空气略大；它能跟空气中的氧气迅速反应，生成二氧化氮。要收集一氧化氮气体，可采用的方法是
| A．排水法 | B．排水法或向上排空气法 |
| C．排水法或向下排空气法 | D．向上排空气法 |
下列操作中，正确的是
| A．用排水法收集氧气，当导管口刚开始有气泡放出时，应立即收集 |
| B．收集满氧气的集气瓶，用玻璃片盖住瓶口，移出水面后，倒放在桌面上 |
| C．排水法收集氧气，导管应伸到接近集气瓶底 |
| D．用向上排空气法收集氧气时，导管应伸到接近集气瓶底 |
为测定气球内的气体成分，有学生用超薄材料制成的气球按下图装置进行实验。开始时气球沉于烧杯底部，打开开关后，过一会儿气球从烧杯底部慢慢浮起，最后悬于烧杯口。气球内可能的气体是
| A．甲烷 | B．氧气 | C．二氧化硫 | D．氢气 |
下表列出一氧化氮的部分性质（已知：空气在20℃时的密度是1.293 g / L）。
| 物理性质 |
化学性质 |
|||
| 熔点 |
沸点 |
密度（20℃） |
溶解性 |
|
| -163.64℃ |
-151.76℃ |
1.249 g / L |
不易溶于水 |
2NO+O2=2NO2 |
则实验室收集一氧化氮可采用的方法是
A．向上排气法 B．排水法
C．向下排气法 D．向下排气法或排水法
把盛有甲、乙、丙三种气体的试管分别同时倒插入盛有水的烧杯中，一段时间后，观察到如图所示的现象，对甲、乙、丙气体的分析正确的是： 
| A．甲、乙、丙气体都易溶于水 |
| B．甲气体比乙气体更易溶于水 |
| C．不可以用排空气法收集甲气体 |
| D．可以采用排水集气法收集丙气体 |
下图是某同学设计的实验装置，用于实验室制取气体和实验探究。下列说法正确的是
| A．仪器a的名称是长颈漏斗 |
| B．仪器b在实验中可直接加热 |
| C．此装置可用于高锰酸钾制取氧气 |
| D．此装置可制取、收集、检验二氧化碳 |
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